经过对人们的学习方式进行多年研究,作者推出了这一丛书,旨在用通俗易懂的语言阐释当今世界上*重要的话题。本书内容以故事的形式呈现,妙趣横生,发人深省。 有时大学**年的生活会让你无所适从,就像一场丛林探险,你不知道路在何方。美国有34%的大一新生因无法适应大学生活而在一年后选择离开。主要原因是:对就读的学校没有归属感;思乡成疾;经济困难;学业成绩不理想;社交不愉快。其实这些问题大多数都可以避免。 本书作者肖恩赫夫龙十多来来一直在做大学学生工作,主要负责大一新生转型和大学**年体验。本书将以讲故事的形式帮助大一新生为大学**年做好准备 从社交、学业、情感挑战等几个方面为大一学生进行指导,并指出了取得成功所需要的资源。 正如一位管理者所言: 你不会不拿地图就去新的地方旅行 所以不要不带
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大学是什么?大学生是什么?大学学什么?大学生该怎么学?大学做什么?大学生该怎么做?…… 本书围绕学习、生活、就业三方面内容,指导大学生积极适应学习生活环境,过好有意义的大学生活,把自己造就为新世纪全面发展的创造型合格人才。本书可作为大学新生入学教育辅导读物,为大学新生活作“向导”;同时,还可作为大学生解决学习生活问题的工具书,为书写成功的大学人生作“参谋”。
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教材力图突破以障碍咨询为核心的消极心理健康维持观念, 而代之以健康维持、 成长指导、发展培养、 积极引导为主的积极的培养体系。 建立了四重性目标: 以 “健康冶 为依据的大学生心理健康维持性目标; 以 “成长冶 为核心的大学生心理发展指导性目标; 以 “成才冶 为目的大学生心理素质发展性目标; 以 “幸福冶 为本源的大学生心理引导性目标。 为了完成以上目标, 把整个内容划分为14 个专题, 每个专题中都配有话题导入、 案例分析、复习与探索等。 力求建立一个在教师引导下的 “互动—领悟—提高冶 教学模式。
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