《新语文》教材是由在省重点高中任职的语文教师王泽钊先生用连续送走17届高三生之后的语文教学经验编写而的，案头编写时间历时17年。这套教材的打印稿先后在四所省重点高中试用过，深受学生欢迎。使用过这套教材的高三学生，在高考中语文成绩普遍，而且，很多学生在一些征文比赛中屡屡获奖，并深深喜欢上了语文。可以说，《新语文》为应试教育与素质教育的结合开辟了一条先锋探索的途径。它具有的超前性、知识性、开放性、主体性、可读性使学生对语文有了耳目一新的认识。本教材特别体现了教育理念超前、新生语文教学规律、重视人文素养的精神。所选作品今古纵横，多家迭出，知识结构全新，各种主义并存，为学生提供了一片开阔无垠的语言艺术视野。每位作者小传后附有的小书目，使得教材具有开放性、连续性。该教材重视学生主体参与，摇
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