以课解读,在课例中让教师理解跨学科为什么跨、跨什么、怎么跨! 专业 解读 课标修订组核心成员、资深教研员、名师名校长共同编写。 问题导向 近80个关键问题,直指跨学科主题学习的教学难点和要点。 案例丰富 匹配不同学科、不同学段的需求,呈现近100个典型教学设计和课例。 结构合理 关键问题解读 典型课例解析,让老师们理解为什么跨、跨什么、怎么跨。
¥45.20定价:¥58.00 (7.8折)
小学数学结构化单元教学丛书(6册套装,记录吴正宪老师50年教学经验,覆盖小学数学关键内容)) 包括《小数》《分数》《平均数》《百分数》《数的整除》《简单的方程》
在这里读懂小学数学: 以结构化单元视角聚焦小学数学关键课,建好 承重墙 ,打通 隔断墙 ; 在这里读懂小学数学教学: 呈现吴正宪老师 50 年来经典教学课例,剥洋葱式深入剖析与研讨; 在这里读懂数学核心素养: 以课为载体,以不那么直白、也不贴标签的方式解读 2022 版课标,让核心素养真实落地; 在这里读懂吴老师: 谁说吴老师的课学不会?带你解开吴老师教学艺术的秘密,让吴老师变得 可学 。
¥139.80定价:¥215.00 (6.51折)
义务教育数学课程标准(2022年版)案例式解读 小学 大夏书系 (把握课标核心内容,提升数学专业素养)
把握课标核心内容 提升数学专业素养 1.东北师范大学教授马云鹏、北京教育科学研究院正高级教师吴正宪等编著。 2.以41个鲜活的案例生动、具体地阐述小学数学中的关键内容,以便教师在教学实践中更好地把握课标核心,提升自身的专业素养。 3.借助典型案例举一反三,教师借助某个案例解读体会相似的教学设计,产生举一反三的效果。 4.既有对课标内容的解读,又有具体的案例做支撑,不枯燥,不空洞,更接近小学数学教师的教学实践。 编辑推荐篇章: 1.十进制计数法:认识更大的数 2.直线平面图形的特征:三角形的认识
¥52.00定价:¥69.80 (7.45折)
这是一本高观点下的小学数学教学专著 书中梳理了小学数学中出现的几乎所有基本概念。 这是一本为小学数学老师答疑解难的教学工具书 帮助老师们分析和处理教学过程中遇到的带有共性的问题,引导老师们解除困惑,走出误区。 这是一个高水平的小学数学教师团队的倾力制作 书中各篇的撰写,显示出作者们对小学数学教育较为深厚的理论修养和丰富的教学经验。 中国科学院数学与系统科学研究院研究员、博士生导师 李文林
¥57.20定价:¥88.00 (6.5折)
《义务教育数学课程标准(2022年版)》50问(小学) 大夏书系 (在解读课标的50个问题中,助力教师将课标转化为课堂教学)
在解读课标的50个问题中, 助力教师将课标转化为课堂教学 专业解读 课标修订组核心成员、资深教研员、名师共同编写。 聚焦实际 50个关键问题,直指一线教师所关注的问题。 实践指导 以课程内容为主线,梳理课标实施中的问题,让老师们从整体上理解和把握课标,并落实在具体教学实践中。 编辑推荐篇章: 问题1 《课标 2022》为什么特别强调 内容的 结构化 ? 问题6 为什么把 数的认识 与 数的运算 整合为 数与运算 ? 问题8 如何在教学中整体把握 数与运算 ? 问题15 在 数量关系 主题教学中应注意哪些问题?
¥41.30定价:¥59.80 (6.91折)
吴正宪课堂教学策略(第2版) 大夏书系 (新案例体现课标理念解决数学教学中的问题,给教师启迪和思考)
新 案例体现新 课标理念 解决数学教学中的问题,给教师启迪和思考 ☆吴正宪老师课堂教学策略的集合。 ☆ 课堂流程 策略指导 ,助力一线数学教师从学习教学技术到领悟教学规律的升华。 ☆每个策略都以儿童为中心,体现吴正宪儿童数学教育思想。 ☆紧贴课程标准,教学案例实用性强。 ☆提升小学数学教师执教能力的工具书。 编辑推荐篇章: 建构互动交流的策略 策略一:促进思维活动 /136 策略二:搭建展示平台 /138 策略三:建构对话空间 /139
¥40.00定价:¥58.00 (6.9折)
大夏书系 听吴正宪老师评课 (吴正宪团队特色评课实例,体现课改背景下的评课新内涵) (荣获 2014年北京市社会科学界联合会“北京市第十三届哲学社会科学优秀成果”二等奖!)
《听吴正宪老师评课》荣获 2014年北京市社会科学界联合会“北京市第十三届哲学社会科学优秀成果”二等奖!
¥17.20定价:¥29.80 (5.78折)
首次系统揭秘吴正宪老师儿童数学教育的理念和做法; 同读者对话,将其中的理念和做法向你娓娓道来; 图文并茂,全彩印刷,可读性强。
¥20.80定价:¥32.00 (6.5折)
首次系统揭秘吴正宪老师儿童数学教育的理念和做法; 同读者对话,将其中的理念和做法向你娓娓道来; 图文并茂,全彩印刷,可读性强。
¥26.00定价:¥40.00 (6.5折)
大夏书系 听吴正宪老师上课(跟名师学打造“好吃又有营养”的数学课)
《听吴正宪老师上课》荣获 2014年北京市社会科学界联合会“北京市第十三届哲学社会科学优秀成果”二等奖!
¥17.20定价:¥29.80 (5.78折)
首次系统揭秘吴正宪老师儿童数学教育的理念和做法; 同读者对话,将其中的理念和做法向你娓娓道来; 图文并茂,全彩印刷,可读性强。
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听吴正宪老师上课(第2版) 大夏书系 (跟吴正宪老师一起玩转“好吃又有营养”的数学课)
跟吴正宪老师一起玩转 好吃又有营养 的数学课! ☆本书出版十年来,受到广大一线数学老师的喜爱。十年来,本书的几位编者始终耕耘在三尺讲台上,不断学习,不断实践,不断研究,为本书的再版修订提供了新思考,积累了新案例。 ☆本书既有教学思考与理念的阐释,又有课堂实践的展示,构建了真情流淌的生命课堂、经验对接的主体课堂、思维碰撞的智慧课堂、机智敏锐的灵动课堂、纵横联通的简洁课堂、以做启思的实践课堂、追本溯源的寻根课堂、充满魅力的生活课堂、真诚交流的对话课堂、着眼未来的发展课堂,为数学课教学提供了新观念、新经验、新手段、新方法。 编辑推荐篇章: 真情流淌的生命课堂/1 充满魅力的生活课堂 /113 附录2 《重叠问题》教学实录 /171
¥33.60定价:¥58.00 (5.8折)
跨学科主题学习设计与实施 小学数学(在课例中让教师理解中的跨学科主题学习)
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《义务教育数学课程标准(2022年版)》50问(小学) 华东师范大学出版社 新华书店正版,关注店铺成为会员可享店铺专属优惠,团购客户请咨询在线客服!
《义务教育数学课程标准(2022年版)》正式发布后,本书针对小学数学教育工作者在学习、实践的过程中存在的困惑问题、关键问题进行了梳理,提炼出比较突出的50个疑问,以问题答问的方式,对内容进行深入浅出的解读和案例解析。全书共由“课程内容结构化”“数与代数”“图形与几何”“统计与概率”“综合与实践”“教学与评价”六部分组成,每部分由若干个相关问题及解答组成,以帮助小学数学教育工作者更深入地理解的精神实质,并在课堂中践行之。
¥34.60定价:¥59.80 (5.79折)
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跨学科主题学习设计与实施 小学数学(在课例中让教师理解中的跨学科主题学习)
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儿童数学教育丛书(套装共4册) ?首次系统揭秘吴正宪老师儿童数学教育的理念和做法
v 首次系统揭秘吴正宪老师儿童数学教育的理念和做法; v 同读者对话,将其中的理念和做法向你娓娓道来; v 图文并茂,全彩印刷,可读性强。
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引领教师追求专业发展 吴正宪小学数学教师工作站的十年探索 吴正宪、张铁道 【店主推荐,正版书放心购买,可开发票】
本书是204年*教学成果奖获奖作品。该书主要介绍了作者吴正宪秉持全新的数学教育思想和教师专业发展理念,将课堂常态下的教学创新实践与工作坊培训研修有机结合,凝聚起一大批有志于课改的一线教师,组织开展了一系列教师专业发展行动,创造出系统性、多样化、重实效的学科研修策略。为我们多维度地呈现出在教育变革的大背景下孕育而出的“吴正宪教育现象”,为教师合作互动、学科合作交流、学校合作共享、城乡教育均衡发展开拓出新途径,也为教育现代化背景下的教师专业发展探索了新路。
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跨学科主题学习设计与实施 小学数学 跨学科主题学习设计与实施丛书 典型课例解析 关键问题解读聚焦跨学科主题学习的学理脉络
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听吴正宪老师评课 华东师范大学出版社 新华书店正版,关注店铺成为会员可享店铺专属优惠,团购客户请咨询在线客服!
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小学数学教学基本概念解读 吴正宪,刘劲苓,刘克臣 编 教育科学出版社【正版可开发票】 全国三仓发货,物流便捷,下单秒杀,欢迎选购!
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小学数学结构化单元教学丛书全6册 小数 分数 平均数 百分数 数的整除 简单的方程 小学数学教师用书 小学数学经典教学设
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小学数学教学基本概念解读 吴正宪 刘劲苓 刘克臣 教育科学出版社 小学数学教学专著 教学工具书 吴正宪 教学教育学科教学 新华书店正版,关注店铺成为会员可享店铺专属优惠,团购客户请咨询在线客服!
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《义务教育数学课程标准(2022年版)》50问(小学)大夏书系 课程内容结构化、数与代数领域、图形与几何领域、统计与概率 (在解读课标的50个问题中,助力教师将课标转化为课堂教学)小学数学教师用书
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听吴正宪老师上课 吴正宪 等 新华书店正版,关注店铺成为会员可享店铺专属优惠,团购客户请咨询在线客服!
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小学数学教学基本概念解读 吴正宪,刘劲苓,刘克臣 编 教育科学出版社【正版可开发票】 全国三仓发货,物流便捷,下单秒杀,欢迎选购!
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大夏书系 吴正宪给小学数学教师的建议 吴正宪, 王彦伟, 韩玉娟编著 华东师范大学出版社,【正版现货】 正版图书,本店套装图书默认为单本,您下单前可咨询在线客服,谢谢!
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吴正宪给小学数学教师的建议 吴正宪、王彦伟、韩玉 【店主推荐,正版书放心购买,可开发票】
《大夏书系·吴正宪教育教学文丛 吴正宪给小学数学教师的建议》中按照四部分进行了梳理,分别是“把教育作为人生幸福的源泉”、“真心与儿童做朋友”、“让学生真正成为学习的主人”、“好吃又有营养的数学课”。《大夏书系·吴正宪教育教学文丛 吴正宪给小学数学教师的建议》适合从事相关研究工作的人员参考阅读。
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小学数学大单元整体教学这样做+核心素养大单元教学实践与案例+跨学科主题学习设计与实施 小学数学 全3册 教师核心素养学科
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听吴正宪老师评课 吴正宪、武维民、范存 【店主推荐,正版书放心购买,可开发票】
在《听吴正宪老师评课》中,我们关注了三个方面 一是注重对学生的课后访谈,倾听来自学生的声音,让学生参与评课,以学生的视角评价教师的课堂教学,以学论教。二是注重与教师对话,使教师在交流与思考中互相启发,提出好的观点、好的方法,教师既是智慧的分享者又是智慧的奉献者。三是注重方向引领,评课不应仅仅着眼于一节课在技术层面的设计,更要引领教师对课堂教学背后的教育理念及数学教育价值的讨论,使评课成为促进教师专业发展的有效途径。
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大夏书系 听吴正宪老师上课 吴正宪, 张秋爽, 贾福录编著 全国多仓发货,物流便捷,正版保证,欢迎选购!
《听吴正宪老师上课》荣获 2014年北京市社会科学界联合会“北京市第十三届哲学社会科学成果”二等奖!
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听吴正宪老师上课 第2版 大夏书系 数学课教学新观念新经新手段新方法 吴正宪教育教学文丛 数学教育 展示高超的教学艺术和 (跟吴正宪老师一起玩转“好吃又有营养”的数学课)
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