学会关心 教育的另一种模式 [美]诺丁斯 于天龙 【店主推荐,正版书放心购买,可开发票】
在第2版中,诺丁斯再次引领我们展望一个不同的学校系统。这个系统基于这样一个原则 学校必须充分重视学生发展的多样性,建立一个充满关心而不是竞争的环境,对学生的各种兴趣和才能予以开发和培养。她认为如果我们把关心,而不是责任,作为教育的基石,那么学校将有可能更好地协调传统与现代之争。这种协调无疑将会造福于所有孩子。
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幸福与教育 [美]诺丁斯 龙宝新 【店主推荐,正版书放心购买,可开发票】
当父母们被问道 他们对孩子有什么愿望呢?父母们经常会说 他们希望自己的孩子幸福。然而,为什么幸福很少被作为教育目的来论及呢?《幸福与教育》对“将幸福作为一种教育目的的话,我们会如何去教学”这一主题进行了探讨。《幸福与教育》首先追问了什么是幸福。其次,又讨论了我们怎样才能帮助孩子们去理解幸福。作者认为,要获得真正的幸福,我们必须培养对于不幸福的容忍能力以及一种减轻他人痛苦的意愿。在对当代这个几乎只看重以经济指标衡量幸福和快乐的社会进行批判的同时,《幸福与教育》谈到了持家、为人父母、珍爱住所、培养品格、人际关系的发展、找到自己所喜欢的工作和参与民主生活方式等对于幸福的意义。,《幸福与教育》还对如何将学校和教室变成幸福的场所这一问题进行了探讨。
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幸福与教育 [美]诺丁斯 龙宝新 【店主推荐,正版书放心购买,可开发票】
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世界教育思想文库:幸福与教育 (美)内尔 诺丁斯 教育科学出版社【正版书】 全国三仓发货,物流便捷,下单秒杀,欢迎选购!
相关推荐:《世界教育思想文库》(品读教育经典,感悟教育智慧,所有老师都要读的教育经典名著,包含《大教学论》《教育漫话》《教学机智》《教育——财富蕴藏其中》《幸福与教育》《夏山学校的百年故事》《学会关心:教育的另一种模式》《后现代课程观》《理解脑,新的学习科学的诞生》《批判性课程:学校应该教哪些知识》《儿童的秘密》《我们如何学习》)。 “用她那温柔与敏锐融为一体的独到眼光,诺丁斯让我们直观地看到了那些并非显而易见的至理。以幸福作为生活目标很大程度上带有嘲弄的意味,除非当它来到我们的生活和我们自己的孩子之中时,我们才不会这样认为。为了避免孩子们的质疑——到底什么才是真正重要的事情,我们把一些令人苦恼的矛盾强加给了孩子和他们的家庭,这些矛盾就像孩子们每天在急于找到幸福和生活
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幸福与教育 (美)诺丁斯 著,龙宝新 译 教育科学出版社【正版书】 正版图书,下单前请先咨询客服,欢迎选购!
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世界课程与教学新理论文库 学会关心--教育的另一种模式 (美)诺丁斯 著,于天龙 译 教育科学出版社【正版】 全国三仓发货,物流便捷,下单秒杀,欢迎选购!
《学会关心:教育的另一种模式》作者诺丁斯以生动细腻的笔触探讨了这个以"关心"为核心的新教育模式所涉及到的各种理论上和实践上的问题,不仅对教育工作者有特殊的意义和重大的价值,而且任何关心孩子的人也都有必要阅读此书。
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学会关心:教育的另一种模式 (美)诺丁斯 教育科学出版社,【正版保证】 全国三仓发货,物流便捷,下单秒杀,欢迎选购!
本书已出版第二版,详见《世界教育思想文库:学会关心:教育的另一种模式(第2版)》
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“用她那温柔与敏锐融为一体的独到眼光,诺丁斯让我们直观地看到了那些并非显而易见的至理。以幸福作为生活目标很大程度上带有嘲弄的意味,除非当它来到我们的生活和我们自己的孩子之中时,我们才不会这样认为。为了避免孩子们的质疑——到底什么才是真正重要的事情,我们把一些令人苦恼的矛盾强加给了孩子和他们的家庭,这些矛盾就像孩子们每天在急于找到幸福和生活意义时所面临的矛盾一样显而易见。当你真正理解了诺丁斯的关怀观的话,孩子们今天的成长和受教育状况将会呈现出另一幅景观。我们中的那些想通过创办学校来回应她所提出的那些问题的人需要把这本书认真地多读几遍。” ——黛博拉·迈耶 波士顿海森·希尔学校校长
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批判性课程:学校应该教授哪些知识 (美)诺丁斯 教育科学出版社【正版保证】 【热销推荐,正版现货,全国三仓就近发货,物流快捷,欢迎选购!】
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内尔 诺丁斯 文集 (美)诺丁斯 著,于天龙 译 教育科学出版社【正版】
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¥56.50定价:¥126.00 (4.49折)
幸福与教育【达额立减】 [正版书籍,达额减,现货速发,可开电子发票]
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幸福与教育 (美)诺丁斯 著 龙宝新 译 教育科学出版社【正版图书】 【店主推荐,正版书放心购买,可开发票】
当父母们被问道 他们对孩子有什么愿望呢?父母们经常会说 他们希望自己的孩子幸福。然而,为什么幸福很少被作为教育目的来论及呢?《幸福与教育》对“将幸福作为一种教育目的的话,我们会如何去教学”这一主题进行了探讨。《幸福与教育》首先追问了什么是幸福。其次,又讨论了我们怎样才能帮助孩子们去理解幸福。作者认为,要获得真正的幸福,我们必须培养对于不幸福的容忍能力以及一种减轻他人痛苦的意愿。在对当代这个几乎只看重以经济指标衡量幸福和快乐的社会进行批判的同时,《幸福与教育》谈到了持家、为人父母、珍爱住所、培养品格、人际关系的发展、找到自己所喜欢的工作和参与民主生活方式等对于幸福的意义。,《幸福与教育》还对如何将学校和教室变成幸福的场所这一问题进行了探讨。
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幸福与教育 (美)诺丁斯 著,龙宝新 译 教育科学出版社【正版书】 全国三仓发货,物流便捷,下单秒杀,欢迎选购!
“用她那温柔与敏锐融为一体的独到眼光,诺丁斯让我们直观地看到了那些并非显而易见的至理。以幸福作为生活目标很大程度上带有嘲弄的意味,除非当它来到我们的生活和我们自己的孩子之中时,我们才不会这样认为。为了避免孩子们的质疑——到底什么才是真正重要的事情,我们把一些令人苦恼的矛盾强加给了孩子和他们的家庭,这些矛盾就像孩子们每天在急于找到幸福和生活意义时所面临的矛盾一样显而易见。当你真正理解了诺丁斯的关怀观的话,孩子们今天的成长和受教育状况将会呈现出另一幅景观。我们中的那些想通过创办学校来回应她所提出的那些问题的人需要把这本书认真地多读几遍。” ——黛博拉·迈耶 波士顿海森·希尔学校校长
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世界课程与教学新理论文库 学会关心-教育的另一种模式【达额立减】 [正版书籍,达额减,现货速发,可开电子发票]
《学会关心:教育的另一种模式》作者诺丁斯以生动细腻的笔触探讨了这个以"关心"为核心的新教育模式所涉及到的各种理论上和实践上的问题,不仅对教育工作者有特殊的意义和重大的价值,而且任何关心孩子的人也都有必要阅读此书。
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学会关心:教育的另一种模式 (美)诺丁斯 教育科学出版社【正版书】 全国三仓发货,物流便捷,下单秒杀,欢迎选购!
本书已出版第二版,详见《世界教育思想文库:学会关心:教育的另一种模式(第2版)》
¥27.00定价:¥61.37 (4.4折)