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中小学理科教材难度国际比较研究丛书:中小学理科教材难度国际比较研究(高中物理卷)
中小学理科教材难度国际比较研究丛书 袁振国 主编 国际视野 科学方法 求实精神 资政功能 利民导向 中小学教材的难易不仅决定着学生掌握知识的程度,而且关系到人才培养目标和民族的整体素质。本丛书对我国以及世界主要发达国家的数学、物理、化学、生物、地理、科学六个科目的中小学教材难度进行了比较研究,通过多层面比较,基本上明确了我国中小学理科教材的难度层次处于中等水平,也发现了许多对我国中小学理科课程与教材建设有着重要启示的结论。 本丛书的主要价值在于: n l*次用科学的研究方法对我国中小学理科教材在国际上的难度层次做出了准确的判断。 n l通过定量方法开展国际比较研究,为国家课程标准修订和教材编写提供了科学支撑。 n l有力促进了教材研究的学术规范和学术队伍建设。 n l有利于
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创新人才培养物理探究活动开发与指导 廖伯琴 【店主推荐,正版书放心购买,可开发票】
《创新人才培养 物理探究活动开发与指导》一书,从课程标准、教材、教学实践出发,提出中学物理探究活动主题开展建议,而且还从探究教学模式建构、源于实践的探究案例呈现等方面提出参考。我们希望此书能够起到抛砖引玉的作用,促进我国中学物理探究教学和学生创新能力培养的深入研究,进一步提高探究课堂教学效果,强化学生创新能力培养,推动基础教育课程改革向纵深发展。全书整体框架及目录设置由廖伯琴老师负责。
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本书基于“注重科学探究,提倡学习方式多样化”的新课程理念,综合考虑中学物理的宏观、中观、微观策略,结合物理教学理论和初中物理教学实例,提出了教师践行新课程理念、提高教学效率的教学策略参考。
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初中物理教学策略 廖伯琴 主编 北京师范大学出版社【正版保证】
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创新人才培养物理探究活动开发与指导 廖伯琴 主编 江苏教育出版社【正版书籍】 【热销推荐,正版现货,全国三仓就近发货,物流快捷,欢迎选购!】
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《普通高中课程标准》教师指导 物理 廖伯琴 上海教育出版社,【正版可开发票】 全国三仓发货,物流便捷,下单秒杀,欢迎选购!
本书对2017年版课程标准进行全面细致的解读,定会给高中物理教学指明前进的方向,触动每位教师的教学思想和灵魂,进而反思和践行教学行为,让教师得到长足的进步。
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义务教育物理课程标准 2022年版 解读 廖伯琴 课程教材研究所 义务教育课程标准解读丛书 通用版初中物流教师基础教育管
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普通高中课程标准(2017年版2020年修订)教师指导 物理 上海教育出版社 新华书店正版,关注店铺成为会员可享店铺专属优惠,团购客户请咨询在线客服!
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义务教育物理课程标准 2022年版 解读 物理课堂教学课程改革核心素养与课程目标全面解读 教学设计深度解析 初中物理教师
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