提升教师专业实践力译丛 创造有活力的学校 (美)卡尔,(美)赫尔曼,(美)哈里斯 著,郑汉文,叶红英 译 教育科学出版社 全国三仓发货,物流便捷,下单秒杀,欢迎选购!
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培养中小学生的创造性:理论与实践 (美)林奇(Lynch,M.D.),(美)哈里斯(Harris,C.R.) 主 中国轻 全国三仓发货,物流便捷,下单秒杀,欢迎选购!
本书是教师和家长们的良师益友,能帮助培养与发展儿童的创造性思维能力。它集美国众多心理学家和教育专家的理论及实践成果于一体,为培养中小学各年级学生的创造性提供了丰富的、经过课堂实践检验的活动,及数学、科学、社会、艺术等课程的教学案例与方法。
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培养中小学生的创造性:理论与实践/基础教育改革与发展译丛·教学模式与方法系列
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