本书以一种全景式视角从三个层面十个维度描述21世纪初东盟高等教育的宏观图景。本研究试图对21世纪初东盟高等教育进行“全景式”或“全幅式”的把握。在注重“大历史观”的同时，并不排斥微观的、具体的研究，反而常常以微观、具体的研究作为载体。换言之，全景式研究同样重视小中有大、以小见大，趋向将宏观、中观与微观研究**结合在一起。本研究以联合国教科文组织1998年公布的《21世纪高等教育宣言：展望与行动》为关注点，从实证主义的研究范式出发，采用从翻译者到阐释者的比较教育研究方法，从东盟概况、东盟高等教育历史、管理体制、质量保障体系、大众化、多元化、国际化、私有化、问责与自治以及高等教育挑战与展望十个维度展开了描述、比较和分析。附录部分有《21世纪高等教育宣言：展望与行动》、东盟教育研究资源等补充内
¥28.00定价：¥35.00 (8折)
本书对出国留学者、国际学术交流人员、大学管理者和政策制定者等认识亚太和其他地区国家高等教育与文凭资格体系而言，是一本不可多得的参考书。书中介绍了亚太地区18国、欧洲和北美4国高等教育系统基本情况，比如高等教育分类、高校类型、学校管理和学位文凭类型等。
¥27.60定价：¥35.00 (7.89折)
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本书是一本比较完整介绍东南亚高等教育的专著。10位作者均是各国高等教育权威专家、学者——有联合国教科文组织亚太教育创新发展计划主任Molly N.N.Lee，有著名菲律宾知识分子、学者、语言学家、政策制定者、教育领导和改革家Andrew Gonzalez FSC，还有福布莱特学者Ngo Doan Dai等。作者立足全球化背景，从本土关怀出发，描绘柬埔寨、印度尼西亚、老挝、马来西亚、菲律宾、新加坡、泰国和越南8个国家高等教育现状以及东南亚高等教育俯瞰图。
¥24.00定价：¥30.00 (8折)
