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怎样上好小学道德与法治课——基于全国优秀教学案例的分析(第一辑) 基于全国优秀教学案例的分析(*辑)
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学前儿童数学学习与发展核心经验与幼儿教师的领域教学知识 幼儿园教师教育教学用书
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《陈鹤琴 活教育 幼儿园教师实用手册》是一本了解、学习和运用陈鹤琴儿童教育思想的入门书。 本书采用法式小精装,赏心悦目;1/32的开本,携带方便;锁线装订,能够完全打开,便于阅读和书写感想、心得。 如果读者在读完本书后还想进一步地学习和研究陈鹤琴的儿童教育思想和学说,可以阅读《陈鹤琴教育思想读本》丛书。
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学前儿童艺术学习与发展核心经验 南京师范大学出版社 音乐美术 核心经验与幼儿教师的领域教学知识丛书
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小故事中儿童的一百种语言:来自瑞吉欧·艾米利亚的教师和孩子们 瑞吉欧幼儿教育精选译丛
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正版宁谊 学前儿童社会学习与发展核心经验 南京师范大学出版社 核心经验与幼儿教师的领域教学知识丛书
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学前儿童健康学习与发展核心经验 核心经验与幼儿教师的领域教学知识 幼儿园教师教育教学用书 儿童学习与发展指南教育指导纲要
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南京鹤琴 一所没有特色的幼儿园 教育工作记录 幼儿园儿童幼师成长 幼儿教育 张俊蔡冬青 著 幼儿园建设研究 南京师范大学 新华书店正版,关注店铺成为会员可享店铺专属优惠,团购客户请咨询在线客服!
这本书讲述的是鹤琴幼儿园里发生的一个个真实故事,记录了一个最不像园长的园长,带着一群最不像老师的老师,是怎样教出了最像孩子的孩子。方法在暖心的故事里,理念在精彩的情节中。让我们跟随“活教育”的践行者,一起追随儿童的心灵。
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针对幼儿园生活环节的组织,本书阐述了幼儿来园、离园、饮水、餐点、散步、午休、盥洗、如厕的内容和价值、幼儿需要和支持策略,存在问题和指导策略,与课程的融合与生成,以及教师工作规范。有策略、有故事、有图片、有儿歌,方法多样、内容实用,可以帮助新教师很快掌握生活环节工作技巧,适应工作岗位;又可以为老教师解惑,帮助老教师获得专业上的成长。
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幼儿保教质量评估——持续共享思维和情绪情感健康(SSTEW)评量表 持续共享思维和情绪情感健康(SSTEW)评量表
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《幼儿园区域活动中教师的观察与评价》,主编为徐华,副主编为唐彦彦、钱旻,编写单位为东部战区空军保障部机关幼儿园。本书基于幼儿园十多年的园本实践出发,从思考与实践两个方面入手为读者介绍具有操作性的观察与评价的方法。思考部分从讨论区域活动中教师观察与评价的特点与困难入手,针对实施中的困难,围绕区域活动中教师观察什么、如何制订活动观察计划、如何在活动环境中展开观察并收集整理观察信息的内容,对教师介绍了可操作性的方法与技巧。同时还针对活动评价这一难点,从做什么样的评价、如何形成评价、如何运用评价展开论述,提出教师依据观察所获 证据 形成评价的操作路径与策略。实践部分则从观察评价与活动环境、观察评价与儿童发展、观察评价与班本课程三个块面入手,采用典型案例的形式呈现鲜活的例子,帮助读
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学前儿童学习与发展核心经验套装4册 社会+健康+数学+语言 核心经验与幼儿教师的领域教学知识教师用书理论用书幼儿园核心经
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四季中的户外学习 : 早期儿童教育基本指导 四季中的户外学习 : 早期儿童教育基本指导
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走向有魅力的德育课堂 小学《道德与法治》课例研究(上) 南京师范大学出版社 新华书店正版,关注店铺成为会员可享店铺专属优惠,团购客户请咨询在线客服!
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图形、话语、材料的马赛克(瑞吉欧幼儿教育精选译丛) 瑞吉欧幼儿教育精选译丛
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走向有魅力的德育课堂 小学《道德与法治》课例研究(下) 南京师范大学出版社 新华书店正版,关注店铺成为会员可享店铺专属优惠,团购客户请咨询在线客服!
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儿童的自然教育之路(儿童学与教育学丛书) 儿童学与教育学丛书
《儿童的自然教育之路》从现实的教育境遇出发,向历史深处探寻 教育之道 ,将儿童放在一个更为广阔深远的自然概念中,洞察与体悟儿童存在的深远意义与神圣价值。打破儿童与成人、自然与文化的二元对立,在有机共生中走向真正的自然教育。从儿童、教师、文化、自然、社会等不同的维度阐明自然教育的丰厚意蕴。自然教育不仅是教育的更新之途,也是理想社会的生成之路。
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本项目立足于幼儿园课程生活化、行动化的理念,记录幼儿园在开发课程资源方面的创造性劳动,体现幼儿园课程资源的积累、整理及利用,体现教师、幼儿、家长和社区等全方位的互动,深入开发有益于教育教学活动的各种课程资源。
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课堂教学是学校教育的主阵地,美术课堂教学的水平是决定美术教育发展水平的*根本因素。这是创刊于1980年的《中国美术教育》杂志几代办刊人都秉持的基本理念,杂志每一期都以大量版面刊登一线教师的美术教学案例或教学设计,记录了改革开放以来我国基础美术教育事业快速发展的每一寸足迹,也为广大美术教育理论和实践工作者提供了教学研究成果的交流平台与展示空间。 30多年来,杂志累计刊登从小学到高中的美术教学案例和教学设计1000余则,这些案例(设计)对全国美术教师的教学具有很高的借鉴价值和重要的示范或启示作用;同时,也为美术教育理论工作者提供了丰富的实证资料。本书从近200多期杂志中,遴选近200则结集出版,为的是在反映了不同时期基础美术教育教学的状况的同时,能实实在在地帮助一线教师把握美术教育发展脉搏,提高
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幼儿数学核心概念:教什么?怎么教? (1本书 1张DVD) 00
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走向有魅力的德育课堂——小学《道德与法治》课例研究(上) 高等院校美术专业示范教材
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活教育 南京师范大学出版社 新华书店正版,关注店铺成为会员可享店铺专属优惠,团购客户请咨询在线客服!
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顾荣芳等著的这本《竹节的力量(关键事件与幼儿教师专业成长研究)》为江苏省高校哲学社会科学基金重大项目研究成果以及南京师范大学***学前教育学重点学科研究成果。全书分为四大部分,既探讨女性生活中的关键事件,也探讨教师生活中的关键事件;既探讨骨干型教师所经历的关键事件,也探讨专家型教师所经历的关键事件,进而分析幼儿园骨干教师与专家型教师的专业成长过程。
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学前儿童艺术学习与发展核心经验 PCK主编(音乐)徐 韵 阮婷 (美术)林琳 李琳 南京师范大学出版社
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表达·创作·表演——幼儿园戏剧教育课程(小班)(含2张光盘)
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田野课程 深耕与超越 南京师范大学出版社 新华书店正版,关注店铺成为会员可享店铺专属优惠,团购客户请咨询在线客服!
《幼儿园课程研究丛书》由我社自主策划,汇集了一系列幼儿园的优秀理论和实践成果,这些优秀的成果对幼儿园课程研究有重要价值。课程建设是日复一日的探索与思考,是一项系统工作的全面推进。太平巷幼儿园一直在努力诠释着课程建设的内涵和进程,让儿童的好奇心、求知欲得到充分激发,让儿童的主体得到充分显现。本书是太平巷幼儿园的课程研究成果,是其经过多年实践与研究的智慧结晶,来自于其对建构主义、后现代课程观、项目活动理论以及可持续发展教育理论等优选教育理念的学习和内化。本书从田野课程的理论基础、理念、目标、内容和结构、课程资源、课程实施、课程评价等方面进行阐述,以丰富的理论知识、生动的教学案例展示、分享了 “田野”精神——一种自然与真实、多样与开放、生态与动态的融合,期望能带给其他幼儿园以启示和
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本书选取了读者常见的动物、人物为表现对象,通过简化的体积塑造法,用直接的观察方法和简单的用手捏塑技能,让读者能在短时间内掌握泥塑的操作要点。本书没有高深的理论,而是以细致、详尽的步骤图,丰富大量的案例,形象地展现不同题材物象的塑造方法和过程,同时对塑造过程中的要点、难点都做了细致的解说。特别是对一些特征明显的动物头部,增加了详细的步骤图,让读者了解其细节的塑造方法。 本书可作为中师、幼师和学前教育专业的教材,也可作为中小学美术教师的教学基本功培训用书,师生在学习时可以根据实际情况对书中介绍的塑造方法进行举一反三的学习与创作训练。同时,对于没有美术基础的广大雕塑爱好者,本书也具有很好的学习指导作用。 书中没有高深的理论,而是以细致、详尽的步骤图,形象地展现不同
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《 儿童身体哲学 》 有以下三个特点: 1.国内首本探讨儿童身体哲学的专著。 2.与本社之前出版的《儿童精神哲学》形成呼应,全面探讨了儿童身体的精神性、文化性。 3.内容涵盖中西哲学探讨儿童身体,中西哲学都认为儿童身体不只是肉身性存在,还是精神性、文化性的存在。这种探讨有利于读者打开看待儿童身体的视野,将儿童身体与精神、意识提高到同等地位。
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幼儿园音乐活动有效教研 南京师范大学出版社 新华书店正版,关注店铺成为会员可享店铺专属优惠,团购客户请咨询在线客服!
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