从课程到学习―― 重建素质教育之路 吴刚 著 上海教育出版社【正版书】 全国三仓发货,物流便捷,下单秒杀,欢迎选购!
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教育社会学是教育研究领域*有学术影响力的学科之一,也是不断发展的新科学。由吴刚主编的《教育社会学的前沿议题》立足本土、放眼世界,对教育社会学中自20世纪90年代末以来的重要理论和方法做了一个重点扫描。全书对教育社会学的理论历程和发展方向做了回顾和概述,并编选了国内学者就语码理论与符号控制、课堂的社会过程与隐性课程、社会资本与教师群体的专业成长、教育平等的女性主义视角、国际媒体素养教育、教师身份认同等六个前沿话题的专题研究。
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