幼儿园,课程领导力在生长 上海市提升中小学(幼儿园)课程领导力 行动研究(第二轮)项目成果丛书
● 本书是上海市提升中小学课程领导力项目(幼儿园阶段)的研究成果。 ● 书中有大量来自幼儿园一线教师的案例,让读者在具体实例中理解课程领导力在幼儿园课程实践中的价值与体现。 ● 书中的 话语点滴 部分主要是幼儿园园长、骨干教师等对课程领导力的理解与感悟,有助于读者从不同角度加深对课程领导力的认识。 ● 幼儿园课程领导力评价指标 方便园长、教师对自身的课程领导力水平进行自评。 ● 每章末尾的 本章思考 有助于引导读者结合自身的实际,思考自己在课程领导力方面的疑惑与不足之处。
¥23.40定价:¥52.00 (4.5折)
数学教学中的语言问题(陈永明数学教学丛书) 数学中的咬文嚼字可让我们思维更清晰。
咬文嚼字 教数学,把关键的字、词、句讲清楚,可提高学生思维的严谨性。
¥18.00定价:¥40.00 (4.5折)
★ 内容独创,富有启迪。创造性地将人类学习发展与宇宙进化有机联系起来,以技术和学习的关系为线索,对人类学习的本质及走向进行了纵深思考和预言。全书有深度有趣味,有前瞻有反思。 ★ 链接八场精彩主题演讲。书中附演讲视频,可引领读者对人类学习的当下和未来展开沉浸式思考。 ★ 自成体系,填补空白。目前,市场上讨论 学习 相关话题的图书主要有两类:一类侧重学习理论,以引进成果居多;另一类侧重学习方法实践,以原创居多。本书则自成体系,从心理学、生物学、社会学等专业角度,深入探讨学习本质及其进化规律,是一本哲学类原创学术专著。 ★ 市场表现不俗。本书第1版面市后,1年内重印4次,在教育界激起了很大反响。
¥26.10定价:¥58.00 (4.5折)
陈永明评议数学课(陈永明数学教学丛书) 一位在中学讲台上摸爬滚打成长起来的“草根”教授;一部指导青年数学教师怎么样立足三尺讲台的“真经”。
有独立见解:既要教实,又要教活; 无套话空论:不仅实在,而且管用。
¥26.10定价:¥58.00 (4.5折)
学习的进化 2022年度教师喜爱的100本书。49个专题,哲思隽永,聚焦梳理宇宙生命历程,深度揭秘学习进化规律;8场演讲,金句迭出,直击教育热点,论道学习未来。
* 一本 探讨 学习本质的哲学类图书, 富含创新观点和论述,有深度有趣味 。 作者基于教育管理行业多年从业经验、大量阅读和跨界思考,创造性地提出 进化三大定律 ,将人类学习的发展与宇宙进化有机联系起来,从哲学层面进行了深入阐述。全书穿插了大量新观点、新概念、前沿思考、热点话题,书中一些具有前瞻性和争议性的观点,相信会在教育界激起一定的反响。 * 8场精彩 主题 报告 , 深化文本内容,丰富阅读体验。 围绕每一章主题,提供8场精彩报告,每场时长在20分钟以内。读者可以通过扫描二维码观看作者激情洋溢的演讲视频,对书中的观点有更直接、深刻的了解。
¥26.10定价:¥58.00 (4.5折)
数学教学中的逻辑问题(陈永明数学教学丛书) 数学离不开逻辑,在使用逻辑时更有其独特之处。
学习与数学相关的逻辑知识,用逻辑研究和数学相关的逻辑问题。
¥27.00定价:¥60.00 (4.5折)
基于项目的小学工程教育:跨学科课程设计、教学与评价 美国波士顿科学博物馆15年工程课程开发实例演绎,助力小学工程教育和跨学科课程设计。
在提倡 STEM 教育和跨学科学习的当下,工程教育正在进入大中小学校。为什么要将工程教育引入小学课堂?如何将工程与科学、数学等学科整合?如何从真实世界出发设计工程课程?如何解决工程教学过程中的常见困难?工程教育会给学生、课堂、教师、学校带来哪些影响? 本书会给你带来一些启发和具有实际操作性的建议。
¥26.10定价:¥58.00 (4.5折)
新手教师可能会为如何上好一节科学课而烦恼。大家都能在带教老师的帮助下,安排好课堂环节,在一个课时里讲完规定的知识点。但是,为什么课堂中需要这些环节?为什么教师要用规范的语言来引导学生?哪些词语能作为知识结构的桥梁?夸奖学生要用哪些技巧?这些问题如果光靠自己感悟,往往需要几年的时间,但在本书的帮助下,你会豁然开朗。本书梳理了国内外几乎所有教学理论和方法,还收录了大量小学和中学的科学课堂实例,这些材料能帮助新手教师将实践和理论相结合,掌握课堂节奏,理解学生实时反应,上好有趣的科学课。
¥30.60定价:¥68.00 (4.5折)
学数学的思想方法远比学具体的数学知识更重要。
¥22.50定价:¥50.00 (4.5折)
陈永明讲评数学题:初中习题归类研讨(陈永明数学教学丛书) “草根”教授陈永明带领中青年优秀教师再献力作;让数学教师和莘莘学子敢于对“题海战术”说“NO!”。
强调总结归纳,也重视联想发散。 有独到见解:解题经验的算法化、显性化; 有可操作的方法:解题模块、命题联想系统。
¥30.60定价:¥68.00 (4.5折)
陈永明讲评数学题:高中习题归类研讨(陈永明数学教学丛书) “草根”教授陈永明带领中青年优秀教师再献力作;让数学教师和莘莘学子敢于对“题海战术”说“NO!”。
强调总结归纳,也重视联想发散。 有独到见解:解题经验的算法化、显性化; 有可操作的方法:解题模块、命题联想系统。
¥30.60定价:¥68.00 (4.5折)
全媒体青少年科技教育活动资源大全 一本书,就是一个科技活动资源库
本书是一本工具书,共收集了近400个活动项目,以条目式呈现。按活动领域分为理化篇,生物篇,环境篇,天文、气象、地理篇,模型篇,科技影像篇,跨学科活动篇,现代技术篇,创造发明篇等9篇。 本书的每一个活动项目均由 引言 (标题隐现)、 工具与材料 、 活动过程 、 说明与延伸 四部分组成。 引言 部分简要阐述了活动目的,便于教师和学生明白开展活动的科学意义,并有目的地查找有关资料,进一步弄清知识的来龙去脉。 工具与材料 为方便教师组织活动,对活动中所需的工具及有关材料均一一列明。 活动过程 分步骤撰写,尽量避免拖沓的陈述,力求简明扼要,对活动中应出现的现象作了必要的说明。后的 说明与延伸 就整个活动的注意事项作了补充说明,一些项目还设计了多种方案,可以适应不同条件组织者的需要。
¥147.60定价:¥328.00 (4.5折)
专为教师理解科学本质、提升科学素养而编制 阅读本书无需大片完整时间,在碎片化的时间内即可分节完成 实现对科学本质和科学素养的深度认识,有效提升课堂教堂水平
¥39.60定价:¥88.00 (4.5折)
学校课程计划完善实践指南 上海市提升中小学(幼儿园)课程领导力行动研究(第二轮)项目成果丛书
2015年,上海市*启动 上海市提升中小学(幼儿园)课程领导力行动研究(第二轮)项目 ,把 基于证据的学校课程计划完善 研究作为必选项目之一。本书是小学17所项目学校、初中14所项目学校,在市教研室的组织引领下,在大学教授、教育研究部门人员、中小学资深校长等专家指导下,开展合作研究的共同成果。 本书试图从理念和实践层面对完善学校课程计划过程中遇到的问题进行解答,既有理论层面的阐释,又从实践层面提供学校课程建设案例予以佐证,因此是一本可参照操作的实践指南。
¥17.50定价:¥39.00 (4.49折)
随着教改向纵深发展,上海基于二期课改实践经验的提炼,以及对产生问题的思考,加强了对现行课程标准的反思及课程标准国际比较的研究,并开始聚焦于学科核心素养的思考。本书是上海市教育委员会教学研究室对各学科核心素养研究的报告集,凝聚了全市优秀教育教学研究工作者的经验和智慧,是各学科教学与评价的风向标。
¥30.60定价:¥68.00 (4.5折)
医教协同:构建中小学生心理健康服务体系 上海首创“医教协同”模式,打造校-医一体化心理服务体系。
这本书解决什么问题? 上海首创 医教协同 模式,打造自学校到精神卫生中心的心理健康服务体系,通过送医入校、转介绿色通道、综合干预等举措,解决心理障碍高风险学生就医难、药物偏见等问题。本书内含大量研究案例,对心理健康工作者开展工作有很强的指导性。 读这本书: ? 心理辅导老师可以知道怎么做个案、怎么设计团体辅导方案,还可以可以获得诸如学生常见心理问题的识别、常用量表、心理危机处置流程、转介流程,送诊、休学、复学流程等一系列实操指导。 ? 学校心理健康分管领导可以借鉴这本书组建学校危机干预工作小组。 ? 市、区心理中心的研究人员、心理教研员可以从这本书里看到大量研究报告、综合干预方案设计,对做课题很有帮助。 ? *门上层决策者可以从这本书里面了解怎样架构心理健康服务体系,怎么和医疗部门建立常态化协同
¥18.00定价:¥40.00 (4.5折)
随着教育改革的深入,教育评价受到越来越多的关注。但无论是评价功能的完备性,评价主体的多元性,还是评价工具的科学性和多样性方面的不足日益明显。以学生的科目考试成绩作为依据难以清晰判断学生全面而整体的发展状况,从而影响教育目标的真实体现。本书基于科学课程测评领域中全新的测评理念和不断涌现的实践经验,依托完整的考试开发过程,建立起完善的基于核心素养的科学课程测评系统,整合结果性评价和过程性评价,强化测评结果对于课堂中教师教学和学生学习的促进作用。
¥23.40定价:¥52.00 (4.5折)
在应对新冠肺炎疫情期间,基于信息化学习资源和交互式学习平台的在线教育模式已经悄然从幕后走到台前。本书收集的案例大多是2020年 停课不停学 期间,上海市 空中课堂 线上教学组织与实施方面的实践。希望广大教师和读者能从本书的诸多案例中汲取它山之石,将线下教学与线上教学结合起来,让混合式教学成为新常态,让学生获取知识的方式和师生关系在教与学中发生深刻变化。
¥36.00定价:¥80.00 (4.5折)
你有为上科学课时迷茫的困扰吗?备课时不知从何下手?课前不知需要准备哪些实验器材? 《科学课堂教育》一书从四大方面(物质科学、生命科学、地球与宇宙、工程与技术)整合了全国现行主要小学科学教材中的实验,可以让你更好的开展教学活动,解决你教学中遇到的各种困扰。
¥44.10定价:¥98.00 (4.5折)
中学设计和技术教学实践指南 中小学课程体系劳动技术(通用技术)教学的*指导书,美国国家科学委员会、美国历届总统重点推进的STEM课程,除了科普教育,更重视学生解决问题和动手的能力。
本书是Routledge的learning to teach丛书中的一本,该丛书主要用于英格兰和威尔士不同学科职前教师的实践指导,立足于提供读者更多的教学隐性知识和专业智慧。设计与技术大致对应于我国中小学课程体系中的劳动技术(通用技术),从1989年开始进入英格兰和威尔士的中小学课程体系。本书介绍了英国中学阶段的设计与技术课程的特征、课程目标及不同学段的教学内容,与课程相关的教学准备知识、教学策略、教学设计、教学评价等,以及与其他学科的关联,是促进技术学科教师专业发展的辅导用书。
¥30.60定价:¥68.00 (4.5折)
【编辑】:自从印发《教育信息化2.0行动计划》之后,各地围绕 三全两高一大 的发展目标积极推进教育信息化建设。上海组织了教育信息化国际视野与创新发展专题研修团赴美调研学习了2个月,本书即是研修团成员的研修成果汇总。全书从区域教育信息化治理、学校信息化推进、个性化教学实践及教师专业发展实践四个部分,呈现了美国在教育信息化建设上的做法以及各位研修团成员学习后的所思所想,将给各地各校的教育信息化建设带来启示。
¥26.10定价:¥58.00 (4.5折)
陈永明评议数学课(修订版) 《陈永明评议数学课》 【店主推荐,正版书放心购买,可开发票】
《陈永明评议数学课()》共收录了五十几篇文章,大致分为概念课、定理公式法则课、习题课、复习课、作业设计、试卷讲评课和其他七个部分,内容涉及了初中和高中数学。作者不是仅对课本身作出了评价,而是以这些课为载体,“扯开去”发表了自己对数学教学的热点问题,如课改、双基、减负、启发式教学等的看法 提出了广大青年教师感到困难的,如难点的处理、解题方法、双基基桩和模块等问题的可劋作性意见和建议。各篇文章都实实在在,没有空洞的说教,字里行间透出了作者丰富的教学经验,因此,《陈永明评议数学课()》对中学数学教师具有相当大的参考价值。
¥30.46定价:¥112.40 (2.71折)
砥砺奋进二十年——中小学拓展型、研究型课程实践与探索 你想了解上海中小学“两类课程”二十年发展历程及成果吗?
你想了解上海基础教育课程改革三十年的发展情况吗?你想知道上海中小学拓展型、研究型课程二十年发展历程及取得的成果吗?你想对 二期课改 三类课程 两类课程 有所了解吗? 这本书可以满足你所有的想法,带你深入了解上海 两类课程 砥砺奋进二十年的发展历程。
¥24.70定价:¥55.00 (4.5折)
学习的进化 第2版 上海科技教育出版社 新华书店正版,关注店铺成为会员可享店铺专属优惠,团购客户请咨询在线客服!
★ 内容,富有启迪。创造性地将人类学习发展与宇宙进化联系起来,以技术和学习的关系为线索,对人类学习的本质及走向进行了纵深思考和预言。全书有深度有趣味,有前瞻有反思。★ 链接八场精彩主题演讲。书中附演讲视频,可引领读者对人类学习的当下和未来展开沉浸式思考。★ 自成体系,填补空白。目前,市场上讨论“学习”相关话题的图书主要有两类:一类侧重学习理论,以引进成果居多;另一类侧重学习方法实践,以原创居多。本书则自成体系,从心理学、生物学、社会学等专业角度,深入探讨学习本质及其进化规律,是一本哲学类原创学术专著。★ 市场表现不俗。本书第1版面市后,1年内重印4次,在教育界激起了很大反响。
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¥22.90定价:¥52.00 (4.41折)
初中 走班制 分层教学实践研究 沈韬,倪志刚 著 上海科技教育出版社,【正版保证】 全国三仓发货,物流便捷,下单秒杀,欢迎选购!
¥171.00定价:¥349.37 (4.9折)
课改播未来——2018年度上海市基础教育教研员论文评选成果集
本套丛书反映的是上海市基础教育 三项评选 的成果。本书所收录的教研员论文,是上海市教研员在一线工作中教学研究成果的总结与精选。具有专业创新性,能够为广大教育从业人员提供参考。
¥13.50定价:¥30.00 (4.5折)
早期教育教师与家长沟通的理论与实践 高等院校早期教育(0—3岁)专业系列教材
¥18.00定价:¥36.00 (5折)
幼儿园 课程领导力在生长 上海科技教育出版社 新华书店正版,关注店铺成为会员可享店铺专属优惠,团购客户请咨询在线客服!
¥39.00定价:¥52.00 (7.5折)
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学习的进化 上海科技教育出版社 新华书店正版,关注店铺成为会员可享店铺专属优惠,团购客户请咨询在线客服!
本书是一本关于学习本质的哲学类图书,可读性强。作者基于大量阅读和跨界思考,创造性地提出“进化三大定律”,将人类学习的发展与宇宙进化联系起来,从哲学层面进行了深入思考。全书穿插了大量新观点、新概念、前沿思考、热点话题,古今中外案例信手拈来,行文生动流畅,令人在获得轻松阅读体验的同时耳目一新。本书做了融合出版探索。围绕每一章主题,共提供了8场精彩报告,每个时长在20分钟以内。读者可以通过扫描二维码观看作者激情洋溢的演讲视频,激发阅读兴趣,对图书内容有更直接、深刻的了解。本书作者在教育行业颇具影响力。本书作者是物理特级教师、曾任上海市基教处处长,现任上海市副主任,是教育行业多年从业者、专家型管理人员,书中关于学习进化各阶段和教育改革热点的思考、观点,具有权威性和广泛的影响力,书中一些
¥47.60定价:¥58.00 (8.21折)
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寻生命之根 润文化之本——幼儿中华优秀传统文化教育的研究与实践
本书层次分明,先从理论层面展示课题研究的成果。再从实践层面细致地介绍了幼儿园以中华优秀传统文化为依托,以节气为抓手,在每个月开展的各项主题活动和特色活动,有理有据,说服力强,可操作性也强。
¥21.60定价:¥48.00 (4.5折)
幼儿园探索型主题活动案例100例 研究型课程案例100例丛书 王厥轩 丛书 【店主推荐,正版书放心购买,可开发票】
《幼儿园探索型主题活动案例00例》是很有特点的,它不刻意追求结构上的逻辑严密,而是注重追求思想性、启示性,更着眼于实际劋作时怎样解决问题。在设计上分成八大模块,分别是 对“探索型主题活动”的认识 “探索型主题活动”的目标 “探索型主题活动”的主题 “探索型主题活动”的材料与环境 “探索型主题活动”的展开 “探索型主题活动”的组织形式 “探索型主题活动”中教师的作用 “探索型主题活动”的管理与评价。在每一模块中,一般由0~20个问题串联而成,而对每一个问题的阐述又单独成篇。每一模块的结构一般分为“实录”、“思考”、“需要进一步思考的问题”或“建议尝试的活动”。我在阅读许多幼儿园教师撰写的案例时,常常会被他们对幼儿的深情挚爱、富有哲理的警句、闪烁着思想火花的话语所深深感染。“让课程适应每一位孩子
¥8.00定价:¥44.86 (1.79折)
设计思维——开启中小学创新教育之门 用设计视角观察,用设计思维思考,用设计语言表达,用设计方法创造——教与学,拥抱精彩、拒绝平淡。
本书是作者近十年来在设计思维和教育领域耕耘的成果,包括所有的理论思考、课程开发、模式探索,也包含了各地一线教师在课堂实践中对成功经验的总结和对不足的反思。在本书包括了大量案例。在这些案例中,课程设计者将解决问题的思考方法萃取出来,系统化地传达给学生,在问题与解决方法之间保留了足够的探索空间。其中蕴含着科学精神的许多要素:理解实际问题、理性思考、大胆假设、实践求证、不屈不挠。让学生完整地体验设计-探索-创新的过程,对于提高青少年综合素质大有裨益。
¥35.10定价:¥78.00 (4.5折)
基于项目的STEM学习 一种整合科学技术工程和数学的学习方式 [美]罗伯特·M·卡 【店主推荐,正版书放心购买,可开发票】
本书创造性地提出了如何通过项目式学习法来完成科学、技术、工程、数学(STEM)的学习。我们把“基于项目的STEM学习(STEMPBL)”定义为“在一个明确目标下的模糊定义的任务”,这个定义与我们的工程设计思想一脉相承,同时强调了在基于标准环境下的教学考核制。这个模式注重逆向设计,由一个明确定义的目标启动,通过向老师提供当地、州,或者国家的教育标准体系,指导学生完成模糊定义的任务,包括设计、解决问题或者完成制作。这本书主要为中学教师编写,特别是那些有志于提高学生参与,以及为学生提供情境化学习的教师。不过,书中4篇论文的性质和范围也适用于教师岗前培训,以及研究生的方法论课程。相较于上个版本,这版修订、扩展了基于项目的STEM学习的内容,包括针对英语学习者如何劋作基于项目的STEM学习,以及在基于项目的STEM学习中
¥50.96定价:¥172.84 (2.95折)
研究性学习教师指导书册 研究性学习实施指南研 【店主推荐,正版书放心购买,可开发票】
实施以创新精神和实践能力为重点的素质教育,重要的着眼点是帮助学生形成一种对知识进行主动探求,并重视运用知识解决实际问题的学习方式。一种新的学习方式的掌握和运用,需要依托相应的课程载体。在新一轮课程教学改革中,将“研究性学习”作为“综合实践活动”的一项重要内容列入课程计划。研究性学习活动要求学生在教师指导下,从自身生活和社会生活中选择和确立研究专题,通过自主性、探究性的学习和亲身实践,主动地获取知识、应用知识、解决问题。研究性学习课程是一门追随学生兴趣的课程,是丰富学生体验的课程,是师生共同构建的课程。这样的课程特点决定了教师和学生同样是课程的开发者,是课程真正的主人。这也意味着,学生的自主学习、教师在课程开发与实施中的主动探索成为一种现实的、必然的选择。本书特点 ★阐述研究性
¥14.97定价:¥65.36 (2.3折)
数学教学中的语言问题 陈永明名师工作室 【店主推荐,正版书放心购买,可开发票】
数学里的词、短语和句子,有它自己的特点,是学生学好数学的关键之一。《数学教学中的语言问题》以概述篇、词篇、句篇、教学研究篇的形式,分析了中学数学课堂教学中语言问题的重要性和现状,对数学中语言因素比较多的章节,如应用题单元、平面几何、排列组合单元的语言的教学进行了分析研究,并着重讲述了数学中的词和数学中的句子,具有很强的针对性。《数学教学中的语言问题》既可作为中学数学教师的进修用书,也可作为中学生的课外阅读用书。
¥19.94定价:¥80.64 (2.48折)
一个都不能少 个别差异的处理 黄显华、朱嘉颖 【店主推荐,正版书放心购买,可开发票】
香港中文大学教育学院黄显华教授等所实施的大型研究计划“小学生在中文、英文、数学三科的学习动机与模式”不仅展现了独特的研究风格,更是香港教育改革的具体成果之一。现在黄显华教授等将他们的研究成果撰写成《一个都不能少 个别差异的处理》一书,在出版,相信一定会给的教育改革带来许多启示。任何教育改革理念要想落实到教学实践中,实现改革理想,不仅要概念重建,更要结构再造、文化新生。这正是本书的基本前提和重要理念,也是今后地区教育改革的具体方向。首先,在概念重建方面,他们提出“一个都不能少”的概念。他们强调,义务教育要关注学生的个别差异,通过各种形式和途径的学校教学和课堂活动,使每个学生有在共同起点上发展自我的机会,并能建立自己的人生观和价值观,以利他们在未来的工作中各施所长,展现各自的才华
¥18.30定价:¥75.72 (2.42折)
校本课程之科目设计 奚晓晶 【店主推荐,正版书放心购买,可开发票】
由奚晓晶主编的《校本课程之科目设计》共分为“科学与技术领域”“社会与人生领域”“文化与生活领域”“艺术与审美领域”4个部分,包含58篇科目设计文章。各篇均从“科目开发背景”“科目目标”“科目内容”“科目实施”“科目评价”5个方面进行介绍和分析。同时,每篇还附有一个小故事,这些故事鲜活且生动,或记录师生的课程实践过程与体验,或反映师生的幸福与快乐,或展现校本课程的无穷魅力。
¥19.94定价:¥80.85 (2.47折)
基于项目的STEM学习 一种整合科学技术工程和数学的学习方式 [美]罗伯特·M·卡 【店主推荐,正版书放心购买,可开发票】
本书创造性地提出了如何通过项目式学习法来完成科学、技术、工程、数学(STEM)的学习。我们把“基于项目的STEM学习(STEMPBL)”定义为“在一个明确目标下的模糊定义的任务”,这个定义与我们的工程设计思想一脉相承,同时强调了在基于标准环境下的教学考核制。这个模式注重逆向设计,由一个明确定义的目标启动,通过向老师提供当地、州,或者国家的教育标准体系,指导学生完成模糊定义的任务,包括设计、解决问题或者完成制作。这本书主要为中学教师编写,特别是那些有志于提高学生参与,以及为学生提供情境化学习的教师。不过,书中4篇论文的性质和范围也适用于教师岗前培训,以及研究生的方法论课程。相较于上个版本,这版修订、扩展了基于项目的STEM学习的内容,包括针对英语学习者如何劋作基于项目的STEM学习,以及在基于项目的STEM学习中
¥50.72定价:¥173.03 (2.94折)
学校特色课程在行动 上海市教育委员会教学 【店主推荐,正版书放心购买,可开发票】
¥5.97定价:¥48.00 (1.25折)
小学STEM教育实践路径与方法 上海市世界外国语小学的探索 张悦颖 沈祖芸 【店主推荐,正版书放心购买,可开发票】
作为小学STEM教育的实践者,作者在小学STEM实践过程中形成具有一定本土特色的课程构架和教学模式以及积累了劋作性案例,本书或许可对其他学校开展小学STEM教育实践具有建设性的帮助。
¥29.66定价:¥107.11 (2.77折)
社区老年人认知障碍诊断与干预 李霞 编 上海科技教育出版社,【正版保证】 全国三仓发货,物流便捷,下单秒杀,欢迎选购!
¥22.00定价:¥51.37 (4.29折)
幼儿园探索型主题活动案例100例 王厥轩丛书 上海科技教育出版社,【正版保证】 全国三仓发货,物流便捷,下单秒杀,欢迎选购!
¥5.00定价:¥53.37 (0.94折)
基于项目的STEM学习:一种整合科学、技术、工程和数学的学习方式 【美】罗伯特·M·卡普拉罗,【美】玛丽·玛格丽特·卡普 全国三仓发货,物流便捷,下单秒杀,欢迎选购!
本书是以基于项目的STEM学习为主题理论研究,三位编者均为得州农工大学的教师和Aggie STEM团队的成员,长期从事中小学STEM教育的理论与实践研究,本书辑录的14篇论文分别从理论和实践层面“基于项目的STEM学习”的历史渊源,理论架构,探究特质,跨学科性,与技术、虚拟世界、社会科的关系,课堂实施策略,对特殊学生的影响,等等,书后的附录为教师提供了开展项目学习的素材、针对学生和教师的评价表、小组合作公约、责任记录、个人反思表,等,对希望系统了解基于项目的STEM学习或STEM学习课堂实施的教育研究者、教育行政管理人员和一线教师,都有很强的借鉴意义。
¥12.00定价:¥45.00 (2.67折)
小学STEM教育实践路径与方法 张悦颖,沈祖芸. 全国多仓发货,物流便捷,正版保证,欢迎选购!
现在市面上有关小学STEM教育和课程的书籍有数量,其中绝大部分案例都引自国外学校的经典案例,虽然十分精彩,但总感觉缺了融合本土课程文化这一环节,因此很多学校在借鉴的过程中也会觉得有点生硬。作为小学STEM教育的实践者,作者在STEM实践过程中形成具有本土特色的课程构架和教学模式以及积累了操作性案例,本书或许可对其他学校开展小学STEM教育实践具有建设性的帮助。
¥15.20定价:¥38.00 (4折)
融合与创新:德育·传统文化·综合实践活动 游爱娇 著 上海科技教育出版社,【正版可开发票】 全国三仓发货,物流便捷,下单秒杀,欢迎选购!
¥17.00定价:¥41.37 (4.11折)
【新华书店总店】全媒体青少年科技教育活动资源大全 ,,上海科技教育出版社 新华书店总店直营店 全国五仓就近发货85%城市次日达!
本书是一本工具书,共收集了近400个活动项目,以条目式呈现。按活动领域分为理化篇,生物篇,环境篇,天文、气象、地理篇,模型篇,科技影像篇,跨学科活动篇,现代技术篇,创造发明篇等9篇。本书的每一个活动项目均由“引言”(标题隐现)、 “工具与材料”、 “活动过程”、 “说明与延伸”四部分组成。 “引言”部分简要阐述了活动目的,便于教师和学生明白开展活动的科学意义,并有目的地查找有关资料,进
¥169.78定价:¥820.00 (2.08折)
高中物理教学情境设计 志馨物理教师工作室 编著 上海科技教育出版社,【正版可开发票】 全国三仓发货,物流便捷,下单秒杀,欢迎选购!
《高中物理教学情境设计》编著者志馨物理教师工作室。 《高中物理教学情境设计》含三部分:一、解读篇。反映了本工作室成员对高中物理教学情境设计的一些基本认识。二、操作篇。把现行高中物理教材进行全覆盖,按章节编写了大量情境设计的案例,供一线物理教师教学时参考。三、资源采撷。一为一个教案,二为一些自制的高中物理实验教具,供一线物理教师在进行教学情境设计时参考。
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幼儿园探索型主题活动案例100例 王厥轩丛书 上海科技教育出版社【正版书籍】 【热销推荐,正版现货,全国三仓就近发货,物流快捷,欢迎选购!】
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初中 走班制 分层教学实践研究 沈韬,倪志刚 著 上海科技教育出版社,【正版可开发票】 全国三仓发货,物流便捷,下单秒杀,欢迎选购!
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儿童的科学前概念 (英)德赖弗,(法)盖内,(法)蒂贝尔吉安 主编,刘小玲 上海科技教育出版社,【正版可开发票】 全国三仓发货,物流便捷,下单秒杀,欢迎选购!
本书关注的是中学阶段的儿童对自然现象的认识以及这些认识是如何随着教学而转变和发展的。本书旨在给教师和其他所有关心中学科学教育的人士提供一份关于儿童的科学概念的综述,而不是学术评论。 本书的每一篇文章只关注一个主题领域或一组现象,我们选择的领域都属于物理科学,这些领域有大量这方面的研究。不过很遗憾的是,本书没有涉及其他一些主题领域。 除了主题不同之外,各章节还存在其他几方面的差异。比如,有的章节总结并回顾了目前所知的儿童对某个主题领域的认识,汇集了不同地区的研究成果。有的章节以案例研究为视角,考察儿童的科学概念并描述这些概念在教育之后如何改变。
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课程研究:现代与后现代 汪霞 著 上海科技教育出版社【正版图书 无忧售后】
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儿童的科学前概念【售后无忧】 「本店部分图书为稀缺古旧书籍,您下单之前可与在线客服联系」
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基于项目的STEM学习:一种整合科学、技术、工程和数学的学习方式【正版书籍】 [正版书籍,达额减,现货速发,可开电子发票]
本书是以基于项目的STEM学习为主题理论研究,三位编者均为得州农工大学的教师和Aggie STEM团队的成员,长期从事中小学STEM教育的理论与实践研究,本书辑录的14篇论文分别从理论和实践层面“基于项目的STEM学习”的历史渊源,理论架构,探究特质,跨学科性,与技术、虚拟世界、社会科的关系,课堂实施策略,对特殊学生的影响,等等,书后的录为教师提供了开展项目学习的素材、针对学生和教师的评价表、小组合作公约、责任记录、个人反思表,等,对希望系统了解基于项目的STEM学习或STEM学习课堂实施的教育研究者、教育行政管理人员和一线教师,都有很强的借鉴意义。
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【新华书店总店自营】小学英语课堂教学解读与实践 ,张小皖编,上海科技教育出版社 新华书店总店 全国五仓就近发货85%城市次日达!
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【新华书店总店】陈永明评议数学课 ,陈永明,上海科技教育出版社 新华书店总店直营店 全国五仓就近发货85%城市次日达!
有独立见解:既要教实,又要教活;无套话空论:不仅实在,而且管用。
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【新华书店总店】数学教学中的逻辑问题 ,陈永明名师工作室,上海科技教育出版社 新华书店总店直营店 全国五仓就近发货85%城市次日达!
学习与数学相关的逻辑知识,用逻辑研究和数学相关的逻辑问题。
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教学与评价的风向标 上海中小学各学科核心素养研究 上海市教育委员会教学研究室 著 上海科技教育出版社【无忧售后 正版图书
随着教改向纵深发展,上海基于二期课改实践经验的提炼,以及对产生问题的思考,加强了对现行课程标准的反思及课程标准国际比较的研究,并开始聚焦于学科核心素养的思考。本书是上海市教育委员会教学研究室对各学科核心素养研究的报告集,凝聚了全市教育教学研究工作者的经验和智慧,是各学科教学与评价的风向标。
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