美国畅销书作者迈克尔J. 马洛和桃莉海顿的经典作品。本书为教师在课堂上如何管理有情绪和行为障碍的学生提供了非常有用的技巧和方法。 如果你想成功管理课堂和提高孩子们的学习效能，那么请你翻开这本书，这里有客观的指导，有生动的故事，有很多实用、有效的技术，你还可以学到增强班集体凝聚力的方法。 如果你是一位班主任，我敢肯定你一定为某些学生的“顽固不化”或“屡教不改”头疼过，那么改变一下思路，看看桃莉是怎样用自己有准备的爱融化了那些*严重的“问题儿童”。 如果你只是一位学科教师，我相信你一定愿意让自己的努力换来孩子好的成绩—─不管是分数还是能力上的成长。 如果孩子们从看到你的**眼就开始讨厌你，那么你怎样才能做到让孩子先喜欢你、信任你呢？同样，你可以在本书中找到很多灵感。
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正版图书 靠近另类学生-关系驱动型课堂实践 华夏出版社 9787508083384 正版图书支持发票 七天无理由退货让您购物无忧
如果你想成功管理课堂和提高孩子们的学习效能，那么请你翻开这本书，这里有客观的指导，有生动的故事，有很多实用、有效的技术，你还可以学到增强班集体凝聚力的方法。 如果你是一位班主任，我敢肯定你为某些学生的“顽固不化”或“屡教不改”头疼过，那么改变一下思路，看看桃莉是怎样用自己有准备的爱融化了那些最严重的“问题儿童”。 如果你只是一位学科教师，我相信你愿意让自己的努力换来孩子好的成绩—─不管是分数还是能力上的成长。 如果孩子们从看到你的眼就开始讨厌你，那么你怎样才能做到让孩子先喜欢你、信任你呢？同样，你可以在本书中找到很多灵感。
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编辑推荐 桃莉·海顿，心理学专家、教育学家，是特殊教育领域的权威。她不但有丰富的临床经验，更有风格独特、充满真爱的教育方式，因此被美国教育界推崇为“爱的奇迹天使”。她以好奇心、慈悲心、永不放弃的心，一次次叩开孩子的心门，每个故事都来自真实人物奇迹般的成长和改变，她的作品译成30种以上的语言，影响了世界亿万父母和老师。受到美国图书协会强力推荐，荣获台湾“好书大家读”奖和中小学生推荐读物。一个有阅读障碍的口吃男孩，一个资质聪颖的天才女孩，一只属于野生山林的猫头鹰……一段纯真的友谊就此萌芽，也让他们学会何谓“真正的拥有”！大卫的脑海有一大串Z痛苦的事的名单。自小在寄养家庭长大的他，从不知道什么是真正属于自己的东西，直到他在偶然间捡到一颗猫头鹰的蛋，并和同班的天
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