陶养生命智慧 社会转型期教育的一种价值追求 【正版保证】 【店主推荐,正版书放心购买,可开发票】
《陶养生命智慧--社会转型期教育的一种价值追求》一书立足于当代人类社会转型期,对教育如何变革问题进行了思考。本书试图跳出科学主义与人文主义两大范式之争,回到生命本身、生存本身来理解教育,阐明生命智慧教育是当代教育变革的一种可能性、一种价值追求。本研究的基本理路有三。一是回到现实中,即回到当代社会转型期的现实,探寻人们生存方式的变化和现代教育存在的现实问题 回到当代“生命”、“智慧”、“智慧教育”正在凸显的现实,反思现代教育现象与可能走向 回到人们对智慧、生命智慧认识的现实,来考察生命智慧的内涵与教育的可能性。这一部分主要是通过现象考察与理论探究的方式完成。二是立足科学,即借助脑科学、动物行为学、心理学、人类学等研究成果,来阐发生命特性、生命本能的含义与价值、大脑的结构与功能、身体
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