小学道德与法治教师教学技能培养系列教程【正版】 【店主推荐,正版书放心购买,可开发票】
本书为小学道德与法制,以核心素养为引领,以优化课堂教学为目标,从分析课堂教学要素入手,将教师的小学道德与法制课堂教学行为作为研究对象,分别从理论研究、案例分析、实践活动、总结思考、评价量规、训练提升等方面,按照小学教师专业标准的要求,根据学科特点和技能特性,设计相应的训练提升方法,针对每一类教学技能,给出了技能要素具备的指标说明,并对每个指标要素给出了详细的等级描述,为教师专业化发展提供了有效的途径和方法。
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