班课一体化:学校治理新机制 素养本位教学丛书
本书是学校教育管理变革的一个典型个案,具有很强的操作性。其出版价值在于为中小学管理变革提供了实践参照。为当前基于核心素养的学校教育改革,从微观层面的班级建设、课堂教学、中观层面的教育教学评价,宏观层面的学校管理改革提供了鲜活的案例,一定会深受中小学干部、教师欢迎。
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高静 /2018-11-30 /华中科技大学出版社
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教师教学实践理性论(教学论前沿问题研究丛书)(梦山书系)
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高静 著 /2022-10-28 /福建教育出版社
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学前儿童英语教育
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陈莉娜,高静 著 /2012-08-01 /西南交通大学出版社
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