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写在中小学教育的边缘 钱理群 上海东方出版中心 【新华书店正版图书书籍】 新华正版全新 正规发票 多仓就近发货 85%城市次日送达 关注店铺可享店铺优惠!
1.有名学者钱理群对中小学教育改革的思索,一部丰富且有生命的文本。2.对“中小学教育是干什么的,怎样才是真正的教师”的真诚思考;对中小学教师的生存困境的直接面对;对“如何坚守教育,推进教育变革”的不懈探索;对一线教师在创造性劳动中积累的教育思想、经验与智慧的总结。3.诸多与线老师进行精神交流时写下的文字。那些扎根在一线、热爱教育、淡泊名利的教师,他们的创造、实践和坚守,正是教育的希望
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【新华书店总店旗舰店】写在中小学教育的边缘 ,钱理群,上海东方出版中心 全国五仓就近发货85%城市次日达!团购优惠咨询:13284178503
1.著名学者钱理群对中小学教育改革的思索,一部丰富且有生命的文本。2.对“中小学教育是干什么的,怎样才是真正的教师”的真诚思考;对中小学教师的生存困境的直接面对;对“如何坚守教育,推进教育变革”的不懈探索;对一线教师在创造性劳动中积累的教育思想、经验与智慧的总结。3.诸多与第一线老师进行精神交流时写下的文字。那些扎根在一线、热爱教育、淡泊名利的教师,他们的创造、实践和坚守,正是教育的
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写在中小学教育的边缘 (什么样的教师是真正的教师?如何坚守教育、推进教育改革?当代著名学者钱理群谈中小学教育)
著名学者钱理群对中小学教育改革的思索, 一部丰富且有生命的文本。 对 中小学教育是干什么的,怎样才是真正的教师 的真诚思考;对中小学教师的生存困境的直接面对;对 如何坚守教育,推进教育变革 的不懈探索;对一线教师在创造性劳动中积累的 教育思想、经验与智慧的总结 。 诸多与*线老师进行精神交流时写下的文字。 那些扎根在一线、热爱教育、淡泊名利的教师,他们的 创造、实践和坚守 ,正是教育的希望所在。
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中学语文教材中的鲁迅作品解读 【店主推荐,正版书放心购买,可开发票】
《中学语文教材中的鲁迅作品解读》精心编选了对现行各种中学语文教材中收录的鲁迅作品所做的分析与解读,并配以大量与鲁迅作品内容相关的图片,以便广大一线老师更好地理解和接近鲁迅作品。这也是学术研究与基础教育的一次交流与对话,以图改变鲁迅研究界与当代语文教育界相互隔绝的状态,也为解决当下语文教育质量瓶颈问题找到了一个突破口。
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中学语文教材中的鲁迅作品解读 【正版保证】 【店主推荐,正版书放心购买,可开发票】
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论北大 钱理群 【正版保证】 【店主推荐,正版书放心购买,可开发票】
《论北大》乃北大教授钱理裙先生经年论北大之文章合集,亦为先生与北大半生因缘之文字见证。对于北大,北大人,北大精神,北大传统,钱先生倾注了极大的热情,为之期许,为之歌哭,为之浩叹,为之神伤……发而为泣血之论,激切之语。正所谓爱之愈深,责之愈切,如是,方可体会先生辛辣文字背后的热诚与温情。《论北大》虽说论的是北大,但又不止于北大 所谓北大者,当是中国一象征耳。
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解读语文 钱理群,孙绍振,王富仁 著 福建人民出版社【正版可开发票】 全国三仓发货,物流便捷,下单秒杀,欢迎选购!
《解读语文》遴选中学语文经典篇目。同一文本,多元解读,尽显个性魅力。读者主体、文本主体、作者主体,深度同化与调节。
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经典阅读与语文教学【正版图书,满额减】 【速开发票,优质售后,支持七天无理由退货,下单前请咨询客服查看书籍情况】
钱理群先生是我国著名学者,其著作长期以来在我国知识界拥有重大的影响。本书为其“最为用心,投入、花费精力最多”的书之一。作者自认为这是构成其生命轨迹的重要组成部分。本书既为一线老师提供了具有可操作性的实际帮助,也能找到改变当下语文教育困境的突破口。
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论北大 【正版保证】 【店主推荐,正版书放心购买,可开发票】
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解读语文 钱理群,孙绍振,王富仁 著 福建人民出版社,【正版可开发票】 全国三仓发货,物流便捷,下单秒杀,欢迎选购!
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语文教育门外谈 钱理群 著 广西师范大学出版社【正版可开发票】 全国三仓发货,物流便捷,下单秒杀,欢迎选购!
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经典阅读与语文教学 钱理群 著 漓江出版社【正版书】 全国三仓发货,物流便捷,下单秒杀,欢迎选购!
先生是我国学者,其著作长期以来在我国知识界拥有重大的影响。本书为其“最为用心,投入、花费精力最多”的书之一。作者自认为这是构成其生命轨迹的重要组成部分。本书既为一线老师提供了具有可操作性的实际帮助,也能找到改变当下语文教育困境的突破口。
¥11.00定价:¥55.37 (1.99折)
中学语文教材中的鲁迅作品解读【正版保证】 【热销推荐,正版现货,全国三仓就近发货,物流快捷,欢迎选购!】
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中国大学的问题与改革 钱理群,高远东 主编 天津人民出版社【正版书】 全国三仓发货,物流便捷,下单秒杀,欢迎选购!
今天当人们提出要把北大当作“计划经济的最后一个堡垒”来改革时,要注意:不要用经济的力量去“大换血”,用资本的逻辑,将“最后一个精神堡垒”也一起摧毁,那我们就真的要重演“从这个门走进去,从那个门走出来”的悲剧了。
¥11.00定价:¥29.00 (3.8折)
我的教师梦 钱理群教育讲演录 【正版保证】 【店主推荐,正版书放心购买,可开发票】
我现在退休了,回顾自己一生的教师生涯,真是想想要哭,很多次让你要哭,想想又要笑,很多事让你笑,这就是生活的真实,教师生活的真实。我们正视它,义永远摆脱小了它,形成生命的一种缠绕,而生命的真实意义就实现在这种缠绕之中。知识面的拓宽,同时意味着人的视野、胸襟、精神境界的扩大,就可以发现各类知识,及其所反映的人的内、外世界的万般景象的内在联系,从而达到一种“通”是思想的“通”,也是知识(学问)的“通”,这才足求知治学的高境界。所谓人学,就足在这样一个大的生存空间和精神空间里面,活跃着这样一批沉潜的生命、创造的牛命、酣畅的生命和自由的生命。以这样的生命状态作底,在将来就可能为自己创造一个大生命,这样的人多了,就有可能为我们的国家、我们的民族,以至为整个世界,开创出一个大的生命境界 这就
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钱理群语文教育新论 钱理群 著 华东师范大学出版社【正版】 全国三仓发货,物流便捷,下单秒杀,欢迎选购!
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语文教育门外谈 钱理群 著 广西师范大学出版社【正版书】 全国三仓发货,物流便捷,下单秒杀,欢迎选购!
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解读语文 钱理群,孙绍振,王富仁 著 福建人民出版社【正版可开发票】 全国三仓发货,物流便捷,下单秒杀,欢迎选购!
《解读语文》遴选中学语文经典篇目。同一文本,多元解读,尽显个性魅力。读者主体、文本主体、作者主体,深度同化与调节。
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解读语文 【正版保证】 【店主推荐,正版书放心购买,可开发票】
当今中学语文课堂上普遍存在这样的怪象 学生对课文感到“一望而知”,老师却在学生已知的话语上纠缠不休,甚至人为制造混乱。虽然多年来教学改革五花八门,然而未能改变“语文课上和不上一个样”的普遍抱怨。从根源上反思,语文教学的弊病主要在于文本阅读的无效与低效。本书遴选了部分中学语文的经典文本,包括鲁迅、朱自清、郁达夫、曹禺、都德、契诃夫等古今中外作家的作品,钱理裙、孙绍振、王富仁三位教授针对同一文本分别进行解读,从不同的角度切入,运用不同的方法,展现不同于惯常的定论,甚至纠偏传统观点,为广大教师提供文本解读的范例。
¥40.45定价:¥132.03 (3.07折)
解读语文 钱理群,孙绍振,王富仁 著 福建人民出版社【正版可开发票】 全国三仓发货,物流便捷,下单秒杀,欢迎选购!
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我现在退休了,回顾自己一生的教师生涯,真是想想要哭,很多次让你要哭,想想又要笑,很多事让你笑,这就是生活的真实,教师生活的真实。我们正视它,义永远摆脱小了它,形成生命的一种缠绕,而生命的真实意义就实现在这种缠绕之中。知识面的拓宽,同时意味着人的视野、胸襟、精神境界的扩大,就可以发现各类知识,及其所反映的人的内、外世界的万般景象的内在联系,从而达到一种“通”是思想的“通”,也是知识(学问)的“通”,这才足求知治学的高境界。所谓人学,就足在这样一个大的生存空间和精神空间里面,活跃着这样一批沉潜的生命、创造的牛命、酣畅的生命和自由的生命。以这样的生命状态作底,在将来就可能为自己创造一个大生命,这样的人多了,就有可能为我们的国家、我们的民族,以至为整个世界,开创出一个大的生命境界 这就
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在岁末的宁静里,读到你的来信,竞有一种生命的柔和感? 我觉得有你这样的追求“爱与智慧”的老师,学生一定是幸福的。 我们的教育过于僵硬、粗鄙,致使我们的孩子生命中太缺少这样的柔和感了。我们的教育太需要爱与智慧了。 你说得对:“错了的不是我们的孩子,是我们的教育,是我们自己。” 在我的感觉中,你在你的教育实践中,真的越来越接近教育的真谛了。比如你说“没有耐心就没有教育”,你说“不犯错误的孩子其实是可怕的”,很多人当了一辈子的老师,都不会懂得这个道理。 ——
¥34.18定价:¥123.54 (2.77折)
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大夏书系 十年经典 【正版保证】 【店主推荐,正版书放心购买,可开发票】
作为国内出版教师教育图书超过十年的品牌,大夏书系团队精选十年来读者美誉度高、市场反馈良好的著作,形成“十年经典”系列,其中包括诸如《教师礼仪》、《教育中的心理效应》等老书,也包括《直面教育现场》、《有效教学十讲》等新书。可以说,本套书代表了大夏书系重点品种的某种精神和走向,也是书系成长的见证。
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大夏书系·做教师真难,真好 钱理群 著 华东师范大学出版社【正版书】 全国三仓发货,物流便捷,下单秒杀,欢迎选购!
在岁末的宁静里,读到你的来信,竞有一种生命的柔和感? 我觉得有你这样的追求“爱与智慧”的老师,学生是幸福的。 我们的教育过于僵硬、粗鄙,致使我们的孩子生命中太缺少这样的柔和感了。我们的教育太需要爱与智慧了。 你说得对:“错了的不是我们的孩子,是我们的教育,是我们自己。” 在我的感觉中,你在你的教育实践中,真的越来越接近教育的真谛了。比如你说“没有耐心就没有教育”,你说“不犯错误的孩子其实是可怕的”,很多人当了一辈子的老师,都不会懂得这个道理。 ——
¥7.00定价:¥19.00 (3.69折)
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当今中学语文课堂上普遍存在这样的怪象 学生对课文感到“一望而知”,老师却在学生已知的话语上纠缠不休,甚至人为制造混乱。虽然多年来教学改革五花八门,然而未能改变“语文课上和不上一个样”的普遍抱怨。从根源上反思,语文教学的弊病主要在于文本阅读的无效与低效。本书遴选了部分中学语文的经典文本,包括鲁迅、朱自清、郁达夫、曹禺、都德、契诃夫等古今中外作家的作品,钱理裙、孙绍振、王富仁三位教授针对同一文本分别进行解读,从不同的角度切入,运用不同的方法,展现不同于惯常的定论,甚至纠偏传统观点,为广大教师提供文本解读的范例。
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我现在退休了,回顾自己一生的教师生涯,真是想想要哭,很多次让你要哭,想想又要笑,很多事让你笑,这就是生活的真实,教师生活的真实。我们正视它,义永远摆脱小了它,形成生命的一种缠绕,而生命的真实意义就实现在这种缠绕之中。知识面的拓宽,同时意味着人的视野、胸襟、精神境界的扩大,就可以发现各类知识,及其所反映的人的内、外世界的万般景象的内在联系,从而达到一种“通”是思想的“通”,也是知识(学问)的“通”,这才足求知治学的高境界。所谓人学,就足在这样一个大的生存空间和精神空间里面,活跃着这样一批沉潜的生命、创造的牛命、酣畅的生命和自由的生命。以这样的生命状态作底,在将来就可能为自己创造一个大生命,这样的人多了,就有可能为我们的国家、我们的民族,以至为整个世界,开创出一个大的生命境界 这就
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