目前各地与逻辑基础直接相关的教学在中学开展的少,适合中学生阅读且能与语文、数学等各具体学科结合紧密的逻辑基础读物极少,基于中学写作课程需要开发的逻辑基础读物也极为罕见,希望本书能为中小学教师培养、训练学生逻辑思维能力探索一个可能的视角,为中学语文教师将逻辑思维运用于高中议论文写作实践开辟一条可行的路径,也为中学生学习应用逻辑提供一个可用的读本。
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《曾宪一语文学堂》:构建“以学为本”的认知启动式语文学堂。曾宪一把课堂教学转型提高到一个新的境界:其一,把课堂教学看做教与学是浑然一体的,是教师和学生生命成长的过程,是智慧生成的过程;其二,课堂不是讲堂是学堂,学堂就让学生的兴趣爱好得到激发,积极性得到调动。
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