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名师语文课(初中卷)结合主流版本语文教材经典篇目,精选全国语文教师、名师新的优质课教学设计、课堂实录及其教学反思。旨在以
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名家论语文—语文教材论 主要专题:新中国(49年新中国成立至今)中学语文教材史;中学语文教科书的编制与使用;中学语文教科
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作为一名教师,如何能够开始更好地思考个人的实践?如何能够理解个人所遭遇的怪异的矛盾?又如何处理这些矛盾?如何成为一名更好的教师?对教师教育者或者那些寻求更好地理解教育情境和教育事业的研究者而言,如何带着更多精确性、更深刻洞察、以更富穿透力的方式来思考这些问题?这些,就是尼格尔·塔布斯的《教师的哲学》所致力于探究的问题。 本书在一种更广泛、更理论性的框架内讨论了教师教学经验的自然性,分析和挑战了教育哲学中的主导性观点,并考查了其发生的文化条件,为理解揭露张力的教学提出了一个基本理由和解释。每个教师都能感觉到这种张力,但是它很少出现在理论家的著作之中,更别说那些普通教学指导书了。
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育人微语 作者把对教学、人生、育人等方面的所思所想,与大家分享,共同探讨,希望能带来启发。作者从事教育近40年,从教书到
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