儿童的自发成长 (意)蒙台梭利 著,刘建芳 译 天津社会科学院出版社【正版保证】 全国三仓发货,物流便捷,下单秒杀,欢迎选购!
一部建立于试验与科学基础上的高级蒙台梭利教育法。蒙台梭利博士不是一位空谈主义者,她终身致力于对儿童教育法的探索和研究,她建立于“儿童之家”教育实践基础的早期教育方法亦日渐完善,其研究对象也由0-3岁幼儿扩大至学龄儿童,甚至青少年儿童。以验证其方法对所有儿童的普遍适用性。她并未试图给读者得出某种教育法的结论,也并未证明其方法是多么系统而完善,她只是在为教育者和父母指明方向。她知道,教育方法也应与时俱进。因此,她的著作也在不断的修订,本书亦称《高级蒙台梭利教育法》,书中提出了“自发性教育活动”这一观点,这与“吸收力心灵”的说法极其一致。书中阐述了环境的重要性,并提供了对儿童注意力、智力、意志、道德等因素进行培养的方法与实践指导。
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童年的秘密 (意)蒙台梭利 著 天津社会科学院出版社【正版保证】 全国三仓发货,物流便捷,下单秒杀,欢迎选购!
《童年的秘密》——提开儿童成长的奥秘的革命性教育观念 本书研究了6岁以下儿童的生理与心理发展及其特点,列举了许多富有启发性的例子,分析了幼儿心理歧变的种种表现,以及成人与儿童的冲突。论述了幼儿教育的原则及教师与父母的职责。本书是作者对“童年的秘密”所做的探索和解答,对儿童的教育提出了许多新的见解,有助于人们了解儿童,了解儿童对人类的贡献。
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蒙台梭利儿童教育经典原著 蒙台梭利早期教育法 【正版图书】 【店主推荐,正版书放心购买,可开发票】
《蒙台梭利早期教育法》是蒙台梭利博士对她所进行的教育创新背后的理论原则的揭示,向父母、教师和教育管理者介绍了蒙台梭利方法的指导原则,传授了如何“让孩子通过自己的努力去自由地学习”。通过本书所介绍的方法,孩子能培养自己的秩序意识和逻辑思维能力。此书是蒙台梭利博士对自己亲手创立的“儿童之家”的经验总结。正是这本书的问世,使她成为全球儿童教育理论与实践方面最有影响力的教育家之一。本书是蒙台梭利博士对她所进行的教育创新背后的理论原则的揭示,向父母、教师和教育管理者介绍了蒙台梭利方法的指导原则,传授了如何“让孩子通过自己的努力去自由地学习”。通过本书所介绍的方法,孩子能培养自己的秩序意识和逻辑思维能力。本书适合儿童父母和教育工作者阅读与实践。
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儿童的自发成长 (意)蒙台梭利 著,刘建芳 译【正版保证】. 全国三仓发货,物流便捷,下单秒杀,欢迎选购!
一部建立于试验与科学基础上的高级蒙台梭利教育法。蒙台梭利博士不是一位空谈主义者,她终身致力于对儿童教育法的探索和研究,她建立于“儿童之家”教育实践基础的早期教育方法亦日渐完善,其研究对象也由0-3岁幼儿扩大至学龄儿童,甚至青少年儿童。以验证其方法对所有儿童的普遍适用性。她并未试图给读者得出某种教育法的结论,也并未证明其方法是多么系统而完善,她只是在为教育者和父母指明方向。她知道,教育方法也应与时俱进。因此,她的著作也在不断的修订,本书亦称《高级蒙台梭利教育法》,书中提出了“自发性教育活动”这一观点,这与“吸收力心灵”的说法极其一致。书中阐述了环境的重要性,并提供了对儿童注意力、智力、意志、道德等因素进行培养的方法与实践指导。
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蒙台梭利儿童教育手册 (意)蒙台梭利 著,肖咏捷,张超美 译 天津社会科学院出版社 全国三仓发货,物流便捷,下单秒杀,欢迎选购!
一部系统阐述蒙台梭利方法和“儿童之家”教具使用的操作手册 《蒙台梭利儿童教育手册》作为总结而简明直观阐述蒙台梭利方法的实用指南,是蒙台梭利博士应美国读者要求而完成的另一本著作。让教师和父母们更易理解蒙氏教育方法的精精髓并指导儿童自由健康地成长。这本手册提供了“儿童之家”运用得十分有效的教学用具,以及相应的教育原理与方法。 这些自我矫正的学习用具都是供“儿童之家”使用的原始教具,让孩子运用听觉、视觉和其他感官而自发成长。书中阐述了成人(教师和父母)的作用,即让孩子不断探索实验,感知自己的错误,让儿童自我承担学习中的风险。 本书在美国出版后,蒙台梭利博士特意赠送给苏利文老师和海伦?凯勒,帮助她们排除了凯勒在求知道路上的障碍。蒙台梭利博士通过此书系统阐述了对教育环境的作用、对教师角
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童年的秘密 (意)蒙台梭利 著 天津社会科学院出版社 全国三仓发货,物流便捷,下单秒杀,欢迎选购!
《童年的秘密》——提开儿童成长的奥秘的革命性教育观念 本书研究了6岁以下儿童的生理与心理发展及其特点,列举了许多富有启发性的例子,分析了幼儿心理歧变的种种表现,以及成人与儿童的冲突。论述了幼儿教育的原则及教师与父母的职责。本书是作者对“童年的秘密”所做的探索和解答,对儿童的教育提出了许多新的见解,有助于人们了解儿童,了解儿童对人类的贡献。
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儿童的自发成长 (意)蒙台梭利 著,刘建芳 译. 全国多仓发货,物流便捷,正版保证,欢迎选购!
一部建立于试验与科学基础上的高级蒙台梭利教育法。蒙台梭利博士不是一位空谈主义者,她终身致力于对儿童教育法的探索和研究,她建立于“儿童之家”教育实践基础的早期教育方法亦日渐完善,其研究对象也由0-3岁幼儿扩大至学龄儿童,甚至青少年儿童。以验证其方法对所有儿童的普遍适用性。她并未试图给读者得出某种教育法的结论,也并未证明其方法是多么系统而完善,她只是在为教育者和父母指明方向。她知道,教育方法也应与时俱进。因此,她的著作也在不断的修订,本书亦称《高级蒙台梭利教育法》,书中提出了“自发性教育活动”这一观点,这与“吸收力心灵”的说法极其一致。书中阐述了环境的重要性,并提供了对儿童注意力、智力、意志、道德等因素进行培养的方法与实践指导。
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儿童的自发成长 (意)蒙台梭利 著,刘建芳 译 天津社会科学院出版社 全国三仓发货,物流便捷,下单秒杀,欢迎选购!
一部建立于试验与科学基础上的高级蒙台梭利教育法。蒙台梭利博士不是一位空谈主义者,她终身致力于对儿童教育法的探索和研究,她建立于“儿童之家”教育实践基础的早期教育方法亦日渐完善,其研究对象也由0-3岁幼儿扩大至学龄儿童,甚至青少年儿童。以验证其方法对所有儿童的普遍适用性。她并未试图给读者得出某种教育法的结论,也并未证明其方法是多么系统而完善,她只是在为教育者和父母指明方向。她知道,教育方法也应与时俱进。因此,她的著作也在不断的修订,本书亦称《高级蒙台梭利教育法》,书中提出了“自发性教育活动”这一观点,这与“吸收力心灵”的说法极其一致。书中阐述了环境的重要性,并提供了对儿童注意力、智力、意志、道德等因素进行培养的方法与实践指导。
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儿童的自发成长 (意)蒙台梭利 著,刘建芳 译 天津社会科学院出版社 全国三仓发货,物流便捷,下单秒杀,欢迎选购!
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