面向21世纪会计后续教育问题研究——财政部重点会计科研课题系列丛书
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本书作者充分地把握了高等教育成本分担问题研究的逻辑结构,既肯定了约翰斯通关于高等教育成本分类的科学性,同时又不囿于他人的思维方式,重点从三个主体的角度去研究高等教育成本分担问题,体现出较强的问题意识,这些分析,不仅迎合了我国教育经济学的研究规范,更与以“家庭教育投资单元”为特征的中国教育文化相楔和。这种以解决中国自身问题为主旨的思想,在全书得到了很好的贯彻,尤其是在中外高等教育比较及其深层次原因剖析方面,都是基于中国特定的政治、经济制度环境而进行的。
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本书立足构建公立高校新的贷款法律制度,以公立高校贷款实践活动和自发制度安排以及出现的问题为研究背景。这种制度的自发性表现在:从高校看,一方面国家为扩大内需、启动消费,出台了高校大规模扩招的“教育经济”政策;另一方面,国家财政又拿不出钱来支持高校的发展。一方面,高校急需扩大规模落实扩招政策;另一方面资金紧张,捉襟见肘。从银行当时情况看,一方面资金充裕,负债不能转化为资产难以实现利润;另一方面国有企业经营状况不佳,盲目放贷不如“惜贷”。这几对矛盾促成了公立高校贷款制度的自发安排。
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社会经济资源配置应该是“国家-社会-市场”三大机制间的协作与平衡。财政教育支出应发挥“汲水功能”,引导社会资源合理配置。财政教育支出绩效评价是财政教育资金有关利益的主体间的调整和权衡。财政教育支出绩效评价包括配置、耗用、产出、成果和监管五大绩效评价。
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小学经济教科书 5 金商奎 著 新华书店正版,关注店铺成为会员可享店铺专属优惠,团购客户请咨询在线客服!
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教育管理专业(独立本科段)试题汇编(2001~2002年)——高等教育自学考试全国统一命题考试
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《职业型高等教育混合提供研究》由李娣著,通过采用对比分析、案例分析以及规范与实证相结合的研究方法,探讨了职业型高等教育混合提供的理论依据,剖析了美国高等教育混合提供方式——校董制模式,进而提出我国职业型高等教育应该是以政府、企业、社会力量等为出资人的共同提供方式,并在探讨企业、社会力量的激励机制,政府的角色与职能定位的基础上,提出了推动职业型高等教育混合提供的政策建议,分析了职业型高等教育混合提供与人才培养结构的调整。为我国现阶段职业型高等教育经费筹集方式改革,政府在职业型高等教育发展中的战略地位、政府职能的转变等方面做出了有实际意义的研究。
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21世纪大学生国防与军事理论教程 沈达政,张小明 编 新华书店正版,关注店铺成为会员可享店铺专属优惠,团购客户请咨询在线客服!
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城乡基础教育均等化供给研究【正版书籍,支持发票】 支持电子发票,请确认收货以后联系在线客服
《城乡基础教育均等化供给研究》由经济科学出版社出版。
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【全新正版图书】高考思辨 经济科学出版社 正版图书支持发票 七天无理由退货让您购物无忧
《高考思辨》分为“高考与社会”、“高考与教育”、“高考与科举”、“域外高考”几个板块,考虑到可读性与体例的不同,将报刊小文另立“报章精论”板块。作者郑若玲以公平为圭臬,以历史为照鉴,深入现实之中,提出精辟见解,不是简单化地“就考论考”,而是将高考问题放置于社会大背景中来思考,令本书拥有强烈的现实感、较高的开阔度与较强的可读性。
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教育均衡指数化监测与财政投入机制改革——以北京市义务教育为例
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传承、借鉴与发展——北京联合大学商务学院学生工作管理实践与探索
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教育学专业(独立本科段)试题汇编(2000~2002年)(高等教育自学考试 全国统一命题考试)
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小学教育专业(专科)专业课程试题汇编(1999~2002年)(高等教育自学考试 全国统一命题考试)
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本书在吸收和借鉴国内外众多专家学者研究成果的基础上,基于知识溢出的理论视角,通过理论演绎、案例研究、问卷调查和数据分析等一系列科学的研究方法,进一步明确区域性大学的内涵、特征及其在知识经济背景下所承担的新功能;通过构建区域性大学发展的一个探索性理论框架,明晰作为“知识中枢”的区域性大学发展的功能定位、价值取向和生存路径;为引导区域性大学合理定位及其推进区域持续创新提供相应的公共政策安排。
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