学前儿童发展
本书是广泛参考了国内外很多儿童发展心理学和学前教育学方面的文献和专著后所编写而成的。全书共分16章，具体内容包括学前儿童发展的研究背景与方法、身体的发展、感知的发展、认知发展理论、学前儿童思维和记忆的发展、学前儿童情绪的发展、学前儿童的家庭背景、学前儿童家庭之外的环境等。 本书可以作为学前教育方向本科和大专教材，也可用于学前教育的教师培训，对广大学前教育工作者、家长等也有一定的借鉴意义。
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池瑾，冉亮 著 /2007-09-01 /中国社会科学出版社
