C/C++程序设计学习辅导 (21世纪高等学校精品规划教材)
《C\C++程序设计学习辅导(案例式教学)》作者李云峰、李婷多年从事高校程序设计语言课程的教学,亲身感受到学生在学习过程中遇到的各种困难所在,了解学生迫切需要C/C++语言编程学习辅导用书及参加计算机等级考试的备考复习资料,为此,编写了 p
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本教程共有7章,分别为:计算机网络基本概念、网络数据通信、网络体系结构与协议、计算机局域网、广域网与网络互联、Internet及其应用、网络安全与管理。为了便于教学和自学,每一章都配有教学小结、实训内容以及习题,并且给出了习题参考答案。此外,为了便于对本课程的教学实施,还编写了课程导学。
¥28.50定价:¥30.00 (9.5折)
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计算机科学与计算思维导论 俯瞰计算机学科概貌,充分体现“导”与“论”的真实内涵,以计算思维为引导、以学科形态为纽带、以能力培养为目标。
本书是将教学研究、课程建设与能力培养相结合的具体体现,也是作者多年来探索课程教学改革与人才培养的结晶。本教材按照 新工科 建设思想,构建体现计算机学科基础特性、凸显计算机学科方法、突出计算机新技术应用,形成本书特色,实现以下教学目标。 (1)抓住实质,突出导论课程内涵:以计算机科学的形成发展和前沿技术为课程视野,全面描述计算机学科的知识体系、学科形态、学科方法、经典问题等,并将学科形态和计算思维贯穿于课程教学的全过程。 (2)创新结构,构建计算思维体系:以计算思维为引导,以学科形态为纽带,以能力培养为目标,创新性地构建体现学科基础特性、突出计算思维方法、形成涵盖计算学科主领域的进阶式-模块化知识体系结构。 (3)问题引导,激发学生求知欲望:以 问题引出 导入所要探讨的问题,使学生在学习
¥43.20定价:¥59.80 (7.23折)
全书以问题需求为引导,激发学习的主动性。从实际应用需求(该章的教学目标)出发,通过“问题原由”,引出该章所要讨论的问题和所要掌握的知识内容;通过“问题描述”引出该节的知识要点和语法结构。以此激发学生学习的主动性和求知欲,避免学习的盲从性,消除语法规则学习的枯燥感,克服程序设计难学的心里障碍,达到学用结合的目的。
¥27.20定价:¥38.00 (7.16折)
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本书从计算机网络基础教学的实际出发,力求从教材体系与专业发展、教学思想与内容、教学手段与方法上进行改革和创新;每一章都是某一类项目的集合,每个实训项目都是一个知识和技能的综合训练题;每个实训项目都是对所学的理论知识的应用与综合,每个实训项目中的实训背景都是对理论知识的扩展与延伸;每个实训项目都有详细的实训步骤,给出了实训拓扑结构图和实训过程中相关的界面图示;每个实训报告中都有相关的思考题,以深化该实训内容。
¥15.30定价:¥18.00 (8.5折)
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