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正版现货 “中国特色高水平高职学校和专业建设计划”中期建设报告 刘晓 主编 9787040608489 高等教育出版社
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《应用文写作教程(第2版)》内容包括党政机 关公文、事务文书、会议文书、礼仪文书、经济文书 、法律文书、大学生实用文书等。文种选择上,根据 学生在校期间、择业之时和就业以后所用所需,对第 一版进行了“瘦身”处理,*加贴近高等职业院校教 学实际。本书编写特色是将丰富的社会现实问题融人 写作实训素材,体现应用文“应事而作”“应时而* ”的特点,并以此引导学生关注时事政治、关心社会 现实,提高其整合运用材料能力、分析解决问题能力 和驾驭语言文字能力。 作为应用性教材,张芹玲编*《应用文写作教程 (第2版)》可作为高职高专院校和本科院校职业技能 训练教材,也可作为社会技能型人才培训教材以及相 关从业人员自学参考用书,还可以作为社会各类人员 参加公务员录用考试学习的辅助教材。
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本教材从培养大学生写作素质和写作技能出发,以基于学生目前学习过程和以后工作过程中对应用文的需要这一编写思路来安排内容,按照不同的应用情景,全书分上、下两编,共计九个模块。每个模块用以满足不同应用情景所产生的对应用写作的现实需要。从文种选择到体例安排尽量贴近学生实际需要,符合学生认知规律,具有很强的实践性、现实性和实用性,力求把应用文写作变得学生喜欢学、会学、学得好。
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杜新安编著的《职业道德养成与就业指导》以新的职业教育理论为依据。在教材的编写中引进新的职业教育理念作为本教材开发的理论依据,如姜大源教授的“职业教育课程开发实践与理论”以及赵志群教授关于“职业教育基于工作过程的课程与课程开发”;引入了“学习领域”、“情境设计”等的理念。在情境设计当中,注重学生“通适能力”的培养;在每一个学习情境中涉及的“知识提炼”部分,力图从“是什么、为什么、怎么做”三个层次来展开基本理论知识的构建;教材编写以案例为主,理论知识以够用为准。在教学内容上增加了职业道德素质训练活动,如“团队精神的素质拓展训练”、“诚信演讲”、“职场礼仪表演”等训练活动,让学生“从做中学”、“从行动中学”,从而真正体现教师从知识传授者到咨询者和引导者的转变,培养学生学习的独
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中小企业会计实训(附光盘第2版五年制高等职业教育会计专业教学用书)
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郭冬主编的《秘书写作(第三版)》为“十二五 ”职业教育国家规划教材。 本书内容共包括四编。**编写作原理综述,第 二编党政机关公文,第三编事务文书,第四编商务文 书,阐述了57个常用文种的写作。 本书依据《党政机关公文处理工作条例》《党政 机关公文格式》《标点符号用法》《出版物上数字用 法》等*新文件编写,理论简明。注重提高学生写作 能力,提供了374个(组)范例及其点评,提供了包 括秘书国家职业技能鉴定模拟试题在内的256道(套 )习题及参考答案,提供了15张公文格式图,首创并 首倡“组公文”“组文书”与“组习题”形式,首创 并首倡“诵读公文—习作”的学习方法,以利学生进 行融会贯通的学习与训练。本书配套设置了电子网络 课程,内有课程标准、例文库、习题库、文献资料库 等板块。 本书适用于应用性
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《"十二五"职业教育国家规划教材:影视鉴赏(第2版)》既可以作高职高专人文素质课的教材,又可以供广大影视爱好者品读。
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《社交与礼仪》适合作为高等职业院校和本科院校素质教育课程的教材使用,也可供学生课外阅读,此外,还可以作为社会人员用来提升素质修养的社会用书。
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“国文基础”是一门面向大学非中文专业的基础课和公共必修课。朱斌、齐新林主编的《国文基础》特别针对应用型大学的人才培养目标,注重对大学生语言素质与语言应用能力的培养与提高,强调知识的系统性与实际能力的锻炼。 本教材针对高等学校应用型人才培养的目标进行体例设置与内容安排,体现了“基础扎实、知识系统、应用为主”的教学要求,力求全面提高大学生的语言素养,并使其语言理解与应用的能力得到提升。
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