导语_点评_推荐词
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1.在编写上,每节内容均列有学习目标、思考练习、相关阅读等栏目,以激发学生学习的兴趣,启发学生积极思考,从而让学生熟悉化学知识在人们生产生活中的广泛应用; 2.在教材表现上,补充了若干表格和插图,力求图文并茂,做到科学性、新颖性和趣味性相结合; 3.在文字表述上,尽量做到精练准确、浅显易懂、生动活泼。
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应用文写作(王芳) 面向社会,面向职业,面向时代,凸显实用性和应用性的“应用文写作”教材
本书特色: 1.能力本位、素质提升,既突出职教特色,又兼顾人文修养。 本教材的学习目标包含知识目标、能力目标和人文素质目标三个层次,体现了能力与素养并重的指导思想。 2. 面向社会,面向职业,面向时代,凸显实用性和应用性。 本书所编入的文种,均是我们根据多年教学实践经验,针对高职高专学生实际情况,并广泛调研社会和各类基层单位需求,结合时代发展情况精选的*常用的文种。除了传统的基本文种外,还增设了使用广泛而频繁的电子邮件、手机短信、微博等。 本书框架: 本书采用模块结构,任务驱动。全书编排成九个模块,每个模块下设若干任务,除**、二模块外,基本以一个文种的学习作为一个任务。各任务之下按照学生认识规律设置五个板块:任务设置、知识探究、范文示例、写作指南、技能实训。各板
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陈一飞编著的《应用**化学》以官能团为体系,以各类**化合物的性质及应用为基本知识,以蒸馏、分馏、熔沸点的测定、**合成、分离机纯化为基本技能。学习本课程后学生可以完成专业综合训练和定岗实习等教学环节。本教材强调对学生职业岗位能力的培养和职业素养的养成,针对不同环节,采用恰当的教学方法,有意识、有步骤地将职业能力的训练和职业素养的养成融入到实际的教学过程中。本课程分为十二项知识模块,以十项工作任务为载体组织和完成教学内容,利用多媒体教学手段讲授相关理论知识,以引导的方式结合具体任务的实施,使学生学会**物的制备、分离、提纯等方法。具备检测**物的基本能力,学会整个实训过程的操作、检查和评估。使学生具备较强的动手能力、方法能力和社会能力。本教材适合农、林、牧类以及食品、环保高职高专院校
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加强对学生的安全知识教育与管理,让学生系统学习必要的安全知识和法律法规,掌握必要的安全防范技能,增强守纪守法观念和安全防范意识,提高自我保护能力,预防和减少违法犯罪具有十分重要的意义,
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化学与生活主要特点是具有新颖性和实用性,介绍了有关新材料、新能源汽车、雾霾等当下的热点内容。
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服饰配件设计与制作(冯素杰) 国家规划教材,制作实例丰富,便于参考制作
1.《服饰配件设计与制作》制作范例丰富、典型、适用,读者通过学习可以轻松设计与制作相应的服饰配件; 2.《服饰配件设计与制作》经全国职业教育教材审定委员会审定被立项为“十二五”职业教育国家规划教材; 3.《服饰配件设计与制作》重点讲述了包、鞋、帽、首饰、围巾、领带、袜子、手套等典型的配件设计与制作方法。
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教材能帮助解决困扰学生的能写不能说、想说不敢说、想说不会说、能说说不好的苦恼,受到师生好评,上一版销售达9000册
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化学实验技能(第2版) 刘金权,张立虎 编 新华书店正版,关注店铺成为会员可享店铺专属优惠,团购客户请咨询在线客服!
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美学基础(孟唐琳)(第二版) 教您欣赏美,营造生活美,提高对艺术美的鉴赏能力
1.《美学基础》理论与实践结合,易于读者学习美、欣赏美; 2.《美学基础》**版自2010年出版后多次重印,得到了读者的认可与好评; 3.《美学基础》实例丰富,便于理论的掌握与理解。
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教材结构分为函数与极限、导数与微分及其应用、积分及其应用、微分方程及其应用、数学实验五个模块。各模块内容选择可根据专业人才培养计划需求及学生实际水平进行调整或在教学过程中有所侧重;便于根据教学目的,将各模块划分为基本要求、一般要求、较高要求分层考核。 教材中设置了一定量的“思考”训练,旨在改变教师灌输式的讲解,在教师引导下形成师生共同参与的问题探索和解决过程,使学生亲身体验到自己发现的乐趣,激发其求知欲和创造欲。
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员冬梅主编的《细胞生物学基础(第2版)》在保持**版内容精练、突出“基础”等优点的基础上,根据细胞生物学研究的发展现状,进一步优化了教材内容、完善了知识体系、体现了高职层次特点。修订后注重体现以下特点:注意体现时代精神,反映国内外研究的**成果,重视学科前沿在教材中的渗透。积极汲取细胞生物学精品课程建设的成功经验,内容取舍得当,篇幅适宜,教学适用性强。本书语言精练、流畅,深入浅出,重点突出,重视基础理论与实际问题的结合。本教材可供高职高专生物技术类各专业以及农林院校、医学院校专科学生使用,同时也可作为相关领域科研人员的参考书。
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《高职高专学生心理健康教育》集知识传授、心理体验与行为训练为一体,吸收了国内外心理健康研究的新成果和新信息,融入了长期从事大学生心理健康教育工作者的体会和经验,具有较强的时代性、针对性和实务性。本书可供高职高专院校大学生心理健康教育、心理健康类课程教学使用,同时可供相关研究人员参考,也可作为高职院校学生心理健康课程教师培训教材。全书内容主要包括大学生心理健康导论、自我意识教育与人格发展、学习心理、人际交往心理、恋爱心理、情绪管理、就业心理及调适以及大学生心理咨询等方面的知识。本书由三峡电力职业学院主管学生工作的领导以及学生心理辅导指导机构、学工处长期从事学生心理健康教育工作、具有丰富经验的教师参与编写。全书共十章,三峡电力职业学院莫时顺、黄成忠编写**章和第二章,张强编写
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作为双语教材,在书中英语与汉语并重,先用英语阐述,后面紧跟汉语内容。本书的编写在科学性的前提下,力求严格、准确、形象、清晰,把知识点提炼出来,比如理想流体与实际流体、牛顿流体与非牛顿流体、动力黏性系数与运动黏性系数等概念单独列出进行阐述。
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学前儿童游戏活动设计与指导项目化教材 学前教育系列教材,幼儿园游戏活动参考教材
《学前儿童游戏活动设计与指导项目化教程》基于“项目引导、任务驱动”的项目化教学方式编写而成,体现“基于工作过程”、“教、学、做”一体化的教学理念。本书内容划分为八个活动项目,具体内容包括:认识学前儿童游戏活动、角色游戏设计与指导、表演游戏设计与指导、结构游戏设计与指导、体育游戏设计与指导、智力游戏设计与指导、亲子游戏设计与指导。每个项目案例按照“提出问题”→“分析问题”→ “解决问题”→“拓展提高”四部曲展开。读者能够通过项目案例完成相关知识的学习和技能的训练,每个项目案例来幼儿园实践,具有典型性、实用性、趣味性和可操作性。《学前儿童游戏活动设计与指导项目化教程》可作为高等职业院校和高等专科院校“ 学前儿童游戏设计与指导”课程的教学用书,也可作为成人高等院校、各类培训、家庭教
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