“现代汉语”遵循王力、刘坚等中国的代表性学者的分类,包括清代在内。本论文集收录18篇涵盖汉语语音、词汇、语法各方面的历时性论文,作者来自日本(11名)、中国(4名)和韩国(3名)。 向来以“现代”当作内部统一的一个时代,但本书各篇文章从时点密度高的观察角度去跟踪细微的当代进行中的语言变化。这种研究方法刚刚起步,近几年开始零星地出现,但较系统地收录各个领域的专书在中国还属于首创。
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由王国凤编著的《红楼梦与礼 社会语言学研究》研究的是中国封建时代末期的礼貌现象。不管是礼貌现象,还是礼貌原则,从研究的对象来看,似乎应该归类于语用学的旗下。但是,作者的研究视野超越了语言符号与使用者之间的关系,深入到中国古代社会的礼制、礼仪和礼俗,试图回答礼貌原则背后更宏观、更深刻的问题。本书依存中国古典小说《红楼梦》,分析中西方礼貌观念的异同,把礼貌原则、礼貌语言与社会维度以及社会维度下的交际双方的社会距离、相对权势关系和行为冒犯面子的程度联系在一起,既丰富了《红楼梦》研究的内容,又拓展了礼貌研究的范畴。因而,本书既适合喜欢《红楼梦》的读者阅读,也适合语言学专业的学生、教师和研究者阅读。
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“情感讲述语词”是指以讲述的手法表现情感状态的语词。在以《红楼梦》为代表的中国古典小说中,情感讲述语词广泛存在。它们积极参与叙事世界的建构,承担着重要的叙事功能,并创造出独特的叙事效果。曹诣珍编著的这本《红楼梦情感讲述语词的叙事功能》即在文学视域下,以文学情感与讲述关系的深入阐释为基础,对《红楼梦》中情感讲述语词的构成、涵义及其展现出来的叙事功能,作一系统梳理和全面考察。本书不但试图阐明中国古典小说情感讲述语词的叙事功能和文体价值,亦有助于从中国古典小说自身的语言、历史和文化出发,探索一种新的小说叙事的研究模式,并有助于对《红楼梦》情感世界与语言艺术的考察。
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周掌胜编著的《同义复词研究与语文辞书编纂》借鉴、运用现代语言学的理论和方法,在充分揭示同义复词产生原因、途径、特点、功能的基础上,就目前*权威的大中型语文辞书《汉语大词典》和《现代汉语词典》中的同义复词进行全面考察,纠误补漏,为语文辞书的编纂提供大量可资借鉴的实证,为语文辞书收释同义复词提供收录原则、释义方式、编排处理等理论依据和技术指导。因此,本研究成果将有力促进语文辞书的编纂质量,充实训诂学的内涵,扩大训诂研究的成果,能为大、中学语文教师进行词语教学提供有益参考。
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说文解字音证(考证《说文解字》九千余字每一字古今读音的集大成之作)
东汉许慎的《说文解字》立五百四十个部首类聚九千余字,本是分析字形以求本义的字书。因所收之字形、音、义皆备,故可以从不同的角度展开研究。 历代研究《说文》的著作汗牛充栋,尤其是义证方面的研究取得了令人赞叹的成就。浙江大学古籍研究所贾海生教授多年致力于先秦两汉典籍文献的研究,为避免陈陈相因,他不避艰深,确立了以反映音韵学*终研究成果重新编排《说文》的目标,经过不懈的努力,终于完成了 《说文解字音证》的撰写。本书 210 万字,体例完善、资料丰富,作者巧妙地把《说文》研究与上古音韵学研究融汇贯通,使《说文》由原来以部首类聚众字通过分析字形以求本义的形书,变成了一部反映古音系统、展示声韵体系的音书,是一部具备工具书性质而又有研究心得的学术专著。体现了作者深厚的功力,是近年来《说文》研
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语用学的多维研究Multi-perspectives on Pragmatics
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名词动用的认知研究A Cognitive Study of Denominal Verbs
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《汉语词汇史新探续集》收入作者汪维辉2009年以来发表的论文30篇(其中有4篇系与朋友或学生合撰),大致按内容分为五组:*组7篇,属于理论探讨及治学经验之类,有点杂;第二组5篇,是作者承担的国家社科基金项目 汉语核心词的历史与现状研究 (11BYY062)的部分成果,讨论了6个核心词的现状与历史;第三组5篇,是汉语词汇史的一些个案研究;第四组7篇,每篇讨论一种或两种文献的语言或成书年代等问题,兼有词汇史和语料学的性质;第五组6篇,是词语考释,属于训诂学范畴。这些文章是*次结集出版,没有收入过作者之前的论文集。
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蒋礼鸿著的《古汉语通论(精)》是一部内容比较完整、充实而又自具剪裁结构的古代汉语著作。全书分二十章,宏观论述了古汉语知识中的文字学、音韵学、训诂学、特殊词义的解释、句子类型、词类活用、特殊词语、古今不同的语法、修辞学、目录学等专项内容。本书的特点有:1.以词汇为重点;2.在语法方面,不依照常规分词法、句法等作全面叙述,而是将不同于现代汉语的语法问题提出来,结合词法于句法之中加以论述;3.与一般通论教材不同,注意结合古代文学作品论述古代汉语;4.注意指示研究古代汉语的门径,揭示了 义存于声 声近义通 等重要古代汉语原则;5.全书附录古今人所写有关材料二十篇,极具参考价值。
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你会写 字 吗? 中国汉字听写大会 听写的 字乳 一词,可是有95%的人写错。汉字横竖是故事,撇捺有乾坤。认识汉字要目无全牛,才能游刃有余。为了让鲜活的文字跳跃在我们的生命里, 老崔说字 一说重点部首,不了解部首 羊 和 鹿 ,就不会深刻地感知 美 和 丽 。二说相近部首,它们看似亲兄弟,实是两家人, 冫 是冰, 氵 是水, 灬 是火。三说拆字与拆词, 人那一撇一捺的坚守,传奇了中华五千年的文明,伟岸成中华民族的图腾! 四说换字与换位, 得意,失意,切莫在意;顺境,逆境,切莫止境 。拆一拆,换一换,就会焕然一新。用心品汉字,开心学语文,由崔治峰、周永刚和孙雨晴共同主编的《老崔说字(浙江省普通高中选修课网络课程精品教材)》邀你一起说文解字。
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本著作对汉字专家化加工的行为和脑机制进行实验研究。以正常儿童和成年文盲为被试,多角度地探讨汉字认知的心理机制。前面两章对相关理论进行论述,后面六章对汉字认知的各个领域进行实验研究,取得了许多重要成果。
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路德维希·维特根斯坦等的《维特根斯坦论感觉材料与私人语言》收入的内容出自涂纪亮主编的《维特根斯坦全集》。这些篇章基本上出自维特根斯坦的“大打印稿”,反映了维特根斯坦重返剑桥后对感觉材料和私人语言问题的思考。本书收入的这些篇章都是维特根斯坦为课程所作的笔记和学生们在课堂上所作的笔记。它们充分体现了维特根斯坦的个性特征:他在课堂上的授课方式、课堂上的即兴思考以及对学生的严格要求,都使得他的思想本身也被赋予了浓厚的个性色彩。全书共三篇,**篇“关于‘私人经验’和‘感觉材料’的讲演笔记”大致形成于1934—1936年,是维特根斯坦为同名讲演所准备的笔记。第二篇“感觉材料的语言与私人经验”是维特根斯坦的学生及好友鲁什。第三篇“原因与结果:直觉意识”写于1937年9月底至10月底,主要出自维特根斯坦在这段
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国内**部强调修炼完整教材 汇聚128款可下载的无敌强调 一个培训师30年腔调修炼的心路历程 给语言谱写韵律 给信息勾画脸谱 给情感奏响强音 给听众送去春风
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书稿阐述维特根斯坦的语言哲学,即要获得一个清晰的语言视景。为了达到他所谓的语言的“清晰视景”,他研究了许多语言使用不当的例子,尽管他的主要兴趣在于解决或消解这些哲学上的(略)于语言的论见的影响远远超出了他兴趣的范围,在许多方面产生重要的影响.像其他语言研究者一样,他为提供一个清晰的语言视景做出了建设性的贡献,并且他的贡献是极为突出的贡献.
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本书将以大数据为依托,从社会符号学、社会学和认知语言学等学科视角对跨学科的多模态话语进行比较系统的分析论证研究。在分析论证的基础上指出其研究缺陷,并提出通过功能与认知的结合形成理论互补,将其应用于具体的案例分析,同时基于多模态对教学的影响研究多元识读培养策略和课堂话语协同。
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肖治野所著的《汉语虚词的行域知域言域考察》主要运用认知语言学行域、知域和言域的理论框架研究汉语虚词。通过对一些语气词、副词等虚词的语义在三域里的演变揭示三域理论对汉语虚词研究的价值。在上述研究的基础上,本书也考察作为不同认知域的行域、知域和言域的交叉与区分,尤其注意探讨知域与言域的特点。
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本课题为2009年浙江省哲学社会科学规划(浙江文化研究工程)项目。课题选取了浙江处州10县的县府所在地作为研究地点,对这些县的土生土长的居民进行语言录制。通过对录音材料及图片的收集整理、地图的绘制、文本的撰写、地图软件的制作、光盘记录等必要程序,形成了本课题的*终研究成果——《吴语处州方言的地理比较》。本书附光盘一张,为处州各地的方言实录,这既是作者难能可贵的科研成果,也是业界的交流成果,具有较高的出版价值。
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