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全科医学师资培训指导用书(第3版)(国家卫生健康委员会全科医学规划教材)
本书内容上立足于基层全科医生,注重基层医疗实践理论与技能,突出全科医生基层诊疗及基层公共卫生实践能力。与第2版相比,本书增加了 突发公共卫生事件基层管理 章节,以期提高全科医生应对突发公共卫生事件的实践能力,满足基层疫情防控需要。本书编委队伍有承担全科医生规范化培训的师资,也有来自基层的全科医生,所涉及的案例主要是基层医疗卫生实践工作的总结,是一本全科医生看得懂、学得透、用得上的基层实用培训教材。
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全科分册(国家卫生健康委员会住院医师规范化培训规划教材配套精选习题集)
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小儿推拿保健师培训教材 全国家政系列培训教材新增本,具有专业务实、图文并茂、手法明确、条目清晰的特点
《小儿推拿保健师培训教材》是为满足广大读者需求,由中国工人出版社组织专家开发的全国家政系列培训教材新增本,具有专业务实、图文并茂、手法明确、条目清晰的特点。
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全科医生基层实践(第3版)(国家卫生健康委员会全科医学规划教材)
本书内容上立足于基层全科医生,注重基层医疗实践理论与技能,突出全科医生基层诊疗及基层公共卫生实践能力。与第2版相比,本书增加了 突发公共卫生事件基层管理 章节,以期提高全科医生应对突发公共卫生事件的实践能力,满足基层疫情防控需要。本书编委队伍有承担全科医生规范化培训的师资,也有来自基层的全科医生,所涉及的案例主要是基层医疗卫生实践工作的总结,是一本全科医生看得懂、学得透、用得上的基层实用培训教材。
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1.本书精心选择了儿科常见的五十种疾病和十余种症状,从基层医师开展临床工作的实际出发,阐述儿科常见病、多发病的临床应对技巧。 2.本书适用于基层全科医师和基层儿科医师的临床儿科技能培训,也可用于临床医学生和青年医师的拓展阅读。
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儿外科分册(国家卫生健康委员会住院医师规范化培训规划教材配套精选习题集)
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医学遗传学(第2版)(国家卫生健康委员会住院医师规范化培训规划教材)
凸现毕业后教育特色,打造我国毕业后医学教育的 干细胞教材
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住院医师规范化培训口腔科示范案例 (若有随书赠送的学习卡,已失效,请知悉)
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内科学·血液内科分册(第2版)(国家卫生健康委员会住院医师规范化培训规划教材)
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丛书以检查方法、影像断层解剖、常见病变诊断、诊断思路、报告书写规范要求为章节。每章均有相关练习题,让读者在阅读后,运用具体练习题巩固相关章节内容,提升诊断水平。尤其突出了现代病理学知识在影像诊断中的应用和关联性,为今后更好地运用好病理知识解决诊断问题、开展科学研究打下坚实基础。
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在目前全球医学教育的大环境下,众多院校表示:要紧密跟进国际医学教育发展的潮流,推进国际医学教育理念的本土化进行整合课程与PBL教学方法的推广。因此诞生了全国高等学校临床医学专业“器官-系统”整合规划教材。整套教材将是全国首套适用于临床医学专业的整合教材,将推动医改,服务教改,具有开创性意义。《生殖系统》是“器官-系统”整合规划教材中的一本,其侧重于基础,将基础各学科内容进行整合,并与临床对接,无论是编写团队还是编写内容都体现了基础与临床的整合,具有开创性意义。 器官-系统整合规划教材《生殖系统》将适应医学教育发展及我国临床医学人才培养模式转变的需要,以培养符合生物、心理、社会医学新模式的医生为目标,顺应21世纪医学教育教学改革,打破学科界限,围绕男女性生殖系统,整合解剖学、组织胚胎学、
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全书共分2个部分,第一部分理论篇包含6章,全面阐述了更年期多学科管理中的人才梯队建设、硬件设施、整体工作流程、更年期基本保健知识、更年期相关疾病的简要诊治以及更年期保健学科的带动作用,采用图片对硬件设施、工作流程等重点进行示例,直观易懂。第二部分实战篇,包含了22个临床实战病例,将理论与实际紧密结合。
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中医、中西医结合类住院医师培训教材立足于住院医师在特定培训阶段、特定临床时期的需求与要求,把握教材内容的广度与深度,既要高于院校教育阶段,也要注意与专科医师培养阶段的差异。中医、中西医结合类住院医师培训教材遵循中医临床人才培养的基本规律和特点,体现整体性、系统性和实践性。培训教材应以中医临床实际需要为出发点,立足于中医基础理论、基本知识和基本技能培训,重在中医临床思维能力和临床技能的培养。
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如何成为一名整合健康教练 美国国家健康教练认证标准制订者作品,实现持久行为改变的循证工具
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本书结合当今世界常见的灾难及意外事故,把侧重点放在现场急救上,立足于现场,以初级生命支持为基础,突出“救”字,即主要通过简便易行、有效的急救技术挽救伤病者生命,着眼于“护”字,即现场受伤害的伤病者*需要得到专人照料,维持其生理和心理上的需要,进行防止伤、病情恶化或继续遭受毒害等护理工作。
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循证医学(第2版)(国家卫生健康委员会住院医师规范化培训规划教材/配增值)
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随着《国家通用手语常用词表》《国家通用手语词典》《国家手语和盲文规范化行动计划(2015-2020年)》的制定与实施,要求各级各类教育、电视和网络媒体、图示出版、公共服务、信息处理和手语水平等级考核中通行使用国家通用手语。在此背景下,教材内容的更新也要与时俱进。《基础手语》(第2版)正是在2017年第1版基础上的拓展升级,在保留和传承第1版内容精华及教学设计特色的基础上,本版将手语学术成果和教学实践资源有机融入了该教材的修订中,以确保国家通用手语推广任务目标的实现。 通过该书版的市场读者的使用和反馈,也证明了该书有持续畅销的潜力。书稿共七章,内容分为两大板块:一是理论部分,内容主要包括手语的基本理论和表达特点、手语词汇的设计原则与方式、手语故事与手语歌曲的创编方法和技巧;二是技能实践部分,主要
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人体:人体结构、功能与疾病图解,(英)托尼·史密斯(Tony Smith)著;左焕琛主译,上海科学技术出版社,97875
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十二五 职业教育国家规划教材
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p 本书紧贴《国家职业标准 有害生物防制员》,内容上,以职业活动为导向,以职业能力为核心,突出职业培训特色;结构上,针对有害生物防制员职业活动的领域,按照模块化的方式,分别对鼠类防制、蟑螂防制、蝇类防制、蚊类防制、白蚁防制、其他有害生物防制等内容进行编写。 本书适用于对初级有害生物防制员的培训,是职业技能鉴定的推荐辅导用书。
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本教材根据国家职业标准编写,突出以实际操作能力培养为核心的编写方向,以 职业技能培训、岗位技能培训 需求为导向,据工作岗位的实际需求,内容遵循职业标准中要求的知识点和技能点,涵盖岗位技能要点,知识内容的编写以满足技能需要为前提,以应掌握的操作技能为核心进行编写,强调实用性、可操作性和可考性。
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