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这样做才能教出好成绩 尖子生培养攻略 【正版保证】 【店主推荐，正版书放心购买，可开发票】
教师应怎样教学，在教学中到底起什么样的作用，怎样才能教出好成绩？《这样做才能教出好成绩——尖子生培养攻略》探讨了一些看法和体会，并有详细论述，理论完善、案例翔实，具有重要的指导意义。
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全国高等院校综合设计基础教学论坛论文集 柳冠中,蒋红斌 江苏凤凰美术出版社，【正版可开发票】 全国三仓发货，物流便捷，下单秒杀，欢迎选购！
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本书贵在菜单式、普及性和艺术美感。菜单式，即本书基本采取一页一作品的模式，一目了然，让书法初学者和爱好者能够根据自己的需要选择正确的碑帖，具有工具书的作用。普及性，即本书采取通俗性的语言，尽可能把书法抽象性的艺术变成形象性的感知，书法微词典部分对书法名词做了尽可能的通俗解释，让书法艺术从象牙塔走向大众。同时，在兼顾工具书和通俗的基础上，本书注重每幅作品的个性展示，尽量伸展书法的空间，展示书法艺术的美感。这样一本工具书形式的书法碑帖集，是书法初学者和爱好者欣赏书法、学习书法、理解书法的重要读本，对书法艺术的普及、学习和发扬有着重要的帮助.
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南外大家说 《南外大家说》 写 【正版保证】 【店主推荐，正版书放心购买，可开发票】
本书收录三四十个南外学子家庭访谈录，包括初中部、高中部、毕业上大学的，工作若干年的几个类型，每个孩子优点和特点都很突出，而访谈录更深入地了解他的成长轨迹和家庭教育模式。
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爱心成就好教师 【正版保证】 【店主推荐，正版书放心购买，可开发票】
在《爱心成就好教师》中主要以爱心教育为主线展开详细阐述，即爱心教育走进学生的心灵和滋润学生的心灵篇、情感激励和引导激励篇、评价反思和获得幸福篇，彰显出教师的个人魅力和教育的精彩。
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教师创造力拓展训练 王民川,娄红 著 江苏美术出版社【正版保证】 全国三仓发货，物流便捷，下单秒杀，欢迎选购！
教师自身的创造力和教学中的启发是创造力培养举足轻重的一步。作为一名创造型的教师，能善于吸收教育科学成果，将其积极运用于教学中，并且有独特见解，能够发现行之有效的新教学方法，更能带动课堂气氛，使上课脱离原本的传统的，只重视基本点，不懂得散发思维，拓宽想象的教育。“开放课堂”是理想的，引导学生在知识上、思想上标新立异，敢于歧见，是有利于培养学生创造力的教学模式。 王民川、娄红编写的《教师创造力拓展训练》章讲了教师要具备的创新教育观，内容有创新教育的发展历程及趋势，创新教育的内涵及主要目标等；第二章叙述了教师要能实现教育能力的创新，如教师创设教学情境能力的创新等；第三章是讲教学中要能合理运用情境创造力，包括教师要能营造良好的课堂氛围等；第四章讲述了借鉴学习专家型教师创造能力的实现，
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教师如何培养学生的学习主动性【正版】 【正版图书，电子发票】
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教师如何走进学生的心灵 【正版】 【店主推荐，正版书放心购买，可开发票】
苏霍姆林斯基说过 “教育的全部奥秘，就在于爱儿童。”教师的事业心、责任感集中体现在爱心上。教师能给学生一个微笑，学生必定回报一个温暖的春天 教师能给学生一片爱心，学生必定回报一片宽广的海洋。《教师如何走进学生的心灵》（作者郑庆金）从教育者应具备的素质与魅力、中学生常见消极心理透视、中学生行为习惯的疏导与培养、培养学生的健全人格、后进生转化的智慧和艺术等方面讲述了教师拉近与学生的距离的方法，帮助教师走进学生的心灵。
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教师如何培养学生的学习主动性 马永录 【店主推荐，正版书放心购买，可开发票】
我国传统教学模式是要求学生对教师的绝对服从，教师所讲授的一切，学生必须毫不质疑地接受。新理念下的素质教育，要求改变传统教学观念，重视学生的主体地位，调动学生的学习的积极性，让学生主动地去学习的，全面发展学生的各方面能力。本书即对学习的主动性的理论基础作了介绍，然后从培养学生的学习的兴趣、营造良好的学习的氛围、注重师生的课堂互动等方面来培养学生的学习的主动性。
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如何当好心理辅导老师 刘克平,叶晖 编 江苏美术出版社【正版书】 全国三仓发货，物流便捷，下单秒杀，欢迎选购！
完善自身的心理知识，维护学生的心理健康，做学生心理健康的首位“医生”。 当今时代，心理问题已经成了越来越普遍、越来越重要的问题，心理教育能提高学生心理素质，促进人格完善，是五育的结合点，是素质教育的精神基础。作为教师，提高学生的心理素质、当好学生的心理辅导老师具有重大意义。
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特殊儿童随班就读教育与管理 江苏凤凰美术出版资源教室随班融合 正版图书 可开发票
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