智力发展与数学学习（万千教育）（心理学家林崇德教授的新力作，教您运用心理学提升数学教学水平）
1.作者提出的聚焦思维结构的智力理论是在国际心理学界颇有影响的一种智力观，该理论对我国的中小幼教学，尤其是数学学科的教学具有十分重要的理论指导作用； 2.该书既有较高的理论研究价值，又有很强的实践推广价值，书中通过大量的教学实例告诉数学老师该怎样培养学生的思维能力，提高教学效果。
¥25.00定价：¥50.00 (5折)
万千教育·智力发展与数学学习（第二版） 心理学家林崇德教授代表作，给中小幼数学教师和家长的建议，培养儿童青少年智力品质和思维能力的优秀指导书。
本书是我国著名心理学家、北京师范大学资深教授林崇德教授的代表作之一，是林教授40多年来研究和提出的 思维的三棱结构 等智力及其发展理论在数学教育领域开出的实践之花。 自1984年首次出版（*年即印刷78000册）以来，本书历经数次修订，一直深受心理学专家、数学教育专家、中小幼教师和家长以及教育理论工作者的好评与肯定。 林教授基于自己对儿童青少年智力发展理论和数学教学的深入研究，将思维结构理论完美地应用于其主持的全国3000多个中小学和幼儿园实验点的实验中，取得了丰硕的成果。实验成果对于中小幼教师及家长培养孩子的智力品质和思维能力，提高孩子的数学学习成绩颇有指导作用。 《智力发展与数学学习》（轻工版第二版）的篇幅有了较大的调整，更聚焦于儿童青少年数学思维能力的培养，深入浅出的理论阐述和大量的数学教学实例
¥29.00定价：¥58.00 (5折)
¥25.50定价：¥51.00 (5折)
中学生心理学 中国轻工业出版社 心理健康教育读本 心理学书籍 新华正版书籍
¥35.00定价：¥60.00 (5.84折)
中小学心理健康教育指导纲要解读 2012年修订 【正版】 【店主推荐，正版书放心购买，可开发票】
本书共十一章，包括 修订《纲要》的背景、修订《纲要》的基本思路、解读导论部分、心理健康教育的指导思想和基本原则、心理健康教育的目标与任务、心理健康教育的主要内容、心理健康教育的途径和方法、心理健康教育的组织实施。
¥42.55定价：¥207.39 (2.06折)
21世纪学生发展核心素养研究 【正版】 【店主推荐，正版书放心购买，可开发票】
随着全球化、信息化与知识时代的来临，我们到底应该培养怎样的人？他们应该具有哪些核心素养？当前，基于学生核心素养的教育改革逐渐引起全球关注，成为许多国家或地区制定教育政策、开展教育实践的基础。203年5月，北京师范大学林崇德教授承担了哲学社会科学研究重大委托专项，领衔5所高校90余名研究人员组成联合攻关项目组，共同负责研究中国学生发展的核心素养体系。本书是该项目的基础性研究成果之一，主要从基础理论研究、国际比较研究、传统文化研究、实证调查研究、现行课标研究、教育实践探索等角度系统化地展开对核心素养的探索与分析，对于全方位理解和把握中国学生核心素养的内涵具有重要参考价值。
¥15.83定价：¥77.49 (2.05折)
中小学心理健康教育指导纲要解读 2012年修订 【正版】 【店主推荐，正版书放心购买，可开发票】
本书共十一章，包括 修订《纲要》的背景、修订《纲要》的基本思路、解读导论部分、心理健康教育的指导思想和基本原则、心理健康教育的目标与任务、心理健康教育的主要内容、心理健康教育的途径和方法、心理健康教育的组织实施。
¥45.96定价：¥167.88 (2.74折)
21世纪学生发展核心素养研究 【正版】 【店主推荐，正版书放心购买，可开发票】
随着全球化、信息化与知识时代的来临，我们到底应该培养怎样的人？他们应该具有哪些核心素养？当前，基于学生核心素养的教育改革逐渐引起全球关注，成为许多国家或地区制定教育政策、开展教育实践的基础。203年5月，北京师范大学林崇德教授承担了哲学社会科学研究重大委托专项，领衔5所高校90余名研究人员组成联合攻关项目组，共同负责研究中国学生发展的核心素养体系。本书是该项目的基础性研究成果之一，主要从基础理论研究、国际比较研究、传统文化研究、实证调查研究、现行课标研究、教育实践探索等角度系统化地展开对核心素养的探索与分析，对于全方位理解和把握中国学生核心素养的内涵具有重要参考价值。
¥16.95定价：¥80.85 (2.1折)
21世纪学生发展核心素养研究 【正版】 【店主推荐，正版书放心购买，可开发票】
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¥16.74定价：¥80.22 (2.09折)
21世纪学生发展核心素养研究 【正版】 【店主推荐，正版书放心购买，可开发票】
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¥16.60定价：¥79.80 (2.09折)
21世纪学生发展核心素养研究 【正版书】 【店主推荐，正版书放心购买，可开发票】
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¥16.69定价：¥80.07 (2.09折)
儿童青少年心理学丛书 离异家庭子女心理 【正版书】 【店主推荐，正版书放心购买，可开发票】
《儿童青少年心理学丛书 离异家庭子女心理》撰写时注意到 ①整套丛书力争从总体上把握儿童青少年心理学领域的发展，各册则侧重于阐述各分支学科相应的理论和实验 ②要求丛书能发挥多种功能和作用，既具科学性、理论性，能为实践提供服务和指导 ③求新、求实，力图反映当代儿童青少年心理学的进展情况，特别是我国心理学工作者的研究成果 在注重心理实验同时，强调理论概括，以达到较好的可读性 ④在注意撰写均衡性的同时，又考虑到每本书作者知识背景的不同、文风有别，因此在写作内容的着眼点和选材上未作硬性的一规定，允许各放异彩。
¥18.23定价：¥84.69 (2.16折)
学校心理学 【正版】 【店主推荐，正版书放心购买，可开发票】
《学校心理学》共分四部分，分别阐述了学校心理学的背景与框架、基本技术、常见问题及展望。
¥14.58定价：¥73.74 (1.98折)
学校心理学 【正版】 【店主推荐，正版书放心购买，可开发票】
《学校心理学》共分四部分，分别阐述了学校心理学的背景与框架、基本技术、常见问题及展望。
¥14.60定价：¥73.80 (1.98折)
学校心理学 【正版】 【店主推荐，正版书放心购买，可开发票】
《学校心理学》共分四部分，分别阐述了学校心理学的背景与框架、基本技术、常见问题及展望。
¥14.01定价：¥72.03 (1.95折)
教育的智慧 写给中小学教师 【正版】 【店主推荐，正版书放心购买，可开发票】
本书从教师职业的价值、教师的素质、学生的特点、智育与德育、建构各种学科能力、探索德育中品德形成的机制、班主任工作、非智力因素的培养、做学生的保健医、全面发展和学有特色以及投入到教育科研中去等诸多方面，向我们展示了新世纪教师的素质，并明确提出了“发展学生的智力与能力”，应该从培养思维品质入手教师参加教科研，是提高自身素质的重要途径教育的重点应放在学生非智力因素的培养上等脍炙人口启人心智的感悟。既为教师的成长与发展提供了科学依据，也为学校教育工作者提供了实践指导。
¥17.48定价：¥82.44 (2.13折)
教育的智慧 写给中小学教师 【正版】 【店主推荐，正版书放心购买，可开发票】
本书从教师职业的价值、教师的素质、学生的特点、智育与德育、建构各种学科能力、探索德育中品德形成的机制、班主任工作、非智力因素的培养、做学生的保健医、全面发展和学有特色以及投入到教育科研中去等诸多方面，向我们展示了新世纪教师的素质，并明确提出了“发展学生的智力与能力”，应该从培养思维品质入手教师参加教科研，是提高自身素质的重要途径教育的重点应放在学生非智力因素的培养上等脍炙人口启人心智的感悟。既为教师的成长与发展提供了科学依据，也为学校教育工作者提供了实践指导。
¥16.67定价：¥80.01 (2.09折)
师魂 新时代师德八讲 浙江教育出版社 新华书店正版，关注店铺成为会员可享店铺专属优惠，团购客户请咨询在线客服！
教师是人类灵魂的工程师，是人类文明的传承者。新时代对广大教师落实立德树人根本任务提出新的更高要求。著名教育家林崇德将从教50多年对师德的感悟凝练在《师魂》中，本书不仅阐述了教师爱岗敬业、关爱学生、严谨治学、为人师表的师德内容，还分析了基础教育教师与高校教师师德的异同点。可以说，《师魂》是当下广大教师职业成长路上的一盏“启明灯”。
¥21.80定价：¥48.00 (4.55折)
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21世纪学生发展核心素养研究 【正版】 【店主推荐，正版书放心购买，可开发票】
随着全球化、信息化与知识时代的来临，我们到底应该培养怎样的人？他们应该具有哪些核心素养？当前，基于学生核心素养的教育改革逐渐引起全球关注，成为许多国家或地区制定教育政策、开展教育实践的基础。203年5月，北京师范大学林崇德教授承担了哲学社会科学研究重大委托专项，领衔5所高校90余名研究人员组成联合攻关项目组，共同负责研究中国学生发展的核心素养体系。本书是该项目的基础性研究成果之一，主要从基础理论研究、国际比较研究、传统文化研究、实证调查研究、现行课标研究、教育实践探索等角度系统化地展开对核心素养的探索与分析，对于全方位理解和把握中国学生核心素养的内涵具有重要参考价值。
¥17.63定价：¥82.89 (2.13折)
林崇德教育演讲录 林崇德 著 人民教育出版社【放心购买】 正版图书，下单前请先咨询客服，欢迎选购！
《林崇德教育演讲录》可供广大中小学教师、师范院校师生、教育和心理学科研工作者、教育管理工作者阅读和参考。
¥36.65定价：¥91.30 (4.02折)
离异家庭子女心理 傅安球,史莉芳,林崇德 浙江教育出版社【正版书】 【热销推荐，正版现货，全国三仓就近发货，物流快捷，欢迎选购！】
¥21.08定价：¥44.96 (4.69折)
林崇德教育演讲录 林崇德 著 人民教育出版社【售后无忧】 【速开发票，优质售后，支持7天无理由退换】
《林崇德教育演讲录》主要包括教育的实质及其功能、教学改革的心理学问题、教师素质的构成及其提高途径、校长的使命、如何培养学生的智能与品德、怎样构建中小学的学科能力、积极而科学地开展心理健康教育、创造性人才的培养、学校精神建设、家庭教育等内容。 《林崇德教育演讲录》集理论性与可读性于一体，高屋建瓴，深入浅出，既体现了林崇德先生教育理论和心理学研究的精华，又折射出他对我国发展与教育心理学理论研究和教育实践探索的巨大贡献，对中国特色社会主义教育理论发展和心理学研究具有重要的参考价值。 《林崇德教育演讲录》可供广大中小学教师、师范院校师生、教育和心理学科研工作者、教育管理工作者阅读和参考。
¥36.65定价：¥161.30 (2.28折)
林崇德教育演讲录【达额立减】 【正品保证，进入店铺更多优惠！】
《林崇德教育演讲录》可供广大中小学教师、师范院校师生、教育和心理学科研工作者、教育管理工作者阅读和参考。
¥36.32定价：¥360.64 (1.01折)
离异家庭子女心理 傅安球,史莉芳,林崇德 浙江教育出版社【正版保证】 全国三仓发货，物流便捷，下单秒杀，欢迎选购！
¥8.00定价：¥55.37 (1.45折)
离异家庭子女心理 傅安球,史莉芳,林崇德 浙江教育出版社【正版保证】 全国三仓发货，物流便捷，下单秒杀，欢迎选购！
¥8.00定价：¥37.37 (2.15折)
21世纪学生发展核心素养研究 林崇德 主编 北京师范大学出版社【正版书】 全国三仓发货，物流便捷，下单秒杀，欢迎选购！
《21世纪学生发展核心素养研究》由北京师范大学出版社出版。
¥5.00定价：¥29.37 (1.71折)
教育的智慧:写给中小学教师 林崇德 著 北京师范大学出版社【正版书】 全国三仓发货，物流便捷，下单秒杀，欢迎选购！
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21世纪学生发展核心素养研究 林崇德 主编 北京师范大学出版社【正版书】 全国三仓发货，物流便捷，下单秒杀，欢迎选购！
《21世纪学生发展核心素养研究》由北京师范大学出版社出版。
¥6.00定价：¥23.37 (2.57折)
学校心理健康教育读本 连榕、林崇德 编 9787504170750 教育科学出版社【放心购买】 【速开发票，优质售后，支持7天无理由退换】
《学校心理健康教育读本》分为五编。第一编“心理与心理健康”，目的是让教师了解心理、心理学、健康、心理健康、教师心理健康的基础知识和基本原理，形成心理健康教育的科学基础；第二编“学生心理与心理健康”，目的是让教师掌握学生心理发展的特征、规律，以及影响学生心理健康的各种要素，懂得如何去促进学生心理的健康成长；第三编“教师心理与心理健康”，目的是帮助教师了解自己的专业成长心理、职业发展心理，掌握心理健康教育的自我维护与促进的方法与技能；第四编“学校心理健康教育的原理”，目的是让教师理解学校心理健康教育的目标、原则、途径与方法、内容与课程等，从而明确在自己的教学中如何有效地进行学生心理健康教育；第五编“学校心理健康教育的实践”，目的是教给教师开展心理健康教育的基本方法与技能，使
¥107.80定价：¥216.60 (4.98折)
1.作者提出的聚焦思维结构的智力理论是在国际心理学界颇有影响的一种智力观，该理论对我国的中小幼教学，尤其是数学学科的教学具有十分重要的理论指导作用； 2.该书既有较高的理论研究价值，又有很强的实践推广价值，书中通过大量的教学实例告诉数学老师该怎样培养学生的思维能力，提高教学效果。
¥19.86定价：¥89.72 (2.22折)
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¥8.00定价：¥20.73 (3.86折)
智力发展与数学学习 中国轻工业出版社 新华书店正版，关注店铺成为会员可享店铺专属优惠，团购客户请咨询在线客服！
1.作者提出的聚焦思维结构的智力理论是在国际心理学界颇有影响的一种智力观，该理论对我国的中小幼教学，尤其是数学学科的教学具有十分重要的理论指导作用； 2.该书既有较高的理论研究价值，又有很强的实践推广价值，书中通过大量的教学实例告诉数学老师该怎样培养学生的思维能力，提高教学效果。
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¥31.22定价：¥72.44 (4.31折)
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¥7.99定价：¥25.98 (3.08折)
【正版】儿童心理学手册（第六版）第四卷：应用儿童发展心理学（上下册）
¥126.00定价：¥180.00 (7折)
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¥17.66定价：¥82.98 (2.13折)
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1.作者提出的聚焦思维结构的智力理论是在国际心理学界颇有影响的一种智力观，该理论对我国的中小幼教学，尤其是数学学科的教学具有十分重要的理论指导作用； 2.该书既有较高的理论研究价值，又有很强的实践推广价值，书中通过大量的教学实例告诉数学老师该怎样培养学生的思维能力，提高教学效果。
¥30.90定价：¥50.00 (6.18折)
智力发展与数学学习 林崇德 著 新华书店正版，关注店铺成为会员可享店铺专属优惠，团购客户请咨询在线客服！
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¥31.50定价：¥50.00 (6.3折)
智力发展与数学学习 林崇德 新华书店正版，关注店铺成为会员可享店铺专属优惠，团购客户请咨询在线客服！
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¥36.00定价：¥50.00 (7.2折)
¥30.00定价：¥50.00 (6折)
智力发展与数学学习【正版图书，达额减，电子发票】 【正版书籍，满额减，电子发票】
1.作者提出的聚焦思维结构的智力理论是在国际心理学界颇有影响的一种智力观，该理论对我国的中小幼教学，尤其是数学学科的教学具有十分重要的理论指导作用； 2.该书既有较高的理论研究价值，又有很强的实践推广价值，书中通过大量的教学实例告诉数学老师该怎样培养学生的思维能力，提高教学效果。
¥19.86定价：¥89.72 (2.22折)
¥32.00定价：¥144.00 (2.23折)
林崇德教育演讲录林崇德 著人民教育出版社9787107306488 正版旧书，保证质量，此书为单本而非一套，电子发票！
《林崇德教育演讲录》主要包括教育的实质及其功能、教学改革的心理学问题、教师素质的构成及其提高途径、校长的使命、如何培养学生的智能与品德、怎样构建中小学的学科能力、积极而科学地开展心理健康教育、创造性人才的培养、学校精神建设、家庭教育等内容。 《林崇德教育演讲录》集理论性与可读性于一体，高屋建瓴，深入浅出，既体现了林崇德先生教育理论和心理学研究的精华，又折射出他对我国发展与教育心理学理论研究和教育实践探索的巨大贡献，对中国特色社会主义教育理论发展和心理学研究具有重要的参考价值。 《林崇德教育演讲录》可供广大中小学教师、师范院校师生、教育和心理学科研工作者、教育管理工作者阅读和参考。
¥20.90定价：¥98.10 (2.14折)
学习规律 姚梅林 著；林崇德 编 9787535124050 湖北教育出版社【达额立减】 【速开发票，优质售后，支持7天无理由退换】
《学习规律》的著者姚梅林博士是北京师范大学心理系副教授，她师从于教育心理学家冯忠良教授。《学习规律》一书最大的特点在于内容选择的典型性。由于学习现象普遍存在，学习规律复杂多样，《学习规律》综合考虑学习过程、内容、形式等方面的因素，力求体现具有典型特征的学习规律。动机、记忆、迁移都是学习过程中的关键环节，因此也是《学习规律》的重点章节。由于不同类型、不同内容的学习所涉及到的规律是不同的，《学习规律》选取条件反射、知识学习和技能学习三种作为代表，这样既能充分体现不同水平、不同内容、不同类型的学习，同时也能够将动物学习规律与人类学习规律进行整合、对比。《学习规律》从最基本、最典型的一些学习现象入手，力求以点带面，从典型的学习现象中反映出基本的学习规律。全书以基本的学习规律的探索为
¥45.70定价：¥92.40 (4.95折)
学校心理健康教育读本连榕、林崇德 编教育科学出版社9787504170750 正版旧书，保证质量，此书为单本而非一套，电子发票！
《学校心理健康教育读本》分为五编。第一编“心理与心理健康”，目的是让教师了解心理、心理学、健康、心理健康、教师心理健康的基础知识和基本原理，形成心理健康教育的科学基础；第二编“学生心理与心理健康”，目的是让教师掌握学生心理发展的特征、规律，以及影响学生心理健康的各种要素，懂得如何去促进学生心理的健康成长；第三编“教师心理与心理健康”，目的是帮助教师了解自己的专业成长心理、职业发展心理，掌握心理健康教育的自我维护与促进的方法与技能；第四编“学校心理健康教育的原理”，目的是让教师理解学校心理健康教育的目标、原则、途径与方法、内容与课程等，从而明确在自己的教学中如何有效地进行学生心理健康教育；第五编“学校心理健康教育的实践”，目的是教给教师开展心理健康教育的基本方法与技能，使
¥79.30定价：¥244.50 (3.25折)
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¥16.44定价：¥79.32 (2.08折)
《21世纪学生发展核心素养研究》由北京师范大学出版社出版。
¥18.23定价：¥37.46 (4.87折)
本书从教师职业的价值、教师的素质、学生的特点、智育与德育、建构各种学科能力、探索德育中品德形成的机制、班主任工作、非智力因素的培养、做学生的保健医、全面发展和学有特色以及投入到教育科研中去等诸多方面，向我们展示了新世纪教师的素质，并明确提出了“发展学生的智力与能力”，应该从培养思维品质入手教师参加教科研，是提高自身素质的重要途径教育的重点应放在学生非智力因素的培养上等脍炙人口启人心智的感悟。既为教师的成长与发展提供了科学依据，也为学校教育工作者提供了实践指导。
¥16.00定价：¥62.00 (2.59折)
学习与发展 中小学生心理能力发展与培养 （第4版） 林崇德 【正版】 【店主推荐，正版书放心购买，可开发票】
《学习的与发展 中小学生心理能力发展与培养（第4版）》是国家教育委员会“七五”教育科学重点科研项目——“中小学生心理能力发展与培养”课题的研究成果的主件。在这项研究中，作者林崇德试图在如何坚持辩证唯物主义的原理、如何走出一条理论联系实际的道路、如何贯彻“洋为中用”“古为今用”的方针三个方面做些探索 企图在心理科学和教育科学研究中国化的问题上，做点尝试。这个尝试表明心理科学在教育改革中的价值 我们的“学习的与发展”观对学生的智力能力培养的意义 教改教科研是引导中小学教师素质提高的一条重要途径。
¥130.98定价：¥422.94 (3.1折)
儿童青少年心理学丛书：离异家庭子女心理 傅安球,史莉芳,林崇德 浙江教育出版社【正版书籍】 畅销推荐，正版保证，现货直发，物流快捷，优惠多多，欢迎选购！
¥7.80定价：¥20.09 (3.89折)
教师是人类灵魂的工程师，是人类文明的传承者。新时代对广大教师落实立德树人根本任务提出新的更高要求。著名教育家林崇德将从教50多年对师德的感悟凝练在《师魂》中，本书不仅阐述了教师爱岗敬业、关爱学生、严谨治学、为人师表的师德内容，还分析了基础教育教师与高校教师师德的异同点。可以说，《师魂》是当下广大教师职业成长路上的一盏“启明灯”。
¥24.80定价：¥48.00 (5.17折)
学思维活动课程（教师用书）（小学版）林崇德 编外语教学与研究出版社9787513523240 正版旧书，保证质量，此书为单本而非一套，电子发票！
《学思维活动课程（教师用书）（小学版）》以活动为单位，由“基础能力训练篇”和“综合能力训练篇”两部分构成，每个部分都包括形象思维、抽象思维和创造性思维三种思维形式，同时涵盖了20种思维方法。每个活动包含活动导人、活动过程、活动心得和活动拓展四个部分，一些活动后面还有与活动内容相一致的课外阅读。在教学过程中，首先基于学生的已有经验，设计适当的活动导入，激发学生的活动兴趣；其次，创设良好的活动情境，引起学生的认知冲突，促进学生的积极思维，注重师生之间和学生之间的交流互动。
¥270.00定价：¥643.00 (4.2折)
¥44.50定价：¥58.00 (7.68折)
师魂 教师大计 师德为本 林崇德+ 我们离教育强国有多远 袁振国 全两册
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学习规律姚梅林 著；林崇德 编湖北教育出版社9787535124050 正版旧书，保证质量，此书为单本而非一套，电子发票！
《学习规律》的著者姚梅林博士是北京师范大学心理系副教授，她师从于教育心理学家冯忠良教授。《学习规律》一书大的特点在于内容选择的典型性。由于学习现象普遍存在，学习规律复杂多样，《学习规律》综合考虑学习过程、内容、形式等方面的因素，力求体现具有典型特征的学习规律。动机、记忆、迁移都是学习过程中的关键环节，因此也是《学习规律》的重点章节。由于不同类型、不同内容的学习所涉及到的规律是不同的，《学习规律》选取条件反射、知识学习和技能学习三种作为代表，这样既能充分体现不同水平、不同内容、不同类型的学习，同时也能够将动物学习规律与人类学习规律进行整合、对比。《学习规律》从基本、典型的一些学习现象入手，力求以点带面，从典型的学习现象中反映出基本的学习规律。全书以基本的学习规律的探索为主线，
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教育的智慧:写给中小学教师 书籍非全新，8-99成新左右(实拍图以图片为准发货)
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教育的智慧 写给中小学教师 【正版】 【店主推荐，正版书放心购买，可开发票】
本书从教师职业的价值、教师的素质、学生的特点、智育与德育、建构各种学科能力、探索德育中品德形成的机制、班主任工作、非智力因素的培养、做学生的保健医、全面发展和学有特色以及投入到教育科研中去等诸多方面，向我们展示了新世纪教师的素质，并明确提出了“发展学生的智力与能力”，应该从培养思维品质入手教师参加教科研，是提高自身素质的重要途径教育的重点应放在学生非智力因素的培养上等脍炙人口启人心智的感悟。既为教师的成长与发展提供了科学依据，也为学校教育工作者提供了实践指导。
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