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师爱的向度：小学教师伦理研究 大夏书系 （如何关怀学生？是否惩戒学生？为你刻画师爱的向度）
如何关怀学生？是否惩戒学生？为你刻画师爱的向度。 ☆走进教育场域中，解读小学教师的伦理需要与问题诉求，帮助小学教师明确自身的道德属性与价值。 ☆关怀伦理、惩戒论理论、话语伦理、性别伦理、技术伦理、管理伦理、关系伦理 每种伦理，都在理论的层面展开，伴以丰富的案例，便于读者实践操作。 ☆本书具有专业性、智慧性、发展性，是一种走向实践的小学教师伦理研究。 编辑推荐篇章： 优良道德的推导与小学教师专业伦理的决定性影响因素/15 小学教师关怀的实践偏差/66 小学教师面临的教育惩戒伦理风险/89 小学教师话语伦理失范类型与归因/115 家校关系伦理/239
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小学教师的专业伦理是每一个想要正确地影响学生心灵的人必须要掌握的专业知识和智慧。教师，尤其是陪伴学生长达六年之久的小学教师必须成为有道德的人，这里的道德不只是善良，也不只是尽责，还需要更多专业性的，基于知识的支撑。本书基于实践研究，从专业的理论高度指导实践。本书主要立足小学教师的工作场域、教育性关系去揭示小学教师职业的道德属性、要求及其价值。通过对诸多议题的走近和思考，来由内而外地关心和揭示小学教
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幼儿园环境创设与玩教具制作 赵娟、靳林、李敏 编 9787303209774 北京师范大学出版社 【速开发票，优质售后，支持7天无理由退换】
《幼儿园环境创设与玩教具制作》分为两部分，共六章。第一部分是幼儿园环境创设，包括四章：第一章是幼儿园环境创设概述；第二章是幼儿园活动区环境创设；第三章是幼儿园墙饰的设计；第四章是幼儿园环境评价。第二部分是幼儿园玩教具制作，包括两章：第五章是幼儿园玩教具制作概述；第六章是幼儿园玩教具制作常见问题及解决对策。 本教材以导入案例的方式展开讨论，探讨了幼儿园环境创设和玩教具制作各方面的内容，既有理论的指导性，又具有极强的操作性。
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游戏与学习）以游戏提升学生的生活质量 李敏、檀传宝 著 教育科学出版社 【速开发票，此书为单本而非一套，支持7天无理由退换】
《游戏与学习：以游戏提升学生的生活质量》从中小学教育面临的困境入手，通过对两种社会存在——游戏和学习进行分析，澄明游戏对于学生的意义、价值以及游戏的应然形式，进而提出两项指向教育现实的建议： 第一，将游戏纳入儿童的教育生活，在教育建制中谋求独立的游戏时空。 第二，借助游戏精神实现游戏与学习的融通。
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