万千教育学前·怎样评价幼儿才有效：评价和指导幼儿发展与学习的策略（原著第六版） 欧美学前教育经典教材，有效评价幼儿、分析评价结果、运用评价结果指导幼儿发展与学习的全方位指南。
为何评价？评价什么？何时评价？ 什么是真情境、真内容、真过程中的真评价？ 如何促进幼儿的真学习与真发展？ 本书涵盖了幼儿教育评价流程中的所有内容，提供了评价的窗口、评价信息的收集和记录、评价信息的含义解读等内容，能够为幼儿教师开展真实性评价，进一步明确和细化评价指标，使用评价结果来规划课程，以及回应和支持儿童的学习提供直接的指导。 北京师范大学教育学部霍力岩教授亲自参与翻译，并针对各章和全书内容撰写了 译者导读 ，有助于读者更好地学习和把握本书的框架结构和精华内容。
¥34.00定价：¥68.00 (5折)
万千教育学前·幼儿园科学区材料设计与评价（全彩） 《幼儿园区域活动：环境创设与活动设计方法》姐妹篇，《幼儿园区域活动材料丛书》之一，科学区活动设计指南
《幼儿园区域活动 环境创设与活动设计方法》出版后迅速得到了读者的欢迎和好评。为了更细致地介绍各区域的环境创设、材料设计与投放、区域活动设计与评价的方法及实例，广东省特级教师、深圳市莲花二村幼儿园园长王微丽和北京师范大学学前教育研究所教授霍力岩联袂主编了《幼儿园区域活动材料》丛书。 作者紧扣《幼儿园教育指导纲要（试行）》和《 3 6 岁儿童学习与发展指南》的要求。从语言区、数学区、生活区、科学区、艺术区、社会区等领域，为我们完整地呈现了深圳市莲花二村幼儿园近 20 年来对幼儿园区域材料和区域活动的探索成果。 丛书中不仅呈现了如何设计、制作和投放区域材料的近 300 个案例，而且阐述了幼儿园教师支持和引导幼儿开展个别化学习、主动学习与探索，如何观察和评价幼儿的具体方法。丛书可
¥30.00定价：¥60.00 (5折)
万千教育学前·幼儿园数学区材料设计与评价 《幼儿园区域活动：环境创设与活动设计方法》姐妹篇，《幼儿园区域活动材料丛书》之一，数学区活动设计指南
《幼儿园区域活动 环境创设与活动设计方法》出版后迅速得到了读者的欢迎和好评。为了更细致地介绍各区域的环境创设、材料设计与投放、区域活动设计与评价的方法及实例，广东省特级教师、深圳市莲花二村幼儿园园长王微丽和北京师范大学学前教育研究所教授霍力岩联袂主编了《幼儿园区域活动材料》丛书。 作者紧扣《幼儿园教育指导纲要（试行）》和《 3 6岁儿童学习与发展指南》的要求。从语言区、数学区、生活区、科学区、艺术区、社会区等领域，为我们完整地呈现了深圳市莲花二村幼儿园近20年来对幼儿园区域材料和区域活动的探索成果。 丛书中不仅呈现了如何设计、制作和投放区域材料的近 300个案例，而且阐述了幼儿园教师支持和引导幼儿开展个别化学习、主动学习与探索，如何观察和评价幼儿的具体方法。丛书可谓《幼儿园区域活动
¥30.00定价：¥60.00 (5折)
万千教育学前·透视与应对幼儿的情绪、行为和发展问题 教师和家长观察幼儿，探寻幼儿各种问题的根源，与幼儿建立良好的依恋关系，采取有效的教育和干预措施的指南。
有情绪、行为和发展问题的幼儿，通常是教师和家长zui关注的幼儿，同时也是令我们zui无能为力的幼儿，他们仿佛难以被理解和难以被帮助。 本书中有沉默寡言的玛丽娅、内向胆怯的珍妮、四处游走的埃米利奥、精力旺盛的亚当、沮丧易怒的汉娜和焦虑忧愁的伊莎贝尔等，他们的内心经历错综复杂，外显表现各不相同。 我们看到了什么？我们思考了什么？我们应该做什么？这是本书中对幼儿教师和幼儿家长提出的关键性问题。本书能够帮助我们改变成人的反应模式，掌握干预的原则，站在儿童的立场和视角，理解和帮助幼儿应对又大又复杂的世界中的挑战。
¥34.00定价：¥68.00 (5折)
¥39.00定价：¥50.00 (7.8折)
万千教育学前·幼儿园艺术区材料设计与评价 《幼儿园区域活动：环境创设与活动设计方法》姐妹篇，《幼儿园区域活动材料丛书》之一，艺术区活动设计指南。
《幼儿园区域活动 环境创设与活动设计方法》出版后迅速得到了读者的欢迎和好评。为了更细致地介绍各区域的环境创设、材料设计与投放、区域活动设计与评价的方法及实例，广东省特级教师、深圳市莲花二村幼儿园园长王微丽和北京师范大学学前教育研究所教授霍力岩联袂主编了《幼儿园区域活动材料》丛书。 作者紧扣《幼儿园教育指导纲要（试行）》和《3 6岁儿童学习与发展指南》的要求。从语言区、数学区、生活区、科学区、艺术区、社会区等领域，为我们完整地呈现了深圳市莲花二村幼儿园近20年来对幼儿园区域材料和区域活动的探索成果。 丛书中不仅呈现了如何设计、制作和投放区域材料的近300个案例，而且阐述了幼儿园教师支持和引导幼儿开展个别化学习、主动学习与探索，如何观察和评价幼儿的具体方法。丛书可谓《幼儿园区域活动 环境创
¥30.00定价：¥60.00 (5折)
万千教育学前·幼儿园生活区材料设计与评价 《幼儿园区域活动：环境创设与活动设计方法》姐妹篇，《幼儿园区域活动材料丛书》之一，生活区活动设计指南
《幼儿园区域活动 环境创设与活动设计方法》出版后迅速得到了读者的欢迎和好评。为了更细致地介绍各区域的环境创设、材料设计与投放、区域活动设计与评价的方法及实例，广东省特级教师、深圳市莲花二村幼儿园园长王微丽和北京师范大学学前教育研究所教授霍力岩联袂主编了《幼儿园区域活动材料》丛书。 作者紧扣《幼儿园教育指导纲要（试行）》和《 3 6 岁儿童学习与发展指南》的要求。从语言区、数学区、生活区、科学区、艺术区、社会区等领域，为我们完整地呈现了深圳市莲花二村幼儿园近 20 年来对幼儿园区域材料和区域活动的探索成果。 丛书中不仅呈现了如何设计、制作和投放区域材料的近 300 个案例，而且阐述了幼儿园教师支持和引导幼儿开展个别化学习、主动学习与探索，如何观察和评价幼儿的具体方法。丛书可谓《幼儿园
¥30.00定价：¥60.00 (5折)
万千教育学前·幼儿园社会区材料设计与评价 《幼儿园区域活动：环境创设与活动设计方法》姐妹篇，《幼儿园区域活动材料丛书》之一，社会区活动设计指南。
《幼儿园区域活动 环境创设与活动设计方法》出版后迅速得到了读者的欢迎和好评。为了更细致地介绍各区域的环境创设、材料设计与投放、区域活动设计与评价的方法及实例，广东省特级教师、深圳市莲花二村幼儿园园长王微丽和北京师范大学学前教育研究所教授霍力岩联袂主编了《幼儿园区域活动材料》丛书。 作者紧扣《幼儿园教育指导纲要（试行）》和《 3 6岁儿童学习与发展指南》的要求。从语言区、数学区、生活区、科学区、艺术区、社会区等领域，为我们完整地呈现了深圳市莲花二村幼儿园近20年来对幼儿园区域材料和区域活动的探索成果。 丛书中不仅呈现了如何设计、制作和投放区域材料的近 300个案例，而且阐述了幼儿园教师支持和引导幼儿开展个别化学习、主动学习与探索，如何观察和评价幼儿的具体方法。丛书可谓《幼儿园区域活动
¥30.00定价：¥60.00 (5折)
多元智能教与学的策略（第三版）(万千教育） 将加德纳的多元智能理论运用于中小学教学实践的完美典范！
加德纳提出多元智能理论之后，许多国家和地区都试图将该理论运用于实践，以期改变教师的学生观和评价观。而本书集中反映了多元智能理论在美国中小学教学实践中运用的精彩范例。它对我国广大教师具有很重要的借鉴和指导意义。在上一轮基础教育课程改革如火如荼之际，本书的出版受到了读者的热烈欢迎和好评。时隔十年，我们又重新引进这本书，对译文进行了认真细致的修订，对图书的排版做了全新的设计，使该书的品质得到了很大的提升。相信它能继续得到读者的认可与好评。
¥30.00定价：¥60.00 (5折)
热情投入的主动学习者--学前儿童的学习品质及其培养 【美】马里奥·希森（Marilou Hyson） 教育科学出版社有限 正版全新书籍 正规发票 多仓就近发货 关注店铺可享店铺优惠！
¥23.00定价：¥46.00 (5折)
采用轶事记录法客观真实记录儿童日常表现 借助科学体系有效评价儿童学习品质等9 个领域的发展 提供大量来自实践的轶事记录案例作为参考，确保评估的信度 支持教师利用评价结果为儿童发展提供支持
¥30.00定价：¥60.00 (5折)
高瞻教育研究基金会历时十年倾情修订 从理论基础、实践路径、关键内容、评价体系和教师专业发展5个方面，描绘了一个以主动学习为灵魂的学前教育课程模式 对高瞻课程模式进行全面、系统介绍 爱泼斯坦博士亲自作序
¥48.00定价：¥78.00 (6.16折)
★ 内容上：全方位、多角度、全流程、多环节地描述了高瞻课程模式的全貌 ★ 写作上：理论先行，加深专业理解；实践跟进，解决现实问题 ★ 价值上：有助于我国学前教育研究者和实践者系统化地思考学前教育的价值、目标、方法、内容以及评价等基本问题，为构建基于中国立场并适宜中国儿童的本土化学前教育课程提供启示 ★ 附赠二维码中免费赠送各章导读、结构图和结构表 ★ 由北京师范大学教授霍力岩领衔翻译
¥68.60定价：¥88.00 (7.8折)
万千教育·童年的王国：听斯坦纳讲华德福教育 华德福教育创始人斯坦纳代表作，与《童年的秘密》相媲美的教育经典，我国著名教育学者霍力岩教授领衔翻译
（1）华德福教育奠基之作。华德福教育创始人 斯坦纳博士在本书中对人智学基本观点进行了集中的阐述，全面呈现了华德福教育的理念和做法。 （2）了解华德福教育的书籍。本书是了解华德福教育的*手资料，在今天，华德福教育的儿童观、儿童教育的整体观等仍对我们具有启发和借鉴意义，推荐教师和家长将此书作为书籍。 （3）译本权威。本书由我国著名幼儿教育专家霍力岩教授领衔翻译，译文活泼流畅，特别增加了 译者导读 ，便于读者更好地领会华德福教育的精神内核。
¥19.00定价：¥38.00 (5折)
¥38.60定价：¥58.00 (6.66折)
学习品质培养关键在过程：幼儿园优秀集体教育活动案例集 幼儿园集体教育活动指导用书
¥45.20定价：¥58.00 (7.8折)
¥40.80定价：¥68.00 (6折)
儿童观察与评价系列（包括《学前儿童观察评价系统》《幼儿发展的关键指标与行为观察》《聚焦式观察：儿童观察、评价与课程设计》 科学系统地观察儿童，设计有效支持策略，支持儿童的发展和课程的提升
应该观察哪些儿童行为？ 如何将感性的印象转化为客观的有数据支持的儿童发展报告？ 如何通过长期定期的收集和整理，勾勒有关儿童的发展画像？ 如何不断改进课程，促进儿童个体和集体发展，同时支持教师的专业发展？ 本系列包含的各个儿童观察与评价系统，看似使用不同的观察和评价指标，但都是秉承 评价为教学服务 的思想，评价体系科学严密，评价实施方案详尽明确，能够对当前我国学前教育质量评价 评什么 如何评 等问题提供系统借鉴。
¥85.50定价：¥180.00 (4.75折)
蒙台梭利教育法（注疏点评版） 重新发现20世纪*伟大教育经典之精神内核
¥45.30定价：¥68.00 (6.67折)
¥50.70定价：¥65.00 (7.8折)
¥38.60定价：¥58.00 (6.66折)
幼儿教师工作助手丛书 幼儿教师必知的礼仪规范 向多佳 霍力岩 【店主推荐，正版书放心购买，可开发票】
《幼儿教师工作助手丛书 幼儿教师必知的礼仪规范》首先简要介绍了幼儿教师礼仪的特点、功能和基本原则，然后从幼儿教师仪容修饰的礼仪规范、服饰装扮的礼仪规范、仪态的礼仪规范、见面礼宾的礼仪规范、语言交流的礼仪规范、日常交往的礼仪规范、宴请的礼仪规范、通讯与网络交流的礼仪规范、社交活动的礼仪规范等九个方面进行了细致的说明。它能够帮助幼儿教师快速掌握幼儿教师礼仪规范的要点和技巧，塑造良好的专业形象，提升个人魅力和素质，从而高效率地履行工作职责。书中集中阐述了幼儿教师最应该知道的礼仪常识，通过大量图片为读者做出示范，图文并茂，便于理解，具有很强的可读性和实践指导性。
¥11.49定价：¥64.47 (1.79折)
高宽课程的理论与实践 你不能参加我的生日聚会 学前儿童的冲突解决 【正版】 【店主推荐，正版书放心购买，可开发票】
无论是在家庭中还是在幼儿园，无论你是家长还是教师，当几个孩子凑在一起时，总是会发生这样那样的纠纷，你弄坏了我的玩具，你为什么不跟我玩，你打了我，我要做那个你不要来………等等，凡此种种。为了平息这些事件，我们可怜的家长或教师总是疲于应付，有时候甚至也会被搞得火冒三丈、大发雷霆。但是，这些方法有用吗丶？更重要的是，对孩子的长远发展来说，这些是有好处的吗丶？答案是否定的。当成人也跟着孩子一起陷入纠纷时，事情往往变得更糟。那么，怎样才能更好地解决孩子之间的冲突呢？《高宽课程的理论与实践·你不能参加我的生日聚会 学前儿童的冲突解决》作者根据自己多年的实践经验，为我们提供了一个新的解决方案 问题解决法。在这本近40万字的书中，作者为我们详细解释了这种方法，为了帮者理解，作者更使用了大量的案例
¥23.16定价：¥99.48 (2.33折)
高宽课程的理论与实践 你不能参加我的生日聚会 学前儿童的冲突解决 【正版】 【店主推荐，正版书放心购买，可开发票】
无论是在家庭中还是在幼儿园，无论你是家长还是教师，当几个孩子凑在一起时，总是会发生这样那样的纠纷，你弄坏了我的玩具，你为什么不跟我玩，你打了我，我要做那个你不要来………等等，凡此种种。为了平息这些事件，我们可怜的家长或教师总是疲于应付，有时候甚至也会被搞得火冒三丈、大发雷霆。但是，这些方法有用吗丶？更重要的是，对孩子的长远发展来说，这些是有好处的吗丶？答案是否定的。当成人也跟着孩子一起陷入纠纷时，事情往往变得更糟。那么，怎样才能更好地解决孩子之间的冲突呢？《高宽课程的理论与实践·你不能参加我的生日聚会 学前儿童的冲突解决》作者根据自己多年的实践经验，为我们提供了一个新的解决方案 问题解决法。在这本近40万字的书中，作者为我们详细解释了这种方法，为了帮者理解，作者更使用了大量的案例
¥22.64定价：¥97.92 (2.32折)
高宽课程的理论与实践 你不能参加我的生日聚会 学前儿童的冲突解决 【正版书籍】 【店主推荐，正版书放心购买，可开发票】
无论是在家庭中还是在幼儿园，无论你是家长还是教师，当几个孩子凑在一起时，总是会发生这样那样的纠纷，你弄坏了我的玩具，你为什么不跟我玩，你打了我，我要做那个你不要来………等等，凡此种种。为了平息这些事件，我们可怜的家长或教师总是疲于应付，有时候甚至也会被搞得火冒三丈、大发雷霆。但是，这些方法有用吗丶？更重要的是，对孩子的长远发展来说，这些是有好处的吗丶？答案是否定的。当成人也跟着孩子一起陷入纠纷时，事情往往变得更糟。那么，怎样才能更好地解决孩子之间的冲突呢？《高宽课程的理论与实践·你不能参加我的生日聚会 学前儿童的冲突解决》作者根据自己多年的实践经验，为我们提供了一个新的解决方案 问题解决法。在这本近40万字的书中，作者为我们详细解释了这种方法，为了帮者理解，作者更使用了大量的案例
¥23.11定价：¥99.33 (2.33折)
幼儿教师工作助手丛书 幼儿园教研活动设计与实施 【正版】 【部分套装书为单本价，请咨询线上客服】
作者在对幼儿园教研活动进行重新界定的基础上，系统地阐述了幼儿园教研活动设计与实施的原则、机制，强调幼儿园教研活动要研究本园所面临的保教工作的“真问题”，幼儿园教研活动的根本目的在于提高保教工作效率，进而提高幼儿园教师工作的成就感和幸福感。《幼儿教师工作助手丛书 幼儿园教研活动设计与实施》既有相关理论的阐述，又有幼儿园教研活动案例的展示与分析。在简要阐明幼儿园教研活动原理的基础上，着重对幼儿园教研活动的选题、过程设计、实施和评价提供详细的指导。《幼儿教师工作助手丛书 幼儿园教研活动设计与实施》适合学前教育教研员、幼儿园教师和师范院校学前教育专业师生阅读和使用。
¥16.71定价：¥80.13 (2.09折)
幼儿园科学探究教学 科学数学与技术的融合 【正版】 【店主推荐，正版书放心购买，可开发票】
《幼儿园科学探究教学-科学、数学与技术的融合》正文主要分为两个部分 部分是理论——理论和探究 第二部分是实践——探究性课程。在部分关于探究的理论阐述中，作者就与幼儿科学探究有关的一些理论问题进行了详细阐述，使我们对幼儿探究的特点、幼儿探究过程的特点和幼儿园探究课程的特点有了初步认识。在第二部分，作者将幼儿的数学探究、科学探究作为两个课程领域分别进行了具体展示，并在分别呈现之后把数学和科学领域中的探究课程进行了相互连接。
¥20.87定价：¥92.61 (2.26折)
高宽课程的理论与实践 你不能参加我的生日聚会 学前儿童的冲突解决 【正版】 【店主推荐，正版书放心购买，可开发票】
无论是在家庭中还是在幼儿园，无论你是家长还是教师，当几个孩子凑在一起时，总是会发生这样那样的纠纷，你弄坏了我的玩具，你为什么不跟我玩，你打了我，我要做那个你不要来………等等，凡此种种。为了平息这些事件，我们可怜的家长或教师总是疲于应付，有时候甚至也会被搞得火冒三丈、大发雷霆。但是，这些方法有用吗丶？更重要的是，对孩子的长远发展来说，这些是有好处的吗丶？答案是否定的。当成人也跟着孩子一起陷入纠纷时，事情往往变得更糟。那么，怎样才能更好地解决孩子之间的冲突呢？《高宽课程的理论与实践·你不能参加我的生日聚会 学前儿童的冲突解决》作者根据自己多年的实践经验，为我们提供了一个新的解决方案 问题解决法。在这本近40万字的书中，作者为我们详细解释了这种方法，为了帮者理解，作者更使用了大量的案例
¥23.83定价：¥101.49 (2.35折)
幼儿教师工作助手丛书 幼儿园教研活动设计与实施 【正版】 【店主推荐，正版书放心购买，可开发票】
作者在对幼儿园教研活动进行重新界定的基础上，系统地阐述了幼儿园教研活动设计与实施的原则、机制，强调幼儿园教研活动要研究本园所面临的保教工作的“真问题”，幼儿园教研活动的根本目的在于提高保教工作效率，进而提高幼儿园教师工作的成就感和幸福感。《幼儿教师工作助手丛书 幼儿园教研活动设计与实施》既有相关理论的阐述，又有幼儿园教研活动案例的展示与分析。在简要阐明幼儿园教研活动原理的基础上，着重对幼儿园教研活动的选题、过程设计、实施和评价提供详细的指导。《幼儿教师工作助手丛书 幼儿园教研活动设计与实施》适合学前教育教研员、幼儿园教师和师范院校学前教育专业师生阅读和使用。
¥17.44定价：¥82.32 (2.12折)
高宽课程的理论与实践 你不能参加我的生日聚会 学前儿童的冲突解决 【正版】 【店主推荐，正版书放心购买，可开发票】
无论是在家庭中还是在幼儿园，无论你是家长还是教师，当几个孩子凑在一起时，总是会发生这样那样的纠纷，你弄坏了我的玩具，你为什么不跟我玩，你打了我，我要做那个你不要来………等等，凡此种种。为了平息这些事件，我们可怜的家长或教师总是疲于应付，有时候甚至也会被搞得火冒三丈、大发雷霆。但是，这些方法有用吗丶？更重要的是，对孩子的长远发展来说，这些是有好处的吗丶？答案是否定的。当成人也跟着孩子一起陷入纠纷时，事情往往变得更糟。那么，怎样才能更好地解决孩子之间的冲突呢？《高宽课程的理论与实践·你不能参加我的生日聚会 学前儿童的冲突解决》作者根据自己多年的实践经验，为我们提供了一个新的解决方案 问题解决法。在这本近40万字的书中，作者为我们详细解释了这种方法，为了帮者理解，作者更使用了大量的案例
¥22.94定价：¥98.82 (2.33折)
童年的王国:听斯坦纳讲华德福教育 中国轻工业出版社 新华书店正版，关注店铺成为会员可享店铺专属优惠，团购客户请咨询在线客服！
¥21.10定价：¥38.00 (5.56折)
明星店铺 文轩网旗舰店
幼儿园园长专业领导力提升——北京市顺义区的行动研究陈民强；霍力岩新星出版社（正版旧书）9787513328142 正版旧书，保证质量，此书为单本而非一套，电子发票！
在“大学（University）专业推动”、“区域（District）行政发动”和“幼儿园（Kindergarten）发展主动”三方形成的UDK联动效应的背景下，基于U—D的合力联动、U—K的高位促动、D—K的评比拉动、K—K的借鉴行动，以专题推动学前教育课程模式建构、以培训引动幼儿园教师教育模式建构、以任务驱动园长领导力发展模式建构、以节点牵动区域学前教育质量管理模式建构。以人为本，以质量为纲，通过提升“教师和园长”的专业能力，促进“课程和区域”质量的提升，实现“UDK合作共同体”成员的整体发展和共同成长。 本书是由北京师范大学霍力岩教授、北京市顺义区、顺义区11所一级一类幼儿园合作项目的成果和经验总结。迄今合作项目已实施3年，实验园都已经建立了具备园所特色的专业学习共同体；园长们对幼儿园的人员、课程等各方面的规划、布局及建设四路都有
¥32.00定价：¥72.00 (4.45折)
¥26.00定价：¥40.00 (6.5折)
幼儿园科学探究教学 科学数学与技术的融合 【正版】 【店主推荐，正版书放心购买，可开发票】
《幼儿园科学探究教学-科学、数学与技术的融合》正文主要分为两个部分 部分是理论——理论和探究 第二部分是实践——探究性课程。在部分关于探究的理论阐述中，作者就与幼儿科学探究有关的一些理论问题进行了详细阐述，使我们对幼儿探究的特点、幼儿探究过程的特点和幼儿园探究课程的特点有了初步认识。在第二部分，作者将幼儿的数学探究、科学探究作为两个课程领域分别进行了具体展示，并在分别呈现之后把数学和科学领域中的探究课程进行了相互连接。
¥20.62定价：¥91.86 (2.25折)
¥26.80定价：¥42.00 (6.39折)
高宽课程的理论与实践-你不能参加我的生日聚会-学前儿童的冲突解决 (美)埃文斯 霍力岩 洪秀敏 教育科学出版社【放心购买 【正品保证，进入店铺更多优惠！】
无论是在家庭中还是在幼儿园，无论你是家长还是教师，当几个孩子凑在一起时，总是会发生这样那样的纠纷，你弄坏了我的玩具，你为什么不跟我玩，你打了我，我要做那个你不要来………等等，凡此种种。为了平息这些事件，我们可怜的家长或教师总是疲于应付，有时候甚至也会被搞得火冒三丈、大发雷霆。但是，这些方法有用吗丶？更重要的是，对孩子的长远发展来说，这些是有好处的吗丶？答案是否定的。当成人也跟着孩子一起陷入纠纷时，事情往往变得更糟。那么，怎样才能更好地解决孩子之间的冲突呢？《高宽课程的理论与实践·你不能参加我的生日聚会 学前儿童的冲突解决》作者根据自己多年的实践经验，为我们提供了一个新的解决方案 问题解决法。在这本近40万字的书中，作者为我们详细解释了这种方法，为了帮者理解，作者更使用了大量的案例
¥30.91定价：¥71.82 (4.31折)
幼儿园科学探究教学 科学数学与技术的融合 【正版】 【店主推荐，正版书放心购买，可开发票】
《幼儿园科学探究教学-科学、数学与技术的融合》正文主要分为两个部分 部分是理论——理论和探究 第二部分是实践——探究性课程。在部分关于探究的理论阐述中，作者就与幼儿科学探究有关的一些理论问题进行了详细阐述，使我们对幼儿探究的特点、幼儿探究过程的特点和幼儿园探究课程的特点有了初步认识。在第二部分，作者将幼儿的数学探究、科学探究作为两个课程领域分别进行了具体展示，并在分别呈现之后把数学和科学领域中的探究课程进行了相互连接。
¥21.16定价：¥93.48 (2.27折)
学前教育评价 霍力岩 著 北京师范大学出版社，【正版保证】 全国三仓发货，物流便捷，下单秒杀，欢迎选购！
¥6.00定价：¥19.37 (3.1折)
发展适宜性实践 [美]格斯特维奇 著；霍力岩 译 教育科学出版社【放心购买】 【速开发票，优质售后，支持7天无理由退换】
《发展适宜性实践》共分为四部分。第一部分的第一章探讨了发展适宜性实践的概念，接下来的几章具体介绍了发展适宜性实践的一般原则。由于游戏是发展适宜性实践的核心，因此第二章专门介绍了关于游戏的理论和研究。第三章探讨了课程问题，并描述了教师在建设适宜性课程中的作用。总体介绍完以后，第二、三、四部分分别探讨了发展适宜性的物理环境、社会/情感环境、认知/语言/早期读写环境。
¥12.99定价：¥29.00 (4.48折)
幼儿园科学探究教学：科学、数学与技术的融合【放心购买】 线上线下同步销售，请咨询客服查询库存后下单，避免纠纷。
《幼儿园科学探究教学-科学、数学与技术的融合》正文主要分为两个部分：部分是理论理论和探究；第二部分是实践探究性课程。在部分关于探究的理论阐述中，作者就与幼儿科学探究有关的一些理论问题进行了详细阐述，使我们对幼儿探究的特点、幼儿探究过程的特点和幼儿园探究课程的特点有了初步认识。在第二部分，作者将幼儿的数学探究、科学探究作为两个课程领域分别进行了具体展示，并在分别呈现之后把数学和科学领域中的探究课程进行了相互连接。
¥52.50定价：¥115.00 (4.57折)
高宽课程的理论与实践·你不能参加我的生日聚会：学前儿童的冲突解决 [美]埃文斯 著；霍力岩 编；洪秀敏【达额立减】 【速开发票，优质售后，支持7天无理由退换】
无论是在家庭中还是在幼儿园，无论你是家长还是教师，当几个孩子凑在一起时，总是会发生这样那样的纠纷，你弄坏了我的玩具，你为什么不跟我玩，你打了我，我要做那个你不要来………等等，凡此种种。为了平息这些事件，我们可怜的家长或教师总是疲于应付，有时候甚至也会被搞得火冒三丈、大发雷霆。但是，这些方法有用吗？更重要的是，对孩子的长远发展来说，这些是有好处的吗？答案是否定的。当成人也跟着孩子一起陷入纠纷时，事情往往变得更糟。那么，怎样才能更好地解决孩子之间的冲突呢？《高宽课程的理论与实践·你不能参加我的生日聚会：学前儿童的冲突解决》作者根据自己多年的实践经验，为我们提供了一个新的解决方案：问题解决法。在这本近40万字的书中，作者为我们详细解释了这种方法，为了帮助读者理解，作者更使用了大量的案
¥30.91定价：¥149.82 (2.07折)
发展适宜性实践【售后无忧】 线上线下同步销售，请咨询客服查询库存后下单，避免纠纷。
《发展适宜性实践》共分为四部分。部分的章探讨了发展适宜性实践的概念，接下来的几章具体介绍了发展适宜性实践的一般原则。由于游戏是发展适宜性实践的核心，因此第二章专门介绍了关于游戏的理论和研究。第三章探讨了课程问题，并描述了教师在建设适宜性课程中的作用。总体介绍完以后，第二、三、四部分分别探讨了发展适宜性的物理环境、社会/情感环境、认知/语言/早期读写环境。
¥12.59定价：¥35.18 (3.58折)
多元智力理论与多元智力课程研究 霍力岩 等著 教育科学出版社，【正版保证】 全国三仓发货，物流便捷，下单秒杀，欢迎选购！
¥6.00定价：¥21.37 (2.81折)
高宽课程的理论与实践·你不能参加我的生日聚会：学前儿童的冲突解决【可开电子发票】 线上线下同步销售，请咨询客服查询库存后下单，避免纠纷。
无论是在家庭中还是在幼儿园，无论你是家长还是教师，当几个孩子凑在一起时，总是会发生这样那样的纠纷，你弄坏了我的玩具，你为什么不跟我玩，你打了我，我要做那个你不要来………等等，凡此种种。为了平息这些事件，我们可怜的家长或教师总是疲于应付，有时候甚至也会被搞得火冒三丈、大发雷霆。但是，这些方法有用吗？更重要的是，对孩子的长远发展来说，这些是有好处的吗？答案是否定的。当成人也跟着孩子一起陷入纠纷时，事情往往变得更糟。那么，怎样才能更好地解决孩子之间的冲突呢？《高宽课程的理论与实践·你不能参加我的生日聚会：学前儿童的冲突解决》作者根据自己多年的实践经验，为我们提供了一个新的解决方案：问题解决法。在这本近40万字的书中，作者为我们详细解释了这种方法，为了帮助读者理解，作者更使用了大量的案
¥16.40定价：¥42.80 (3.84折)
高宽课程 霍力岩,孙蔷蔷,敖晓会 华东师范大学出版社，【正版保证】 全国三仓发货，物流便捷，下单秒杀，欢迎选购！
¥195.00定价：¥435.37 (4.48折)
支架儿童的主动学习:经历 经验 经典 王微丽、霍力岩 编 北京师范大学出版社【达额立减】 【速开发票，优质售后，支持7天无理由退换】
本套丛书是北京师范大学教育学部、深圳市投资控股有限公司幼教管理中心和市属公办幼儿园“三位一体”，尝试“高校、举办者、幼儿园”伙伴合作，共同打造具有中国实践特色的本土化幼教课程模式的一次积极尝试，在深圳优秀市属公办幼儿园二十余年办园沉淀基础上，融合中西方先进幼教理念和教学方法，立足本土文化和中国城市儿童特点，探索构建具有中国本土化特色的幼儿园课程。《支架儿童的主动学习》是深圳市莲花二村幼儿园围绕“支架儿童的主动学习”这一核心思想阐述该园莲花课程十多年的优质实践经验。该课程把区域活动和主题活动作为课程活动的核心内容，注重儿童的主动学习，是课程的精髓体现。全书从幼儿园课程的教学实践、教师培训、评价实践等三大方面论述该课程的实施过程，并详细介绍了课程建构的背景、历程、理论基础、
¥41.07定价：¥170.14 (2.42折)
高瞻课程的理论与实践：学前教育中的主动学习精要——认识高瞻课程模式 [美]安·S.爱泼斯坦,霍力岩等 教育科学出版社有限 全国三仓发货，物流便捷，下单秒杀，欢迎选购！
·高瞻教育研究基金会历时十年倾情修订 ·从理论基础、实践路径、关键内容、评价体系和教师专业发展5个方面，描绘了一个以主动学习为灵魂的学前教育课程模式
¥38.00定价：¥83.37 (4.56折)
支架儿童的主动学习:经历 经验 经典 林瑛熙 霍力岩 北京师范大学出版社【售后无忧】 正版图书，下单前请先咨询客服，欢迎选购！
编辑推荐
¥41.07定价：¥92.14 (4.46折)
高宽课程的理论与实践·我是儿童艺术家:学前儿童视觉艺术的发展【正版书籍】 「本店部分图书为稀缺古旧书籍，您下单之前可与在线客服联系」
¥53.60定价：¥115.20 (4.66折)
发展适宜性实践—早期教育课程与发展【正版书籍】 「本店部分图书为稀缺古旧书籍，您下单之前可与在线客服联系」
¥77.30定价：¥171.80 (4.5折)
幼儿园三位一体课程的实践和探索：六要素法的运用 史勇萍、霍力岩 编 北京师范大学出版社【正版书籍】 【速开发票，优质售后，支持7天无理由退换】
本套丛书是北京师范大学教育学部、深圳市投资控股有限公司幼教管理中心和市属公办幼儿园“三位一体”，尝试“高校、举办者、幼儿园”伙伴合作，共同打造具有中国实践特色的本土化幼教课程模式的一次积极尝试，在深圳优秀市属公办幼儿园二十余年办园沉淀基础上，融合中西方先进幼教理念和教学方法，立足本土文化和中国城市儿童特点，探索构建具有中国本土化特色的幼儿园课程。 《幼儿园三位一体课程的探索与实践》是深圳市莲花北幼儿园基于中国国情基础和哲学理论的理念立场，对该园近年来课程建构过程的理性提升。该园对幼儿园课程实践的探索和活动实施的价值选择非常清晰，构建了独具特色的“健康？德行？聪明三位一体”课程模式，课程模式的实践设计已趋于完善，展示了幼儿园教师不仅是课程的实践者，而且是课程的思考者、研
¥39.29定价：¥166.58 (2.36折)
支架儿童的主动学习:经历 经验 经典 林瑛熙 霍力岩 北京师范大学出版社，【正版保证】 全国三仓发货，物流便捷，下单秒杀，欢迎选购！
¥14.00定价：¥63.00 (2.23折)
¥36.00定价：¥60.00 (6折)
¥35.70定价：¥60.00 (5.95折)
¥42.00定价：¥60.00 (7折)
幼儿园生活区材料设计与评价/幼儿园区域活动材料丛书 新华正版 团购优惠请咨询客服
¥35.10定价：¥60.00 (5.85折)
¥25.70定价：¥60.00 (4.29折)
支架儿童的主动学习 经历 经验 经典 王微丽、霍力岩 【店主推荐，正版书放心购买，可开发票】
本套丛书是北京师范大学教育学部、深圳市投资控股有限公司幼教管理中心和市属公办幼儿园“三位一体”，尝试“高校、举办者、幼儿园”伙伴合作，共同打造具有中国实践特色的本土化幼教课程模式的一次积极尝试，在深圳市属公办幼儿园二十余年办园沉淀基础上，融合中西方先进幼教理念和教学方法，立足本土文化和中国城市儿童特点，探索构建具有中国本土化特色的幼儿园课程。《支架儿童的主动学习的》是深圳市莲花二村幼儿园围绕“支架儿童的主动学习的”这一核心思想阐述该园莲花课程十多年的优质实践经验。该课程把区域活动和主题活动作为课程活动的核心内容，注重儿童的主动学习的，是课程的精髓体现。全书从幼儿园课程的教学实践、教师培训、评价实践等三大方面论述该课程的实施过程，并详细介绍了课程建构的背景、历程、理论基础、立
¥15.59定价：¥76.77 (2.04折)
幼儿教师工作助手丛书：幼儿园教师必知的60条教育政策与法规 正版图书,下单速发,可开发票
¥20.00定价：¥41.00 (4.88折)
社会学习--关键发展指标与支持性教学策略/高瞻课程的理论与实践 (美)安·S.爱泼斯坦|总主编:霍力岩|译者:霍力岩// 正版全新书籍 正规发票 多仓就近发货 关注店铺可享店铺优惠！
¥19.00定价：¥42.00 (4.53折)
