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儿童早期音乐教育理论与实践研究 郭华 著 9787563970100 北京工业大学出版社
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专业解读 课标修订组核心成员、资深教研员、名师名校长共同编写。 问题导向 9个关键问题，直指跨学科主题学习的教学难点和要点。 案例丰富 匹配不同学段的需求，呈现16个典型教学设计和课例。 结构合理 关键问题解读 典型课例解析，让老师们理解为什么跨、跨什么、怎么跨。
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深度学习，让教学触及学生心灵！历时 4 年，全国 15 个实验区 90 余所实验学校上千名教研人员、校长和教师深度参与！
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种子课，是深度学习直观生动的典型案例。 种子课中学生的学习，就是深度学习 。 特级教师俞正强 课程教学论学者郭华，通过笔谈的方式，对10节典型种子课深度剖析，帮助教师把学科的种子变为学生成长的种子。 顾明远先生作序推荐：种子课是一种范例，希望更多的老师也能做到。
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教学的模样（北京师范大学郭华教授的短篇文章集，帮助教师探寻理想的教学，促进学生学习真正发生) 本书对于教师落实课程改革理念，明确教学改革的基本方向，促进学生学习真正发生，具有指导意义。
2022年义务教育课程方案和课程标准更加明确了素养导向，对教师的教学提出了更高要求。本书作者从促进学生发展的立场出发，秉持尊重和帮助教师的初心，基于深厚的课程教学理论积累，回应了课程教学中的热点难点问题，同时对教学、教师专业发展等的基本问题进行了深入剖析。本书对于教师落实课程改革理念，明确教学改革的基本方向，促进学生学习真正发生，具有指导意义。
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种子课，是深度学习直观生动的典型案例。 种子课中学生的学习，就是深度学习 。 特级教师俞正强 课程教学论学者郭华，通过笔谈的方式，对10节典型种子课深度剖析，帮助教师把学科的种子变为学生成长的种子。 顾明远先生作序推荐：种子课是一种范例，希望更多的老师也能做到。 本书为 U盘版 ，含10节种子课课例视频。
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跨学科主题学习教学全4册 跨学科教学怎么跨怎么教+跨学科实践活动的设计与实施+跨学科学习一种基于学科的设计实施与评价+跨 跨学科主题学习设计与实施丛书
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教学的模样 教育科学出版社正版 新华书店正版，关注店铺成为会员可享店铺专属优惠，团购客户请咨询在线客服！
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【正版】跨学科主题学习：是什么？怎么做？+跨学科教学：怎么跨 怎么教
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教育家书院丛书·游学系列：差异？差距？——中国校长美国考察笔记 入选中国教育报2012 年度“教师喜爱的100 本书”
在 差异 的背景下看 差距 ，是为客观 在 差距 的现实中看 差异 ，可谓务实 中国校长零距离考察美国 记录这个时代对美国教育的态度 和对中国教育的思考 是 差异 ？ 还是 差距 ？
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本书借助深厚的教育社会学与教师专业发展理论，对区域内大量鲜活的教师成长案例予以分析解读，令人读来不觉枯燥，且能够引发深入思考。
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