儿童青少年心理健康手册 教师篇 教科书级指导——写给学校教师的问题解决指南!陪伴学生成长,不做没有准备的教师;疗愈学生,也是疗愈曾经的自己。
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《帮助孩子爱上阅读——儿童阅读推广手册》作者认为,儿童阅读的问题实质上是一个社会问题,仅仅解决个体的问题是远远不够的。因此与一般介绍儿童阅读的书籍不同,本书侧重于从社会学的角度探讨引导儿童阅读的思路和方法 从单个个体、家庭、学校出发,拓展到不同社会范围内的儿童阅读问题 从引导儿童个体和裙体的阅读方法出发,拓展到在社会各个层面上推广儿童阅读的方法。本书探讨的内容,从基本的儿童阅读学原理和方法出发,到图画书研究领域的新思路,拓展到对生态学与传播学中一些重要思路的借鉴,构建了一个独特的儿童阅读引导与推广体系。同时,也介绍了大量英美的、中国地区的以及大陆地区的阅读实例和推广实例。因此,对于相关领域的理论研究者也颇具参考价值。
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