回望与省思：当代小学语文教学设计发展研究 理论性、实用性并重的教育学专著， 语文教育从业者、研究者常读常新之作
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教与思孟伟工作室历史教学案例与反思孟伟编著齐鲁书社9787533336547
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新式教育与五四文学的发生【正版书籍，可开发票，满额减】 【正版】
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小学生语文能力评价研究新探 【正版保证】 【店主推荐，正版书放心购买，可开发票】
《小学生语文能力评价研究新探》是山东省实验区承担全国教育科学规划“十五”重点课题——“小学生语文能力评价实验研究”的重要成果，它是山东省实验区有关领导、教研员、实验教师、学校校长等集体智慧的结晶，反映了山东省实验区参加实验的教育工作者在实践中对小学生语文能力评价的思考和探索的足迹。该成果内容丰富多彩，形式多种多样，既包括省课题组、各子课题组、各学校的实验研究报告，也包括广大实验教师在实践中形成的论文、案例、教学设计、课堂实录、评价工具，还包括学生和家长对实验的反映。《小学生语文能力评价研究新探》可作为教育研究工作者开展教育研究的手资料，也可以作为广大一线教师开展小学语文教学评价的重要参考。我相信，《小学生语文能力评价研究新探》丰富多彩的研究成果，一定会给教育研究工作者、广大
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《教育心理学》学习辅导与习题集 张树东、董妍 著【速开发票，优质售后，支持7天无理由退换】 【正版】
《文科考研辅导丛书》具备所据教材权威、覆盖面广、试题成熟、重点突出、考点明晰的特点，能为广大考生梳理教材、把握重点难点节省宝贵的时间和精力，可以取得事半功倍的效果。各分册既详略得当又有所侧重，也为研究生复试提供了良好的借鉴。 本丛书的哲学与政治公共课部分以当前流行最广的各分支教材为基础，并参考了各分支的其他主要几种教材，力求试题的成熟精到和答案的权威准确。 本丛书不仅适用于研究生入学考试，还广泛适用于本科生自测、专升本考试、自学考试、在职考试的广大考生，并可为高校教师编制相关考题提供参考，具有较强的实用性和针对性。
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周易要义 山左名贤遗书 [清]宋书升 【正版保证】 【店主推荐，正版书放心购买，可开发票】
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先秦儒家教育哲学思想研究 韩钟文 【店主推荐，正版书放心购买，可开发票】
教育哲学是一门新兴的、边缘性学科，是整个教育科学中的一个重要的分支学科，又是教育科学中一门具有方法论性质的学科。在古代与近代，教育与哲学的关系十分密切，教育实践、教育改革需要哲学作为指导，而教育往往是哲学思想的实验或实践，哲学的精华是教育哲学。这种特征，在先秦时代的哲学家、教育家孔子、孟子、荀子的学说中表现得尤其突出，《论语》、《孟子》、《荀子》、《礼记》、《易传》等论著中蕴藏着丰富的教育哲学思想，要建构具有中国特色、气派的教育哲学体系，除吸取西方现代教育哲学中有价值的思想外，尤其要重视发掘、整理、研究和创造性地诠释中国古代、近代教育哲学思想。教育哲学为实践哲学之一，是从全体人生经验上、全部民族文化上，阐释整个教育历程的意义和价值，给教育实践确立目标、理想或方向，有助于提高
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周易要义 山左名贤遗书 【正版】 【店主推荐，正版书放心购买，可开发票】
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先秦儒家教育哲学思想研究 韩钟文 【店主推荐，正版书放心购买，可开发票】
教育哲学是一门新兴的、边缘性学科，是整个教育科学中的一个重要的分支学科，又是教育科学中一门具有方法论性质的学科。在古代与近代，教育与哲学的关系十分密切，教育实践、教育改革需要哲学作为指导，而教育往往是哲学思想的实验或实践，哲学的精华是教育哲学。这种特征，在先秦时代的哲学家、教育家孔子、孟子、荀子的学说中表现得尤其突出，《论语》、《孟子》、《荀子》、《礼记》、《易传》等论著中蕴藏着丰富的教育哲学思想，要建构具有中国特色、气派的教育哲学体系，除吸取西方现代教育哲学中有价值的思想外，尤其要重视发掘、整理、研究和创造性地诠释中国古代、近代教育哲学思想。教育哲学为实践哲学之一，是从全体人生经验上、全部民族文化上，阐释整个教育历程的意义和价值，给教育实践确立目标、理想或方向，有助于提高
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图鉴少年进德录 [清]丁福保 齐鲁书社【售后无忧】 【速开发票，优质售后，支持7天无理由退换】
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“考研直通车”真题解析系列丛书·全国硕士研究生入学考试历年真题解析：教育学 魏巍 著 齐鲁书社 【速开发票，此书为单本而非一套，支持7天无理由退换】
为帮助2009年的考生更好地理解考试大纲和把握命题方向，《全国硕士研究生入学考试历年真题解析:教育学》将2007年、2008年全国统考的试题按照评卷要求的基本原则进行了解析。鉴于2007年以前教育学硕士研究生招生由各招生单位单独命题，为了更全面地体现教育学硕士研究生入学考试的基本情况，便于考生全面系统地复习应试，从全国著名高校中挑选了一些与全国统考相一致的经典试卷进行解析，供广大考生参考使用。希望考生能从中提取精华，受到启示，获得收益，起到举一反三、触类旁通的效果。“历年真题”，是最经典的试题，是命题专家认真研究分析考试大纲后形成的，既反映了考试大纲的基本要求，又蕴涵着命题的指导思想和发展趋势，是广大考生了解全国硕士研究生入学考试最直接的第一手资料，考生从中可直观地了解到硕士研究生入学考试的
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周易要义-山左名贤遗书【正版图书】 正版书籍，满额减，电子发票
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爱上语文 王崧舟 中小学语文教师培训指导书 爱上语文课堂实录诗意语文言文本解读与评课
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小学语文有效教学评价 薛炳群 主编 9787533318703 齐鲁书社 【速开发票，优质售后，支持7天无理由退换】
《语文课程标准》指出：“语文课程评价的目的不仅是为了考察学生达到学习目标的程度，更是为了检验和改进学生的语文学习和教师的教学，改善课程设计，完善教学过程，从而有效地促进学生的发展。”由此可以看出，评价只是一个过程或者是一种手段，它在实施过程中，应体现知识与能力、过程与方法，以及情感、态度、价值观三维目标的有机融合，从而全面考察学生的语文素养。 从近几年的教学实践看，目前制约课程改革和影响教师学生发展的仍然是评价问题。因此，在进行课程改革的同时，我们努力探索适应新课程改革的评价方式，力求促进课程改革的顺利实施。 经过认真反思，我们对语文教学评价存在的诸多缺点有了初步的认识：一是评价功能单一。过于重视评价的甄别、筛选功能，忽视评价对学习的促进作用。将评价作为界定学生学习程度
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读写丰盈诗意人生陶继新、王崧舟 著齐鲁书社9787533344603 正版旧书，保证质量，此书为单本而非一套，电子发票！
阅读、写作是语文教育的重要方面，也是语文教师开阔视野、积淀文化、提升个人素质的有效途径，在深度阅读、扎实写作的基础之上，去追寻、探索诗意语文的天地，由此才能树一代新风、育一代新人。 本书由陶继新和王崧舟对话录整理而成，内容分两大部分：读书：语文的根本、语文：诗意的守望，从立志、习法、反思、回归等几个维度对语文教师的成长、语文教育的诗意追求展开深度对话。通过阅读本书，读者对语文教育的认识得以提高和深化。 在本书中，陶继新和王崧舟谈读书的文化价值，谈语文教师的文化自觉和传承道义，谈诗意语文的文化使命，谈写作的文化内涵和精神取向，谈德育乃至整个教育的文化缺失和生存之根……陶公以其对文化的赤诚之爱，以其深邃的思想、惊人的记忆，以其纵横捭阖、收放自如的流畅思维，以其真诚的人生信仰和静
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幸福的教育——魏书生、陶继新对话录 魏书生,陶继新 著 齐鲁书社
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暨南大学与华侨教育 学人研究集 罗志欢,李炳球,刘强 编 齐鲁书社
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先秦儒家礼育思想研究——基于当代大学生礼仪教育的思考 王长恒,张铁柱 著 齐鲁书社
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多闻斋笔存 蒋雪艳 著 著 新华书店正版，关注店铺成为会员可享店铺专属优惠，团购客户请咨询在线客服！
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回望与省思 当代小学语文教学设计发展研究 林志芳 著 齐鲁书社
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新式教育与五四文学的发生 【速开发票，此书为单本而非一套，支持7天无理由退换】
本书介绍了新式教育下的课程设置与五四文学的发生、科举制度的废除与五四文学的发生、新式教育下的教师与五四文学的发生、新式教育下的学生与五四文学的发生等内容。
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