从特殊性看问题 第4版 典藏版 中国科学技术大学出版社 新华书店正版,关注店铺成为会员可享店铺专属优惠,团购客户请咨询在线客服!
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数列与极限9787312040719 正版新书知其然图书专营店 正版图书保证质量 七天无理由退货让您购物无忧
书中不仅讲述了基本知识,还对竞赛和高行了融合,知识面广,写作手法精炼,是一本对高中生有益的一本辅导书。 ;
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正版 STEAM课例精编 幼儿园中班 steam教育教材 20个STEAM课例 让幼儿动手实践 幼儿园园长管理的书籍
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高职院校教师能力建设与管理 中国科学技术大学出版社 新华书店正版,关注店铺成为会员可享店铺专属优惠,团购客户请咨询在线客服!
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高职院校教师能力建设与管理 中国科学技术大学出版社 新华书店正版,关注店铺成为会员可享店铺专属优惠,团购客户请咨询在线客服!
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微课在教学中的应用【正版书籍,支持发票】 支持电子发票,请确认收货以后联系在线客服
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爪极电机的结构理论及应用 王群京 汽车用爪极发电机控制系统的现状 发展趋势 汽车用爪极发电机的结构书籍 【需要发票 联系客服】
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教师口语 中国科学技术大学出版社 新华书店正版,关注店铺成为会员可享店铺专属优惠,团购客户请咨询在线客服!
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大学生服务手册 第2版 中国科学技术大学出版社 新华书店正版,关注店铺成为会员可享店铺专属优惠,团购客户请咨询在线客服!
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高职教育绩效社会评价研究:以旅游管理专业为例【正版书籍,支持发票】 支持电子发票,请确认收货以后联系在线客服
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从特殊性看问题 第4版 典藏版 苏淳 编 新华书店正版,关注店铺成为会员可享店铺专属优惠,团购客户请咨询在线客服!
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抽象代数英文版 祝家贵著 安徽省高等学校十五规划教材 拓展学生思维供数学系学生选修课程的参考书 中科大出版社 【需要发票 联系客服】
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从特殊性看问题 第4版 典藏版 苏淳 编 中国科学技术大学出版社
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大学生服务手册 第2版 胡华北,韩成文 编 中国科学技术大学出版社
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当天发货正版 STEAM课例精编(幼儿园小班) 郭琪琦,陈敏华 中国科学技术大学出版社 9787312044960中图文 全新原装正版 可以开具增值税发票
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数学学业成就评价实证分析 中国科学技术大学出版社有限责任公司 新华书店正版,关注店铺成为会员可享店铺专属优惠,团购客户请咨询在线客服!
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大学基础化学实验 中国科学技术大学出版社 新华书店正版,关注店铺成为会员可享店铺专属优惠,团购客户请咨询在线客服!
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高职院校教师能力建设与管理 刘明 著 著作 新华书店正版,关注店铺成为会员可享店铺专属优惠,团购客户请咨询在线客服!
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守恒 王溢然,徐燕翔 编著 著 新华书店正版,关注店铺成为会员可享店铺专属优惠,团购客户请咨询在线客服!
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研究特例 冯跃峰 著 新华书店正版,关注店铺成为会员可享店铺专属优惠,团购客户请咨询在线客服!
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高职院校教师能力建设与管理 刘明 著 中国科学技术大学出版社
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教师教育.国际视野与本土实践:第四届教师教育国际研讨会文集 朱士群,胡璋剑,张群 主编 著作 著 中国科学技术大学出版社
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创新能力训练和测验 李士,甘华鸣 主编 新华书店正版,关注店铺成为会员可享店铺专属优惠,团购客户请咨询在线客服!
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STEAM课例精编 幼儿园大班 根据5 6岁幼儿的特点 动手实践的STEAM课例增多 中科大出版社
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大学基础化学实验 冯建成 著作 新华书店正版,关注店铺成为会员可享店铺专属优惠,团购客户请咨询在线客服!
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数学学业成就评价实证分析 沈南山 著 著作 新华书店正版,关注店铺成为会员可享店铺专属优惠,团购客户请咨询在线客服!
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强基计划校考化学培训讲义 芮鹏程 著 著 中国科学技术大学出版社
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教学随笔--让语文成为语文 吴华宝 新华书店正版,关注店铺成为会员可享店铺专属优惠,团购客户请咨询在线客服!
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除绪论之外,金业文编著的《反思与建构——中国语文教育现代性研究》的主体部分共分为四章,这四章按照理论基础—历史回眸—问题反思—前瞻建构的顺序依次行文。其中理论基础部分主要阐释现代性的基本原理以及本书言说的立场和维度,是全文的立论基础;历史回眸部分则以时间为序,分阶段展现不同时代语文教育现代性的演进路径和历史风貌,以作为反思和重建的事实参照和依据;问题反思部分基于语文教育现代性的三个基本构成维度,分别对其存在的问题予以揭示、剖析和归因分析;前瞻建构部分则有针对性地提出完善语文教育现代性的种种构想。
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19世纪是英格兰高等教育由传统向现代转型的主要时期。为适应经济政治的发展,英格兰的高等教育也随之发生了巨大变化,成为原生的高等教育现代化的典型。本书用历史唯物主义和辩证唯物主义的观点和方法,研究19世纪英格兰高等教育变革的历史基础、背景条件和发展过程,力图获得一些关于高等教育变革和发展的规律。
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本书注重从系统的理论阐述走向扎实的时间操作,其便携框架为课程理论、课程组织、课程设计三大方面,联系学生的生活实际,突出综合实践活动课程的实践取向,顺应我国基础教育课程改革的发展态势,应对中小学综合实践活动的课程设置,体例新颖、逻辑严密、编写规范。
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本书是作者主持的全国教育科学“十一五”规划*青年专项课题“普通高中综合实践活动课程与社会支持体系的研究”(课题批号:EHA070264)阶段性成果之一。全书共分十章,主要内容包括素质教育与人的身心和谐发展,研究性学习与素质教育,综合实践活动课程资源的开发策略,综合实践活动课程与社会支持,综合实践活动课程的实施等。
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《教师口语》由郑尔君编著,全书以语言学、教育学、言语交际学等学科为背景,着力训练学生作为教师应该具备的普通话口语水平、一般口语交际技巧和职业口语运用能力。可供各大专院校作为教材使用,也可供从事相关工作的人员作为参考用书使用。
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