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中国咨询心理学与临床心理学文库 心理咨询师继续教育丛书 平衡观点说心理 毕希名心理咨询访谈录 【正版保证】 【店主推荐，正版书放心购买，可开发票】
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在不同的时期、不同类型的高等院校，校长的工作侧重点是不同的。民族高等教育是以服务少数民族和民族地区为宗旨的教育，“高等教育”是其本质，“民族”是它的特色。民族高校在党和国家教育方针、教育政策的指引下，与其他普通高校一样，都要认真解决“办什么样的大学，如何办好这样的大学”的基本问题，但同时必须将“两个面向、两个服务”（即面向少数民族和少数民族地区，为少数民族和少数民族地区服务）的办学宗旨和目标切实落实到学校招生、学科建设、师资队伍建设、专业建设、教育教学等各个环节中去。这就要求在办学实践中，充分考虑民族高校这种特殊要求，把学校发展置于以改革开放为鲜明特点、以与时俱进为突出标志的时代大背景中，在各级党委和政府的正确领导下，坚持以马克思主义中国化的最新成果为指导，善于把高等教育的
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西北民族地区校本课程开发研究【正版图书】 正版书籍，满额减，电子发票
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中国民族高等教育对外开放的历史回顾与发展研究 《中国民族高等教育对外开放的历史回顾与发展研究》课题【速开发票，优质售后， 【正版】
《中国民族高等教育对外开放的历史回顾与发展研究》主要讲了：中国民族高等教育的发展概述、中国民族高等教育的发展概况、改革开放前中国民族高等教育的发展、改革开放后的中国民族高等教育、中国民族高等教育的地位与作用、民族高等教育的特殊地位、民族高等教育的作用、中国民族高等教育发展的主要经验、党和国家的高度重视是民族高等教育发展的重要前提、加强宏观领导，加大投入是民族高等教育实现持续发展的基础、坚持“两个服务”是民族高等教育实现持续发展的基本内容、从民族地区实际出发是民族高等教育实现持续发展的内在动力、坚持高等教育一般规律与民族高等教育特殊规律相结合是民族高等教育实现持续发展的主要特色、发扬艰苦奋斗、开拓创新的精神是民族高等教育事业发展的重要法宝等内容。
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民族高等教育理论与实践探索 何龙群 著 民族出版社 【速开发票，此书为单本而非一套，支持7天无理由退换】
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少数民族大学生思想政治教育发展报告:2004-2018 徐柏才 著 民族出版社 【速开发票，此书为单本而非一套，支持7天无理由退换】
本书系湖北省教育厅哲学社会科学重点委托项目的结项成果，主要分综合研究、专题研究和个案研究三个部分，按照“文献梳理分析”“内容评述研究”“深化研究思考”的逻辑思路，对2004-2018年我国少数民族大学生思想政治教育情况作了整理和总结。部分为“综合研究”，从整体层面梳理总结我国少数民族大学生思想政治教育研究的情况；第二部分为“专题研究”，从具体的、主题教育层面总结提炼少数民族大学生思想政治教育研究的现状；第三部分为“案例研究”，以中南民族大学为个案，总结了该学校的基本做法和经验。书稿在展示相关领域研究成果的同时，对少数民族大学生思想政治教育进行针对性、实效性的调查总结，为民族地区和少数民族培养更多更好更合格的人才、为民族地区经济社会发展具有一定的借鉴作用。
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西北民族地区校本课程开发研究李定仁 主编民族出版社9787105075362 正版旧书，保证质量，此书为单本而非一套，电子发票！
本书阐述了西北民族地区校本课程开发的基本理论与实践，内容包括西北民族地区校本课程开发的背景；校本课程开发的概念；西北民族地区校本课程开发的现状等及西北民族地区校本课程开发案例。
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西北民族教育研究丛书：中国少数民族教育与美国多元文化教育比较研究 张学强 编 民族出版社【目丰图书专营店】 【速开发票，优质售后，支持7天无理由退换】
《西北民族教育研究丛书：中国少数民族教育与美国多元文化教育比较研究》一书为国内首次对我国少数民族教育与美国多元文化教育从不同侧面、多个领域进行比较研究的著作，（当然美国多元文化教育领域较广，涉及民族、性别、不同的特殊社会群体等许多方面。
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多元文化与现代性教育之关系研究【正版图书，满额减，电子发票】 【正版】
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人类学视野中的教育研究 腾星,海路 编 民族出版社【达额立减】 正版图书，下单前请先咨询客服，欢迎选购！
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多元文化视野价值观与民族认同研究万明钢 编民族出版社9787105075379 正版旧书，保证质量，此书为单本而非一套，电子发票！
该书是万明钢教授承担的2004年度人文社会科学重点研究基地重大研究项目（04JJDZH011）所取得的阶段性成果之一。该研究从藏族、汉族、回族等大、中学生的交往和生活入手，探讨了不同民族之间学生的民族认同问题，系统的分析了其中深层次的文化适应问题。全书共八章内容：藏族大学生的民族认同与文化认同研究；汉族、藏族和回族大学生的民族认同与族际归因研究；自我概念与宗教意识；不同民族中学生主观幸福感的跨文化研究；回族青少年宗教价值观社会化研究；回族社区女性宗教生活研究；回族中学生的宗教世界；民族心理学的历史与目前研究主题。该书是当前研究西北民族地区民族认同问题的代表作，有很强的可读性。 本书的研究主题是宗教价值观和民族认同问题。从事少数民族教育研究已经很多年了，一直没有涉及到价值和民族认同问题研究。我一
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明清多元文化教育研究 张学强 编 9787105075355 民族出版社 【速开发票，优质售后，支持7天无理由退换】
《明清多元文化教育研究》阐释了明清时期民族文化教育的多元化、宗教文化教育的多元化、学术文化教育的多元化的教育状态，以及西方宗教与科技的传入对明清中国多元教育文化的影响。
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教育人类学的理论与实践 滕星 著 9787105100514 民族出版社 【速开发票，优质售后，支持7天无理由退换】
《教育人类学的理论与实践：本土经验与学科建构》按研究领域共分为三篇，上篇：《理论篇》，一方面是对西方教育人类学的学科发展、研究方法及重要理论作了较为详尽的阐述；另一方面是对中国教育特别是少数民族教育研究的重大问题进行了理论探索，并对中国教育人类学的发展历程进行了回顾和展望。中篇：《实践篇》，在对西方教育人类学理论与实践研究的基础上，结合本人在中国本土开展的教育人类学研究成果，就中国教育改革的若干重大理论与实践问题、教育学研究的若干问题展开了描述与阐释。下篇：《访谈篇》，主要收录了本人近几年来对教育人类学理论、方法和实践研究的思考，以及对中国少数民族教育研究的若干重要问题的探讨。《教育人类学的理论与实践：本土经验与学科建构》的文末附有教育人类学参考书目。
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西藏和近几个区省的藏民居住区，尽管情况不尽相同，但无论是自然环境、经济发展水平，还是宗教文化传统、民情风俗，都有许多类似的特点。因此在研究我们国家的区域经济时，应当针对藏族居住区的特点提出藏区的经济文化发展思路。 本书即是一本有关研究藏区经济可持续发展问题的论文著作集。
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多民族国家大学的使命:中国大学的功能及其实现研究 谭志松 著 民族出版社【正版】 全国三仓发货，物流便捷，下单秒杀，欢迎选购！
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本书是国内较系统的对少数民族教育发展政策的研究，其中对过去我国民族教育政策的成效进行总结的基础上提出西部大开发背景下发展少数民族教育事业的新的政策体系，并以“民族教育优先发展战略”、“民族教育均衡发展战略”、“民族教育跨越式发展”为统领，从理论上建设中国特色的社会主义民族教育政策体系，使我国民族教育事业的发展和民族经济社会的发展有机地结合起来。 本课题的学术价值在于：系统总结我国少数民族教育事业发展政策的历史与经验，形成中国特色的民族教育政策模式；建构以“民族地区教育政策与法规、民族地区学校教育发展政策、民族地区教育经费政策、民族地区教师学生政策、民族地区教育课程与教学政策”为结构的新型民族教育政策体系；从理论上探讨我国发展少数民族教育事业中在政策方面的得与失，总结成功
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青海民族教育近代化的困境与选择 李臣玲 著 9787105070558 民族出版社 【速开发票，优质售后，支持7天无理由退换】
青海民族教育近代化的演变发展是青海教育史上一个重要的环节，是青海传统教育向社会主义教育过滤阶段，承上启下，为社会主义教育的建立打下一定的基础。然而，有关近代青海民族教育的专题研究，至今还没有人系统的涉足，有关的研究内容大多零散，不成系统，成为青海教育史上的一大憾事。因此，笔者在广泛梳理青海近代教育资料的基础上，通过古今对比，详细分析青海近代教育现象，试图系统回答青海传统的民族教育迈向近代化的过程中依托的平台是什么，影响因素是什么，对青海社会又有什么影响，归纳青海传统教育在向近代教育转变过程的特点等一些必须回答的问题。尽可能描绘出青海民族教育在向近代教育转变的历史进程，展示青海近代民族教育真实全貌，揭示在这一历史进程中的经验教训。以史为鉴。以期对青海的教育事业有所借鉴。
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民族教育理论与政策研究 滕星、王铁志 编 民族出版社 【速开发票，此书为单本而非一套，支持7天无理由退换】
《民族教育理论与政策研究》试图结合新时期的要求，针对民族教育改革与发展的重大现实和理论问题，在坚实的理论分析的基础上，注重民族教育实践所急需的对策和政策的研究与探讨，运用跨学科的思维和实地调杏的严谨方法，并借鉴国外民族教育研究的新成果，重点探讨新时期民族教育的基本理论与政策问题。 《民族教育理论与政策研究》坚持以马克思主义民族理论为指导，立足于中国民族教育买际；突出以中国的经验和理论来探究民族教育理论和政策，力图实现中国民族教育理论和政策研究的本土化。同时，积极吸收国外的民族教育理论成果。《民族教育理论与政策研究》在对民族教育理论进行阐释和对中国民族教育政策历史脉络梳理的基础上，用民族教育理论分析民族教育政策，力图全面、系统地研究民族教育政策。因此，《民族教育理论与政策研究》
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