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读书，还有一个书目选择问题。目前，随着流行文化的泛滥，在青少年中流行着一些形式活泼、内容肤浅、意趣不高的读物，这类书主要为了满足孩子们的娱乐或者猎奇的目的，读一点是可以的，但不宜多读。在我看来，青少年还是应该系统地读一些经典文学作品。经典文学作品无论是在思想内容、艺术形式还是语言艺术的造诣上，都不是流行读物所能比拟的。 对一个孩子来说，他应该从小学开始，由浅入深地开展阅读。这种阅读不是被迫的，而是基于兴趣的引导。读书虽然有功利目的，但读书的过程应该是愉悦的。正是基于这样的设想，我们编写了这本《全日制义务教育语文课程标准书目导读》。参与这本导读撰写的，有大学中文系的教师，也有中小学的语文教师。他们在自己的青少年时代，都读过大量的优秀文学作品，深切感受到这些作品对自己成长的帮
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