名著导读教学参考书(全三册) 徐杰主编 高品质名著导读课 教案教学教师用书 2023年版天星教育
这是一套准备期长达12年的书,精心设计,不断实践,不断优化,值得信赖。 这是一套 上出来 而不是 写出来 的书,囊括统编版初中语文教材规定的12部名著,86节导读课,章节概览、创意说明、活动设计、课堂实录等,给你实在的教学参考。 这也是一套可以 拿来就用 的书,书中提供的导读设计是 一 ,用好这个 一 ,你就能走向名著导读的 二 、 三 乃至 万 。
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本书系湖北省教育规划课题《基于学生学习效果的教学质量监控体系研究》的成果之一。学生学习效果评估是现阶段域外发达国家高等教育人才培养出口端质量监测与保障的主要机制。我国学界对该主题的系统性研究目前尚处于初始阶段。 本书的研究主要分为两个部分。首先,从政策发展的视角,对该质量保障现象生态体系中的社会经济、政治因素,理论争鸣,评价技术开发等推动力间错综复杂的关系及其演进历史进行较为全面、深入的回顾与分析。然后,基于该考察结果,发起对我国高等教育质量保障运动中相应体系在理论更新、实践探索方面的启发性思考。
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我们必须考虑什么是教育,什么是教育的适当途径。——亚里士多德
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