有效教师 李晶、刘芳 【正版保证】 【店主推荐，正版书放心购买，可开发票】
《有效教师》旨在为民族地区、贫困地区及广大农村地区教师专业发展提供支持。《有效教师》从有效教师的内涵与发展目标、发展环境、有效教师的核心素质、发展策略和发展性评价等方面为学习的者提供基本理念和实践指导。每个单元包括基本理念、文献选读、案例分析等部分。为了使学习的者带着明确的目标学习的，联系自己的教育教学实际，《有效教师》在每个单元前设置“本单元内容框架”和“本单元研修任务”，在每个专题后面设置了“互动园地”，为了便于学习的者总结与自查学习的效果，在每个单元结束时给出“本单元检测题”并布置了“研究小课题”，供学习的者把本单元学习的的内容应用到实际工作中，发现与研究问题。
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高校教师伦理规范专题 马健生,赵纯海,赵美艳 编 辽宁师范大学出版社【正版保证】 全国三仓发货，物流便捷，下单秒杀，欢迎选购！
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有效教师 李晶 主编 辽宁师范大学出版社【正版书】 全国三仓发货，物流便捷，下单秒杀，欢迎选购！
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有效教师李晶、刘芳 著辽宁师范大学出版社9787811033557 正版旧书，保证质量，此书为单本而非一套，电子发票！
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多元成长主题教学 认知活动 董欣 辽宁师范大学出版社圆丰云图书
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特教学校感觉统合训练教学指导手册 辽宁师范大学出版社邹冬梅 著圆丰云图书
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小学数学教师专业发展探索 李晓梅 著 辽宁师范大学出版社 【速开发票，此书为单本而非一套，支持7天无理由退换】
李晓梅老师任辽宁省基础教育教研培训中心小学教育研训部副主任后，一直深入教学第一线，听课、评课、指导教学，同时虚心向第一线教师学习。她利用工作性质的便利条件，结识了很多全国和辽宁省的优秀小学数学教师，使其受益匪浅。 本书的问卷调查人数有l500多人，涉及辽宁省城乡各个层面不同教龄的小学数学教师和教研人员，具有广泛的代表性。经过统计、分析、研究和总结，并结合相关的教育理论，本书详细地诠释了小学数学教师专业发展的内涵和特征，有针对性地提出了影响小学数学教师专业发展的主要因素，还阐释了促进小学数学教师专业发展的基本策略和具体实施途径。正如毛主席在饭对本本主义》中指出的：“一切结论产生于调查情况的末尾，而不是它的先头。”李晓梅老师不吝时间和精力．进行如此大规模的调查研究，对小学数学教师
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