万千教育学前·有力的师幼互动：促进幼儿学习的策略（原著第二版） 美国幼儿教育界长销书，胡华和叶平枝推荐，在幼儿园一日生活、游戏中实现高质量的师幼互动和幼儿的深度学习。
1、全美幼教协会和美国幼儿教育界长销书，胡华、叶平枝推荐。 2、全彩印刷、图文并茂， 花草园 提供的精美插图带你重返活生生的教育现场。 3、三大步骤和17种策略，教你在幼儿园一日生活、游戏中实现高质量的师幼互动，在回应性师幼关系中促进幼儿的深度学习。 4、本书中文版第1版一经出版，就受到国内幼儿教育者的广泛好评，多次成为读书会的分享书籍；本书第二版案例更加丰富，内容更加充实。
¥30.70定价：¥58.00 (5.3折)
万千教育学前·观察：读懂与回应儿童 在观察和记录中了解幼儿，破译幼儿行为和心理密码；在真实评价和适宜回应中，促进幼儿学习和发展。
1、理论结合实践，既适合一线幼儿教育工作者，又适合大中专院校学前教育专业师生阅读。 2、3大部分11章内容，具体阐述为何观察儿童、如何观察儿童以及如何分析和应用观察结果。 3、7种观察与记录方法，从轶事记录到成长档案袋，详细说明如何将观察与记录融入日常教学实践。 4、图表丰富，真实的案例贯穿全书，手把手教你成为善于观察和评价儿童的反思型教师。
¥30.70定价：¥58.00 (5.3折)
万千教育学前·幼儿园项目活动中的深度学习 从主题选择、项目计划到多元表征，丰富的项目课程实施策略与案例为幼儿提供真实、有意义的学习体验；莉莲·凯兹、侯莉敏、张俊、黄琼联袂推荐
◆ 《幼儿园项目活动中的深度学习》由华东师范大学钱雨教授翻译，美国幼儿教育协会前主席莉莲 凯兹、广西师范大学教授侯莉敏、南京市鹤琴幼儿园园长张俊、上海市教育学会幼儿教育专业委员会主任黄琼联袂推荐。 ◆ 心智、脑和教育科学的理论基础让读者了解项目活动的本质，明晰项目活动与主题课程、单元课程的区别，从而为儿童提供真实、有意义的学习体验。 ◆ 来自真实课堂的大量项目活动案例，帮助读者掌握从主题选择、项目计划、项目实施到多元表征等深化项目活动的具体步骤与要点，将项目活动与课程目标自然而然地相链接。 ◆ 《幼儿园项目活动中的深度学习》适合对项目活动感兴趣的园所和教师，即使园所和教师没有开展项目活动，也有助于他们将传统的学前教育活动重塑为激发儿童深度思考的活动。
¥30.70定价：¥58.00 (5.3折)
1．澳门大学胡碧颖教授以八年追踪研究为基础精心撰写，浙江师范大学李克建教授、北京师范大学潘月娟副教授和广东省基础教育系统名校长李毅园长倾情推荐。 2．立足我国幼儿教育实践和师幼互动特点，探讨CLASS的中国化应用，指导幼儿教师利用CLASS的十个维度和若干指标观察、评价班级师幼互动现状，与幼儿进行有力的互动。 3．丰富的案例及评析与理论阐述、实践应用结合，引导读者边思考边阅读边实践，成为善于与幼儿有效互动、助推幼儿深度学习和追求不断超越自我的幼儿教育从业者。
¥30.70定价：¥58.00 (5.3折)
万千教育学前·读懂儿童的思维：支持自主游戏中的图式探索（全彩） 全彩印刷。观察评价幼儿的游戏，读懂幼儿的思维，了解挑战性行为背后的秘密，创设环境支持各领域的深度学习。
1、北京师范大学冯晓霞教授倾情推荐。 2、全彩印刷，300多张图片 40多个精彩案例，带你走进儿童的图式探索现场，开启儿童游戏的观察与评价之旅。 3、在游戏中研究儿童的学习，发现儿童活跃的大脑和课程生发的契机，做研究型幼儿教师。 4、从家园共育视角出发，帮助家长了解儿童挑战性行为背后的秘密，读懂孩子，理解孩子，支持孩子。
¥30.70定价：¥58.00 (5.3折)
万千教育学前·互动还是干扰？：有效提升师幼互动的质量 侯莉敏、黄进、程学琴荐读；儿童立场和儿童视角；观察、倾听、追随、回应幼儿，在游戏中有效提问与对话。
1、专业权威：英国幼儿教育界深具影响力图书，张永英老师领衔翻译，侯莉敏、黄进、程学琴老师荐读。 2、儿童立场：在游戏和生活中观察、倾听、追随和回应儿童，与儿童同频共振进行有效提问和对话。 3、内容适恰：区分有效互动与无效互动，把握互动时机，与不同特质儿童互动，在不同学习情境中互动 本书将师幼互动的方方面面娓娓道来。 4、好读耐读：理论阐述深入浅出，互动要点条分缕析，实践案例丰富多样且伴随着分析与反思，让本书既适合教师个体阅读，又适合集体共读。
¥32.90定价：¥62.00 (5.31折)
编辑后记 《游戏 学习 发展 全国幼儿园优秀游戏活动案例选编》一书由*基础教育司组织编写。中国学前教育研究会的专家对本书的理念、内容、体例等进行了指导和把关。人民教育出版社学前教育编辑室负责本书的编辑出版工作。 从游戏的材料、种类、玩法、特点出发，本书将32个优秀游戏活动案例分为了沙水的乐园、积木的世界、别样的构建、奇妙的探索、扮演的快乐五部分。这个划分是相对的，不是严格意义上的游戏分类，它有助于展现入选游戏案例既具有多样性和丰富性，又具有一定的普遍性和共通性的特点；也有助于读者的检索和学习。 本书每个游戏活动案例都配了照片，生动、真实地记录了游戏过程中的精彩时刻；有些案例还配有精彩视频，既有片段性的，也有比较完整的，它们都生动地再现了游戏发生、发展的真实情景。教师通过扫描书中的
¥31.70定价：¥59.80 (5.31折)
万千教育学前·从儿童的兴趣到思维：运用探究循环规划幼儿园课程 全彩印刷；观察记录与读懂幼儿游戏，贴近幼儿真实兴趣，回应并生成高质量课程；王振宇教授作序推荐。
如何 读懂 儿童的游戏，了解儿童真正的兴趣和想法，然后有效地做出回应呢？本书提供了一套行之有效的工具。 它指导教师 观察记录 儿童的游戏，然后 解释他们的思维 制订课程行动计划 设计和实施探究激发方案 进行反思性评价 ，通过这一不断循环往复的探究过程，追随和支持儿童！ 本书全彩印刷，教育活动现场照片和案例极其生动。阅读本书，不仅可以重塑教师的儿童观、课程观，提升教师的游戏回应和课程生成能力，而且可以给教师带来一种视觉上的享受！
¥36.00定价：¥68.00 (5.3折)
深入探索自主游戏与深度学习的融合，揭开游戏教学新篇章 揭示幼儿在游戏中的深度学习路径，为教师提供清晰的介入策略 结合丰富案例，展现幼儿从简单重复到深度学习的飞跃 团队多年研究和探索成果，先后获得广东省教育教学成果一等奖、国家级教学成果奖二等奖
¥30.20定价：¥52.00 (5.81折)
1、浙江师范大学王春燕教授领衔团队娓娓道来如何在课程故事中发现儿童，看见自己，生成课程。 2、6章的理论阐述道明课程故事的本真、撰写与解读，告诉幼儿教师课程故事写什么、如何写、读什么、如何读。 3、12个课程故事 28个视频 80多个故事片段 200多张图片，呈现教育现场全貌，手把手教你在观察反思中生成课程，有效支持儿童的成长。 4、适合大中专院校学前教育专业学生、一线幼儿园教育从业者和课程故事研究者阅读。
¥34.50定价：¥65.00 (5.31折)
万千教育学前·0-8岁儿童纪律教育——给教师和家长的心理学建议（第七版） 全美幼儿教师教育协会主席菲尔茨的代表作；教您正面管教幼儿，不用奖励和惩罚等行为矫正法也教育出好孩子。
*作者玛乔丽 菲尔茨现任全美幼儿教师教育协会（NationalAssociation of Early Childhood Teacher Educators，NAECTE）主席，她将自己30余年的幼教工作经验凝结在本书之中，致力于 帮助儿童学习为自己的行为负责，并有能力自己判断正误 。 本书以建构主义理论为基础，以实践案例为佐证，紧扣全美幼教协会（National Association for the Education of Young Children，NAEYC）的幼儿教师专业准备标准，探讨了0 8岁儿童的纪律教育问题。 作者在书中反对用奖励和惩罚等行为矫正法来教育孩子，这与美国心理学家简 尼尔森博士的系列畅销书中倡导的 正面管教孩子 这一教育法则不谋而合。很多中国教师和家长已逐渐认识到并笃信正面管教的力量，并积极地尝试运用这种教育方法。《0 8岁儿童纪律教育》（第七版）可以说是资深幼儿教育专家撰写的正面管教孩子的实践指南。本书中的许多观点和做
¥38.20定价：¥72.00 (5.31折)
万千教育学前·幼儿园项目式园本教研活动设计与实例：支架教师的专业成长 探究项目式园本教研活动的新模式，结晶于深圳市莲花二幼20多年来的实践研究，北师大霍力岩教授等倾情推荐。
深圳市莲花二村幼儿园基于20多年的实践研究，研发了项目式园本教研的新模式，探讨了项目式园本教研中目标、内容、方法、评价等各要素的内容，总结出 会场式教研、情境式教研、剧场式教研、故事式教研、茶馆式教研、辩论式教研、沙龙式教研 等类型，并且从不同的类型、视角和阶段分别呈现了真实的教研案例，能够为幼儿园教研活动的开展提供良好的指导和借鉴，有助于幼儿园园本课程和园本教研的进一步发展。
¥30.70定价：¥58.00 (5.3折)
万千教育学前·幼儿园户外环境创设与活动指导 董旭花团队又一力作；200多幅全彩图片，50多个观察案例，示范儿童视角的户外环境和活动，连接儿童与自然。
《幼儿园户外环境创设与活动指导（全彩）》从理论到实践，系统阐述了儿童视角的户外环境创设技巧，户外活动观察与指导要点，可以给幼儿教师更好的示范和引领。 大自然是孩子zui好的游乐场，董旭花教授团队这本全新力作可以帮助我们重建孩子与自然的联系，不让孩子成为 林间zui后的小孩 。 本书全彩印刷，50个户外活动案例 200多幅图片，立体展现幼儿园户外环境，手把手教你因地制宜地创设适宜幼儿发展、适合自己园所的户外环境。
¥38.20定价：¥72.00 (5.31折)
万千教育学前·幼儿园班级管理问题预防与应对：25周年版 数百个妙招，教你读懂幼儿的心理与行为，了解区角游戏、环境创设、户外活动的开展方法，学会平衡工作与生活
（ 1）畅销美国25年的经典著作。 （ 2）内容全面，涉及区角游戏、环境创设、户外活动、家长工作、人际交往、幼儿心理、职业倦怠等方面的80多个棘手问题。 （ 3）实操性强，每个问题包括预防和应对两部分，条分缕析地阐述了种种策略，可以拿来即用。
¥29.70定价：¥56.00 (5.31折)
万千教育学前·拯救幼儿的游戏：如何在游戏中促进儿童的深度学习 《聚焦式观察：儿童观察、评价与课程设计》作者的又一力作；观察儿童游戏，在计划与反思中进行真实性评估。
1.《聚焦式观察：儿童观察、评价与课程设计》《发展适宜性游戏：引导幼儿向更高水平发展》作者的又一力作，荣获美国 中西部图书奖 （Midwest Book Award）和2019年度 教师选择奖 （Teachers Choice Award）；北京教育科学研究院早期教育研究所所长苏婧研究员领衔翻译。 2.倡导儿童立场，主张打破游戏与学习（标准）之间的二元对立关系，平衡儿童主导的游戏与教师主导的游戏，实现儿童有深度的游戏化学习。 3.从管理和教学的角度出发，基于游戏循环，通过有效观察、计划、反思与评估，培养儿童的学习品质，促进其语言和读写、数学、科学、身体和动作以及社会情感等能力的发展。 4.深入浅出的理论阐述与精彩的案例相辅相成，丰富的图表及有关争议性问题的回应与建议，成就善思考、懂实践的学前教育从业者。
¥32.90定价：¥62.00 (5.31折)
万千教育学前·幼儿园教研活动50问 基于真实问题进行深度教研，围绕生活环节、区域游戏、集体教学、家园共育呈现数十个精彩教研设计与实施方案。
1.基于真实问题，做有温度的教研：50个教研问题来自一线教师和教研组长，涵盖教研理念、教研制度，以及生活环节、区域游戏、集体教学、家园共育等保教工作的方方面面。 2.系列规划、层层递进，做有深度的教研：教研内容思考 相关问题调研 系列教研活动计划制订 单次教研活动方案设计 教研活动反思与评价 教研成果跟进与落实。 3.20个精彩教研方案，支架教师专业成长：20个精彩教研方案带你亲临教研现场，在参与式、互动式教研中获得专业成长。
¥36.00定价：¥68.00 (5.3折)
幼儿园自主游戏观察与记录——从游戏故事中发现儿童（万千教育） 全彩
“儿童是以有能力、有自信的学习者和沟通者的身份成长的”，这是新西兰“学习故事”，也是本书告诉我们的。本书从幼儿园的自主游戏和户外游戏入手，选取了幼儿园真实的幼儿游戏案例，运用边观察、边剖析的方式进行呈现，*后给出了实用性的指导建议。所以，这既是一本有关幼儿游戏观察、记录与解读的图书，也是一本指导幼儿教师如何开展自主游戏和户外游戏的图书。
¥30.70定价：¥58.00 (5.3折)
万千教育学前·培养小小探索家：幼儿教育中的项目教学法 幼儿园开展项目教学活动、促进幼儿主动学习和深度学习的实用指导手册，虞永平教授和王春燕教授等热情推荐。
本书具体探讨了什么是项目教学法，项目教学法与其他教学法的区别，以及开展项目教学的具体步骤和策略等，帮助幼儿教师正确把握项目教学法的实践方向，解除实践困惑。 本书不仅翔实地介绍了项目教学法的全貌，而且对自然教育和STEM教育进行了探讨。全书结构清晰、步骤详细、案例丰富，具有较强的实践性和操作性，有助于幼儿教师在实践中开启项目教学之旅，支持幼儿主动探究与学习，从而将他们培养成 小小探索家 。 南京师范大学原晋霞教授领衔翻译，虞永平教授、王春燕教授，黄琼老师和章丽老师两位特级教师联袂向读者推荐本书。
¥32.90定价：¥62.00 (5.31折)
万千教育学前·儿童发起的游戏和学习：为无限的可能性而规划（全彩） 观察倾听儿童，追随儿童自主游戏的兴趣，在游戏中生成课程。
1.全彩印刷，图文并茂，适合幼儿教师与高校学前教育专业学生阅读。 2.案例丰富，理论前沿，融合了新西兰的幼儿教育?程、瑞吉欧教育模式和森林学校的教育理念。 3.创设充满可能性的环境，尊重并赋予儿童游戏的自主权，在游戏中发现每个儿童的独特性。 4.观察倾听儿童的游戏，追随儿童的兴趣做出呼应性改变，在游戏中生成课程，促进儿童学习的深入和经验的扩展。
¥30.70定价：¥58.00 (5.3折)
万千教育学前·与0-3岁婴幼儿一起学习：支持主动的意义建构者 了解0—3岁孩子如何学习，观察解读他们的游戏和行为，向0—3岁孩子学习。
1.适合婴幼儿家长、教师和大中专院校早期教育专业学生的一本书。 2.美国多所高校早期教育专业的经典教材。 3.全面阐述0 3岁婴幼儿如何学习与发展，强调婴幼儿是有能力的学习者。 4.理论结合实践指出照护、观察、记录、解读婴幼儿，为婴幼儿创设环境、建立常规，以及与婴幼儿和家长进行尊重式互动的具体方法。
¥34.50定价：¥65.00 (5.31折)
以儿童为中心的幼儿园课程故事30例 ——基于幼儿园课程质量提升的探索与实践(全国幼儿教师培训用书)
¥29.50定价：¥59.00 (5折)
万千教育学前·幼儿园教研活动设计与实施:实践指导手册（第二版） 幼儿园组织开展教研活动的实践指导书，适合作为大中专院校学前教育专业教材。
本书是广西幼儿师范高等专科学校莫源秋教授等为一线幼儿园教师倾力打造的一本教研活动指导书。第1版出版后深受读者的喜爱和好评，被多所大中专院校作为教材使用。 第二版的体系更加完备，内容更加实用，可读性和实践指导性更加突出，它对于提升幼儿园教师的教研能力将起到积极的作用。 莫源秋教授非常愿意为幼儿园一线教师提供其关于教研的思考和建议，乐于为大家贡献其专业智慧。大家可以通过 秋风幼教 公众微信号（gxmyq2288）与其取得联系。
¥30.70定价：¥58.00 (5.3折)
幼小衔接课程一体贯通的区域实践 （迈向高质量的幼小衔接丛书）
¥31.80定价：¥60.00 (5.3折)
万千教育学前·幼儿园语言区材料设计与评价 《幼儿园区域活动：环境创设与活动设计方法》姐妹篇，《幼儿园区域活动材料丛书》之一，语言区活动设计指南
《幼儿园区域活动 环境创设与活动设计方法》出版后迅速得到了读者的欢迎和好评。为了更细致地介绍各区域的环境创设、材料设计与投放、区域活动设计与评价的方法及实例，广东省特级教师、深圳市莲花二村幼儿园园长王微丽和北京师范大学学前教育研究所教授霍力岩联袂主编了《幼儿园区域活动材料》丛书。 作者紧扣《幼儿园教育指导纲要（试行）》和《 3 6岁儿童学习与发展指南》的要求。从语言区、数学区、生活区、科学区、艺术区、社会区等领域，为我们完整地呈现了深圳市莲花二村幼儿园近20年来对幼儿园区域材料和区域活动的探索成果。 丛书中不仅呈现了如何设计、制作和投放区域材料的近 300个案例，而且阐述了幼儿园教师支持和引导幼儿开展个别化学习、主动学习与探索，如何观察和评价幼儿的具体方法。丛书可谓《幼儿园区域活动
¥31.80定价：¥60.00 (5.3折)
万千教育学前·从儿童出发：促进幼儿学习的观察、评价与计划（原著第4版） 《互动还是干扰》作者又一力作；站在儿童立场了解孩子，在倾听与对话、观察与评价中支持幼儿自主游戏与学习。
1、《互动还是干扰？》作者又一力作，浙江师范大学杭州幼儿师范学院王春燕教授倾情推荐； 2、坚持儿童立场，了解孩子如何游戏和学习，在观察与对话、评价与计划中支持儿童自主学习； 3、摒弃二元对立观点，强调教师主导的活动、教师发起的活动与儿童发起的活动之间保持平衡； 4、精彩的插图和丰富的案例再现鲜活的教育现场，指导幼儿教师做有温度的教育者。
¥36.00定价：¥68.00 (5.3折)
儿童立场 大夏书系 （教育名家成尚荣先生儿童研究力作！儿童研究是教师发展的“专业”；儿童研究应立足国家课程，基于儿童视角，尊重儿童的可能性）
《儿童立场》是 成尚荣教育文丛 之儿童卷，承袭了文丛立论严谨、论证充实的特点，从理论与实践、儿童本身与教师视角，阐释了作者的儿童立场，即儿童研究是教育研究的母题，是教育的基本立场。 我们可以感受到，作者所提出的儿童立场是基于国家课程、儿童视角、教师使命的，可以为广大教师正确理解儿童立场、端正儿童教育态度提供有效参考。 教师是派到儿童世界去的文化使者，研究儿童应成为教师发展的 专业 ；教师要靠近儿童，让自己成为儿童，与儿童一起成长，重视儿童想象的力量。 全书彩色印刷，图文并茂。 推荐文章： 《核心观点 儿童研究视角的坚守、调整与发展走向》P14 《儿童研究是大学问、真学问》P10 《儿童研究：教师的 专业 》P71 《从关注学生现实性走向开发可能性》P95 《可能性的召唤》P132
¥30.80定价：¥58.00 (5.32折)
万千教育学前·师幼互动的有效策略与方法 指导幼儿教师与幼儿沟通的法宝，生动再现师幼互动的真实场景，系统介绍师幼互动的原理、方法与技巧。
幼儿园里，师幼互动时时、处处都在进行。本书作者在阐述师幼互动的基本原理的基础上，针对不同性格的幼儿和一日活动中的不同情景，提出了师幼互动的有效策略与建议。 清晰的知识结构，大量真实且典型的案例，作者独到的分析，帮助教师把握师幼互动的实践方法，通过教师主动发起的师幼互动和正确应对幼儿发起的师幼互动，为幼儿各方面的发展提供有效的引导与支持。
¥30.70定价：¥58.00 (5.3折)
万千教育学前·幼儿园科学区材料设计与评价（全彩） 《幼儿园区域活动：环境创设与活动设计方法》姐妹篇，《幼儿园区域活动材料丛书》之一，科学区活动设计指南
《幼儿园区域活动 环境创设与活动设计方法》出版后迅速得到了读者的欢迎和好评。为了更细致地介绍各区域的环境创设、材料设计与投放、区域活动设计与评价的方法及实例，广东省特级教师、深圳市莲花二村幼儿园园长王微丽和北京师范大学学前教育研究所教授霍力岩联袂主编了《幼儿园区域活动材料》丛书。 作者紧扣《幼儿园教育指导纲要（试行）》和《 3 6 岁儿童学习与发展指南》的要求。从语言区、数学区、生活区、科学区、艺术区、社会区等领域，为我们完整地呈现了深圳市莲花二村幼儿园近 20 年来对幼儿园区域材料和区域活动的探索成果。 丛书中不仅呈现了如何设计、制作和投放区域材料的近 300 个案例，而且阐述了幼儿园教师支持和引导幼儿开展个别化学习、主动学习与探索，如何观察和评价幼儿的具体方法。丛书可
¥31.80定价：¥60.00 (5.3折)
万千教育学前·儿童视角的幼儿园班级环境创设 全彩印刷，图文并茂，示范如何为生活和学习而设计。
1.全彩印制，图文并茂，从理论到实践全面阐述儿童眼中的班级环境。 2.从儿童视角出发，联结生活与学习，帮助你解决班级环境创设中的种种问题。 3.案例丰富，指导你运用日常和自然物品，引发儿童的好奇心和探究欲，给他们另一个家。
¥32.90定价：¥62.00 (5.31折)
幼儿深度学习课程故事精选50例（全国幼儿教师培训用书）(梦山书系)
本书精选了50篇幼儿深度学习课程故事，图文并茂、生动有趣、丰富实用，是一线教师研究、探索幼儿深度学习课程设计的学习用书，对提高教师专业素质具有较强的参考价值。
¥34.50定价：¥69.00 (5折)
万千教育学前·幼儿园开放性游戏材料：培养儿童的七种生存技能 450多张彩图，28个案例，直观展现如何利用开放性材料观察、读懂和支持儿童在自主游戏中学习
1．全彩印制。大量精彩的图片与案例，带你走进儿童的游戏世界，了解游戏促进儿童发展的价值和开放性材料的多种游戏可能性。 2．慢下来，让孩子成为孩子。丰富的循证研究成果和儿童游戏现实，引领教师和家长为儿童提供丰富的开放性材料和自主游戏的空间。 3．在自主游戏中支持儿童的学习与发展。鲜活的儿童游戏现场，指导教师和家长观察、解读孩子的自主游戏，抓住教育契机支持儿童、生成课程。 4．家园合力。家园联手，聚焦21世纪儿童必须掌握的七种生存技能 认知、连接、参与、冒险、创新思维、创造力和领导力，并创设有益的物质环境与社会环境，帮助儿童为未来的生活和学业学习做好准备。
¥36.00定价：¥68.00 (5.3折)
万千教育学前·幼儿这样的表现也算正常吗？教师和家长观察与应对儿童“问题行为”的策略（原著第二版） 发现幼儿行为背后的成长需求，让“问题行为”不再棘手
1.观点独到。本书针对常见的幼儿行为（如分离焦虑、告状、骂人、攻击性行为、随意涂鸦等）的分析鞭辟入里，帮助读者换个角度思考幼儿 问题行为 。 2.方法实用。作者根据幼儿 问题行为 背后的原因提供具体的解决办法，教师和家长可以拿来就用，从而通过家园共育形成的合力共同促进幼儿的学习与发展。 3.简明易懂。清晰的架构，贴近教育实践场景的内容，以及切实可行的操作建议，为教育者支持幼儿社会情感、语言和读写、认知等能力的发展提供有力的支撑。
¥38.20定价：¥72.00 (5.31折)
万千教育学前·怎样评价幼儿才有效：评价和指导幼儿发展与学习的策略（原著第六版） 欧美学前教育经典教材，有效评价幼儿、分析评价结果、运用评价结果指导幼儿发展与学习的全方位指南。
为何评价？评价什么？何时评价？ 什么是真情境、真内容、真过程中的真评价？ 如何促进幼儿的真学习与真发展？ 本书涵盖了幼儿教育评价流程中的所有内容，提供了评价的窗口、评价信息的收集和记录、评价信息的含义解读等内容，能够为幼儿教师开展真实性评价，进一步明确和细化评价指标，使用评价结果来规划课程，以及回应和支持儿童的学习提供直接的指导。 北京师范大学教育学部霍力岩教授亲自参与翻译，并针对各章和全书内容撰写了 译者导读 ，有助于读者更好地学习和把握本书的框架结构和精华内容。
¥36.00定价：¥68.00 (5.3折)
万千教育学前·幼儿园户外创造性游戏与学习 亲近自然丛书，图文并茂，让幼儿教育回归自然与生活，在户外游戏中培养完整儿童。
1.图文并茂，全彩印刷，呈现充满自然元素的幼儿园室内外游戏环境。 2.以创造性游戏为线，串起自然环境与幼儿教育，让幼儿在户外游戏中亲近自然，形成生态伦理观。 3.以学习为重，让幼儿在丰富多彩的户外创造性游戏中实现完整发展。
¥30.70定价：¥58.00 (5.3折)
万千教育学前·幼儿园STEAM学习：创客空间设计与活动指导 创客运动+STEAM教育，让儿童在动态变化的环境中主动探索、深度学习。
1、图文并茂：实践图片 焦点课程 学习记录 推荐书籍 空间设计表，带你透视活动的整个过程。 2、理念先行：创客运动 STEAM教育 深度学习 开放性材料的选用，让儿童多想、多做、多学、多说。 3、应用广泛：从美术、拼贴、建构，到雕塑、表演、纤维艺术等创客空间，让儿童的学习无处不在。 4、循序渐进：在有效的师幼互动中促进儿童成长型思维、观察力、创造力以及合作能力的发展。
¥38.20定价：¥72.00 (5.31折)
万千教育学前·日日更新的师幼互动：0-3岁婴幼儿回应性课程 建构基于关系的回应性课程，提供高质量的师幼互动，关照婴幼儿在不同领域的发展和学习
1．基于关系：指向师幼关系、家园关系和幼幼关系，倡导成人与儿童、教师与家长以及儿童同伴之间建立稳定、尊重和密切的关系。 2．强调互动：读懂婴幼儿的言语和非言语提示，敏感地察觉他们的需要，提供高质量的互动，支架婴幼儿的学习和发展。 3．重视回应性：关乎创设回应性环境、做回应型教师、开展回应性互动、建构回应性关系等多方面的内容，引导婴幼儿教师提供回应性照护。 4．提供全方位指导：通过关系建立、环境创设、常规活动安排、行为引导，促进婴幼儿在感知觉、言语、动作、认知、情绪和社会性等方面的发展。
¥36.00定价：¥68.00 (5.3折)
幼儿深度学习——面向未来的学前教育丛书：幼儿深度学习的观察与评价
★ 从观察到评价，再到反思、改进，全面、系统地提升深度学习的质量 ★ 提供了一套系统的观察与评价方法，帮助教师和家长更好地了解并促进幼儿的深度学习 ★ 不仅关注幼儿的表面行为，更关注对幼儿内在思维和情感状态的评价 ★ 不仅提供理论框架和研究成果，更注重实践操作和案例分析
¥36.00定价：¥62.00 (5.81折)
万千教育学前·幼儿园数学区材料设计与评价 《幼儿园区域活动：环境创设与活动设计方法》姐妹篇，《幼儿园区域活动材料丛书》之一，数学区活动设计指南
《幼儿园区域活动 环境创设与活动设计方法》出版后迅速得到了读者的欢迎和好评。为了更细致地介绍各区域的环境创设、材料设计与投放、区域活动设计与评价的方法及实例，广东省特级教师、深圳市莲花二村幼儿园园长王微丽和北京师范大学学前教育研究所教授霍力岩联袂主编了《幼儿园区域活动材料》丛书。 作者紧扣《幼儿园教育指导纲要（试行）》和《 3 6岁儿童学习与发展指南》的要求。从语言区、数学区、生活区、科学区、艺术区、社会区等领域，为我们完整地呈现了深圳市莲花二村幼儿园近20年来对幼儿园区域材料和区域活动的探索成果。 丛书中不仅呈现了如何设计、制作和投放区域材料的近 300个案例，而且阐述了幼儿园教师支持和引导幼儿开展个别化学习、主动学习与探索，如何观察和评价幼儿的具体方法。丛书可谓《幼儿园区域活动
¥31.80定价：¥60.00 (5.3折)
万千教育学前·做做玩玩学科学：幼儿园科学探究性游戏 董旭花团队又一力作；全彩印刷，图片与视频资源丰富；在游戏、自然、生活中学习与探索，提升科学素养。
1、适合幼儿教师和家长阅读、拿来就用的资源书。 2、23个小视频和上百张彩色图片，生动再现幼儿的探究过程。 3、41种探究性游戏涉及幼儿园的7大科学主题活动，在自然和生活中提升师幼科学素养。 4、每种主题活动均包括活动建议、观察指导要点、教师困惑与对策等9个部分，给教师提供实实在在的指导。
¥38.20定价：¥72.00 (5.31折)
万千教育学前·幼儿园艺术区材料设计与评价 《幼儿园区域活动：环境创设与活动设计方法》姐妹篇，《幼儿园区域活动材料丛书》之一，艺术区活动设计指南。
《幼儿园区域活动 环境创设与活动设计方法》出版后迅速得到了读者的欢迎和好评。为了更细致地介绍各区域的环境创设、材料设计与投放、区域活动设计与评价的方法及实例，广东省特级教师、深圳市莲花二村幼儿园园长王微丽和北京师范大学学前教育研究所教授霍力岩联袂主编了《幼儿园区域活动材料》丛书。 作者紧扣《幼儿园教育指导纲要（试行）》和《3 6岁儿童学习与发展指南》的要求。从语言区、数学区、生活区、科学区、艺术区、社会区等领域，为我们完整地呈现了深圳市莲花二村幼儿园近20年来对幼儿园区域材料和区域活动的探索成果。 丛书中不仅呈现了如何设计、制作和投放区域材料的近300个案例，而且阐述了幼儿园教师支持和引导幼儿开展个别化学习、主动学习与探索，如何观察和评价幼儿的具体方法。丛书可谓《幼儿园区域活动 环境创
¥31.80定价：¥60.00 (5.3折)
万千教育·思考世界的小哲学家：幼儿园儿童哲学活动设计与案例 与对世界好奇的孩子一起追问生活中的大问题
写给每一位愿意通过孩子的眼睛看世界的教师和家长 提供具体主题、步骤与方法的高结构化实用指导手册 思维导图、哲学概念梳理与材料、模板兼具的资源库 更能代入当下情境与带来更鲜明阅读体验的全彩印刷
¥30.70定价：¥58.00 (5.3折)
万千教育学前·0—3岁婴幼儿活动方案：陪孩子一起成长的游戏书 聚焦五大领域，直面发展里程碑，用199个活动方案让孩子的学习从游戏开始。
1、荣获美国2018年母婴图书选择奖。 2、5大领域，促进婴幼儿认知、运动、社会性 情感、语言和自尊的发展。 3、4项内容，从游戏材料、背景信息、相关研究到操作步骤，手把手教你怎么做。 4、199个方案，从游戏开始发掘儿童的学习潜力，培养完整儿童。
¥30.70定价：¥58.00 (5.3折)
《3-6岁儿童学习与发展指南》案例式解读（第二版） 大夏书系 （经典畅销十年，案例全新修订。以案例解读的方式，助力幼儿园园长、教师解读《指南》）
经典畅销十年，案例全新修订 以案例解读的方式，助力幼儿园园长、教师解读《指南》 1.以案例解读的方式，助力幼儿园教师教学实践。 2. 本书围绕《指南》中的 健康 领域、 语言 领域、 社会 领域、 科学 领域、 艺术 领域等5大领域展开，全方位解读幼儿的学习与发展。 3. 重新精选一线教师、园长在实践中的典型活动案例，呈现真实、生动的幼儿活动，并在案例后分别给教师和家长提出建议，极具实操性和借鉴性。 编辑推荐篇章： 《 小胖墩 和 小教练 》 《打败情绪小怪兽》
¥32.90定价：¥62.00 (5.31折)
万千教育学前·以儿童为中心的幼儿园教学 践行《倾听幼儿：马赛克方法》理念，注重观察、记录与评价，构建从自主游戏到集体教学的教学策略连续体。
本书全彩印刷，图文并茂，运用40多个案例场景、22个教学贴士和丰富的教学策略，理论结合实践，深入阐述了幼儿教师如何根据儿童的发展需要和兴趣来组织教学，包括制订活动计划、创设班级环境以及运用观察、记录和评价来指导教学，从而成为儿童学习的支持者、引导者和促进者。 本书的理念与《倾听幼儿：马赛克方法》一脉相承，倡导教学应始于倾听儿童，向儿童学习！ 本书既尊重幼儿的自主性，又重视教师的指导作用。所以，本书所指的教学并非仅仅是集体教学活动，而是一个包括幼儿自主游戏、教师主导的教学等在内的教学策略连续体。为当下的自主游戏与集体教学之争，提供了一种思考路径！
¥36.00定价：¥68.00 (5.3折)
万千教育学前·幼儿园户外开放性游戏环境创设 11个游戏区，350+幅精美图片，无限可能性的开放性材料，教你低成本创设高质量的户外自主游戏环境
全彩印刷、图片精美，形象直观地展示了幼儿园户外开放性游戏环境的面貌和创设技巧。 翔实的户外环境创设工具、材料清单、区域清洁维护技巧、选址要点等，手把手教你巧妙地为幼儿创设充满探索性与吸引力的户外游戏环境。 生动的案例以及对幼儿图式游戏的解读，帮助你在理解幼儿游戏行为的同时*大限度地挖掘户外环境的价值，促进幼儿的全面发展。
¥38.20定价：¥72.00 (5.31折)
创意 是本书的立足点， 丰富的图片和活动设计案例 是本书的内容特色。旧主题新设计，新主题巧设计，使本书既能帮助新手幼儿教师上好美术课，又能帮助经验丰富的教师上 新 课。
¥29.70定价：¥56.00 (5.31折)
万千教育学前·透视与应对幼儿的情绪、行为和发展问题 教师和家长观察幼儿，探寻幼儿各种问题的根源，与幼儿建立良好的依恋关系，采取有效的教育和干预措施的指南。
有情绪、行为和发展问题的幼儿，通常是教师和家长zui关注的幼儿，同时也是令我们zui无能为力的幼儿，他们仿佛难以被理解和难以被帮助。 本书中有沉默寡言的玛丽娅、内向胆怯的珍妮、四处游走的埃米利奥、精力旺盛的亚当、沮丧易怒的汉娜和焦虑忧愁的伊莎贝尔等，他们的内心经历错综复杂，外显表现各不相同。 我们看到了什么？我们思考了什么？我们应该做什么？这是本书中对幼儿教师和幼儿家长提出的关键性问题。本书能够帮助我们改变成人的反应模式，掌握干预的原则，站在儿童的立场和视角，理解和帮助幼儿应对又大又复杂的世界中的挑战。
¥36.00定价：¥68.00 (5.3折)
万千教育学前·幼儿园生活区材料设计与评价 《幼儿园区域活动：环境创设与活动设计方法》姐妹篇，《幼儿园区域活动材料丛书》之一，生活区活动设计指南
《幼儿园区域活动 环境创设与活动设计方法》出版后迅速得到了读者的欢迎和好评。为了更细致地介绍各区域的环境创设、材料设计与投放、区域活动设计与评价的方法及实例，广东省特级教师、深圳市莲花二村幼儿园园长王微丽和北京师范大学学前教育研究所教授霍力岩联袂主编了《幼儿园区域活动材料》丛书。 作者紧扣《幼儿园教育指导纲要（试行）》和《 3 6 岁儿童学习与发展指南》的要求。从语言区、数学区、生活区、科学区、艺术区、社会区等领域，为我们完整地呈现了深圳市莲花二村幼儿园近 20 年来对幼儿园区域材料和区域活动的探索成果。 丛书中不仅呈现了如何设计、制作和投放区域材料的近 300 个案例，而且阐述了幼儿园教师支持和引导幼儿开展个别化学习、主动学习与探索，如何观察和评价幼儿的具体方法。丛书可谓《幼儿园
¥31.80定价：¥60.00 (5.3折)
幼儿园领域课程指导丛书：幼儿园数学领域教育精要——关键经验与活动指导 国内著名幼教专家领衔 深入剖析幼儿园各领域关键经验
★ 系统梳理了3 6岁幼儿健康、社会、语言、科学、数学、美术、音乐领域发展的特点和关键经验 ★ 阐述了幼儿园各领域的教育理念与实践方法，并配以大量的教学案例，帮助教师在日常教育活动中落实 ★ 配有各领域作者的讲座与优秀教学示范活动的光盘 ★ 出版以来，受到幼教理论和实践工作者的普遍好评，累计销售十多万册。
¥33.60定价：¥58.00 (5.8折)
走进评价，走进教研：幼儿园互动式教研活动实录 （怎样有效评活动？36个互动式评价案例告诉你）
怎样有效评活动？36个互动式评价案例告诉你 * 幼儿园教师课程领导力提升； * 一看即懂的幼儿园评课即时记录； * 互动式评价，以评促发展； * 教学逻辑呈现，研讨互动呈现； * 36个详细评课案例 1.上海市特级教师肖燕萍，华师大培训中心张晔联袂编著，黄瑾教授作序推荐。 2.幼儿园评课现场真实记录。从活动设计到实施，再到与特级教师互动研讨。还原每一个教研现场。 3.资深教研员现身评课，专业培训管理者组织引领，既将教研纳入培训，又将培训融入课程，促进园长和教师课程领导力提升。 4.案例呈现方式特别，在常规案例基础上加入 活动结构图 研讨互动实录 ，提供多维化视角。
¥33.60定价：¥58.00 (5.8折)
童年的秘密 大夏书系 （走进童年的神秘世界，探寻适应儿童需要的教育）
走进童年的神秘世界，探寻适应儿童需要的教育 《童年的秘密》从1936年出版迄今已历经七十余年，但在今天的中国，探究 童年的秘密 仍然具有强烈的现实意义，因为仍然有大量的成人不懂得童年的敏感期，因此在对待儿童时采取了错误的态度。这本书警示成人努力自我更新，不断探寻新时代的儿童的秘密并在精神上作好准备，为儿童建构一个适当的世界。 编辑推荐篇章： 第一部分第三章：形成中的心理 第一部分第四章：成人对儿童的阻碍 第二部分第四章：儿童的心理畸变
¥34.70定价：¥59.80 (5.81折)
万千教育学前·做个机智的幼儿教师：巧答幼儿家长168问 幼儿教师巧答家长疑问的详细指南，也可供幼儿家长解答自身困惑。
覆盖面广：内容涉及5大方面，包含168个问题，全面涵盖家长所提出的典型问题。 贴近一线：问题源于现实，解答符合实际，助力教师应对家长质疑，解答家长困惑。 剖析详细：大部分问题均配有问题情境和分析，探求问题根源，启迪教师机智巧思。 借鉴性强：给予教师直接有效的指导和拿来即用的策略，使教师回应语言有理有节。
¥30.70定价：¥58.00 (5.3折)
本书作者在广泛查阅相关文献的基础上对 幼儿园游戏指导的留白向度研究 这一课题进行了充分论证与思考。本书是来自高校和幼儿园的志同道合的幼教人共同探索与思考的结晶，在国内首次系统探讨了幼儿园游戏指导留白的理论与实践问题，具有较强的理论创新性和实践指导意义。
¥32.00定价：¥68.00 (4.71折)
彰显教学活动在促进幼儿深度学习中的重要作用 聚焦深度学习理念下幼儿园领域教学活动的设计与实施原理 关注主题教学活动中幼儿深度学习的困境与破解方法 探讨幼儿教师的深度学习策略
¥30.20定价：¥52.00 (5.81折)
¥29.50定价：¥59.00 (5折)
幼儿园优秀美术活动设计99例（万千教育） 贯彻《指南》精神，一线幼教名师设计与评析，经过实践检验且颇具创意的全彩优秀案例集
《幼儿园优秀美术活动设计99例》是南京市幼儿园美术教研组的老师们经过多年研究与实践的宝贵成果；里面丰富且创意十足的案例不仅使它成为一本拿来就能用的资源书，而且每个活动后面的精彩评析更是提升了教师的教学理念，促进了教师的专业成长。此外，本书全彩的设计，增加了可读性与审美性。
¥30.70定价：¥58.00 (5.3折)
万千教育学前·幼儿园社会区材料设计与评价 《幼儿园区域活动：环境创设与活动设计方法》姐妹篇，《幼儿园区域活动材料丛书》之一，社会区活动设计指南。
《幼儿园区域活动 环境创设与活动设计方法》出版后迅速得到了读者的欢迎和好评。为了更细致地介绍各区域的环境创设、材料设计与投放、区域活动设计与评价的方法及实例，广东省特级教师、深圳市莲花二村幼儿园园长王微丽和北京师范大学学前教育研究所教授霍力岩联袂主编了《幼儿园区域活动材料》丛书。 作者紧扣《幼儿园教育指导纲要（试行）》和《 3 6岁儿童学习与发展指南》的要求。从语言区、数学区、生活区、科学区、艺术区、社会区等领域，为我们完整地呈现了深圳市莲花二村幼儿园近20年来对幼儿园区域材料和区域活动的探索成果。 丛书中不仅呈现了如何设计、制作和投放区域材料的近 300个案例，而且阐述了幼儿园教师支持和引导幼儿开展个别化学习、主动学习与探索，如何观察和评价幼儿的具体方法。丛书可谓《幼儿园区域活动
¥31.80定价：¥60.00 (5.3折)
幼儿园游戏课程的理论与实践 幼儿园游戏课程化改革的“百宝书”，提供从理论到实践全方位指导
1.回应实践需求:从当前学前教育领域较为关注的游戏与课程的关系入手，回应实践关于二者的困惑--如何理解游戏与课程、如何理解游戏的课程自觉、如何设计游戏课程、如何指导游戏课程等，提供幼儿园游戏课程化的理论框架、思路指引及实践指导。 2.聚焦核心主题:着力围绕游戏课程的理论基础及技术规范两大逻辑架构内容，理论篇提供游戏课程的概念解析、存在方式、要素分析、设计框架等，实践篇从基于课程自觉的游戏指导、环境创设、材料提供、各类型游戏介入等维度展开论述，形成从理论到实践的完整逻辑。 3.论述深入浅出:一是本书内容涵盖理论分析、策略方法与实践案例，指导性、可读性强;二是体例设计及呈现样态丰富，设计有 问题情境 内容导读 案例分析 等多样板块，辅以图片图表等，好读、易懂并能指导实践。 4.受众广泛多元:本书设计上兼顾
¥38.30定价：¥79.80 (4.8折)
万千教育学前·与幼儿一起做园艺：通过花园对孩子进行自然教育 帮助儿童在自然中游戏、学习和生活，实现从种子到餐桌的学习
花园是孩子们与自然充分互动的地方，园艺活动能够为他们提供独特而丰富的学习机会。 《与幼儿一起做园艺：通过花园对孩子进行自然教育》所涉及的教育对象涵盖0 3岁婴幼儿、3 6岁学龄前儿童以及6 8岁的小学低年级学生。从设计花园，到花园的种植和维护，再到花园植物的采摘和烹饪，本书将与幼儿一起做园艺的全流程清楚地呈现在读者面前，还将不同学科（艺术、数学、读写和科学等）的学习融入园艺，提供了60多种动手学习活动。 即使从未开展过园艺活动的教师和家长，也能够从阅读本书开始，尝试带领儿童进行种植活动，帮助他们实现从种子到餐桌的学习。
¥38.20定价：¥72.00 (5.31折)
打造不一样的幼儿园——怎样提升园长领导力 让园长从容、轻松地与《幼儿园园长专业标准》对接。
让园长从容、轻松地与《幼儿园园长专业标准》对接 jiao yu 部发布《幼儿园园长专业标准》征求意见稿。该专业标准分为基本理念和专业要求两部分，其中基本理念部分提出了引领发展、能力为重、终身学习等，专业要求部分则分别针对幼儿园规划、引领教师成长、优化内部管理、调适外部环境等做出了具体规定。而本书正是围绕园长领导能力提高、团队建设、对外事务等几大方面，引进 幼儿园 发源地 德国 学前教育界的先进理念和科学方法，非常适合幼儿园园长阅读和参考。
¥34.50定价：¥65.00 (5.31折)
