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《实用英语语音教程》以中文写作,结构清晰、通俗易懂,围绕真实语料讲解英语语音知识与技能,激发学习兴趣,增强学习效果。 英 汉对比,直击语音难点 专为中国学习者设计,剖析常见语音错误,引导学生习得标准发音;同时,鼓励学习者合理利用母语知识促进英语语音学习。 遵循规律,创新教学理念 重视语音听辨训练与语流学习,突破传统教学 重单音、轻语流 的现象,使语音学习与口语能力的提升相融合。 思政育人,传播中国声音 选材除经典英语美文、电影对白外,还包含丰富的中国文化语料,涵养家国情怀,坚定文化自信。 立体支持,融通线上线下 配备教学音视频、慕课,语言优美地道,支持模仿训练,充分满足课堂教学与自主学习需求。
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美国文学选读(第3版) 安徽省高等学校省级质量工程一流教材建设项目成果;21世纪高等院校英语专业系列规划教材
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高等学校英语应用能力考试(A级)应考指导 题型分析、解题技巧、复习知识,10套真题+5套模拟
1. 透析考试题型,总结解题技巧,针对性强 2. 紧扣考试大纲,理论讲解注重实用、够用、精练 3. 讲练结合编排,帮助学生轻轻松松快速通关 4. 10套真题 5套模拟,帮助学生熟悉考试、检验学习效果 5. 资源免费下载,提供听力部分音频、答案和解析
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《国际人才英语教程高级》基于国家对于国际人才的需求,以人才核心能力培养为目标,以 产出导向法 和 体验式学习 为教材设计理念。《国际人才英语教程高级》与 国才考试 高级相对应,教材设计遵循 国才考试 聚焦职场的设计理念,创设职场情境和主角人物,探索刚入职的管理培训生会面临的职场任务,通过完成一系列活动,帮助学生体验真实职场,实现人才核心能力培养。
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【使用说明】 本书为《海外留学英语》系列教材之《人文英语》。《人文英语》与《科技英语》《财经英语》构成该系列教材的一个子系列,其宗旨是在听说读写基本能力的构筑基础之上进一步拓宽学习者视野,丰富学习者认知空间,并提升学习者在各个专业领域以英语为载体进行有效交际和知识融合的能力。本书源语篇大部分选自英国、美国、加拿大、澳大利亚、新西兰等主要英语国家的具有代表性的刊物和书籍,也包括一些中国及东方语境中由中国学者独立编撰或中外学者共同编撰的权威英语期刊和书籍中的素材。选篇以弘扬人类优秀文化和立德树人为指引,旨在帮助学习者通过英语这门当今世界人文、科技及经济领域使用最为广泛的语言,探视和探索世界人文之光。贯穿全书的中国及东方元素也能促进学习者向世界介绍博大精深、源远流长的中国及东方文
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《现代汉译英口译教程练习册》配合《现代汉译英口译教程》使用,帮助学生进行口译练习、提升口译技能。 为方便教师教学和学生练习,全书配备录音和参考译文,师生可通过扫描本书封底二维码或登录 HEEP高等英语教学网 获取。
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温暖的光芒:大学生用英语讲中国故事 以人类共通的情感和经历,将中国的社会、文化、历史、风俗融入日常故事的点点滴滴,展现真实、立体、全面的中国形象!
《温暖的光芒:大学生用英语讲中国故事》中的故事,以人类共通的情感和经历,将中国的社会、文化、历史、风俗融入日常故事的点点滴滴,塑造真实、立体、全面的中国形象。这些故事精选自北京外国语大学师资团队开设的多次训练营活动和两轮正式课程。故事文本几经中外专家及大学生作者修改打磨,内容和语言表达俱佳。 本书主要有三大特色:一是通过真实、完整的故事体现青年人的思想价值;二是作为项目建设成果,可为大学生国际传播能力的培养、外语课程教学的设计提供启示和参考;三是特邀国内外各领域专家、学者为每一篇故事提供有针对性的分析和评价,为本书中的中国故事呈现出多元化、全方位的解读视角,拓展了本书的学术价值和实际应用价值,为后续 讲好中国故事 奠定了坚实的基础。
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适读人群:英语学习者,考研英语、四六级、专四专八、雅思、托福备考者 在一些英语考试中,如四六级、专四专八、考研英语、雅思、托福等,英语写作一直是许多考生最薄弱的一个单项。考生在英文写作中常会面临以下问题:写出的句子结构往往较简单,难以灵活运用高级句型;句子虽然能够理解,但不够地道,因而得分较低。在英语学习的过程中,考生往往注重对单词的积累和运用,普遍忽略了英语短语、固定搭配和句型的掌握。一些考生习惯于使用 中式 英文,将每个字都直译成英文,结果写出的句子会令考官难以理解,从而无法给出较好的分数。学习地道的英语短语、固定搭配和句型的主要目的就是避免考生按照中文的语感和表达方式创造搭配,减少 中式 英文,使表达更加地道。 本书所有词条均选自英美外刊,地道纯正,翔实丰富,认真学习后必能
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该书为 中国高等教育学会外国留学生教育管理分会 的会刊,内容集中于国际学生的教育管理及教学研究,通过该杂志能够积累国际学生教育与教学研究领域的优质作者和学校资源。为教育领域的专家学者、教师学生和管理人员提供了一个探讨专业理论、开展学术研究、阐述教学心得和分享管理经验的园地和平台。
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聚焦目标语典型性和学习者偏离——语料库语言学对英语词汇教学的启示(英文)
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《大学英语快速阅读教程(第三版)3》根据《大学英语教学指南(2020版)》编写,结合高校外语教学改革方向、 中国英语能力等级量表 研究成果、一线教师的教学建议和学生的反馈进行改版,符合《指南》提出的 基础目标 和 提高目标 要求。教材遵循大学英语教学的分类指导和因材施教原则,力图将阅读技巧训练与阅读实践有机地结合起来,激发学生的阅读兴趣,培养学生自主、快速阅读的能力。
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