新世高等院校英语专业本科生系列教材（修订版）：英语阅读 第1、2、3、4册（一书一码）参考答案
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新编英语教程（第三版）学生用书 123456 练习册 学习指南 教师用书
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p> 童明教授在美国加州大学从事教学与研究多年。本书以他的学术积累为依托，专为中国读者而写。既有对美国文学发展历史的宏观叙述，又有对具体作品的细致分析，内容丰富，观点新颖，评价中肯，文笔流畅，是一部让人难以释手的文学史著作，更是一本英语专业师生不可或缺的好教材。 本书尤其深广的时空跨度，如此规模的英文版美国文学史论著是首次在国内出版。熟知美国学界的**研究动态，又有亚洲学者的独特视角，同时兼顾史学研究和重点作品的赏析。见解独到，文笔优雅，是国内学人不可多得的一部好书。
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受试者性格与其英语互动交际能力的关系：基于混合法的研究 楼荷英 著 浙江大学出版社 【速开发票，优质售后，支持7天无理由退换】
《受试者性格与其英语互动交际能力的关系：基于混合法的研究（英文版）》主要聚焦AUA中的一个重要主张（claim），即考试分数富有意义，并具有概括性，且考试对于考生互动能力的评估是有效的。主要的理据（warrant）是考试设计有助于考生的互动能力的发挥，因此考试结果可用来推断考生的互动能力，实现了考试大纲所定义的构想。主要的反驳（rebuttal）有三个：一是考生性格影响其互动能力的发挥，二是小组成员的性格影响个体考生互动能力的发挥，三是在小组讨论中的互动与考试设计有差异。 定量和定性研究结果表明：考生性格未对考生互动能力的发挥产生显著影响，说明考生性格不构成反驳。但定量和定性分析均发现考生在小组讨论中互动能力特征表现不充分，小组活动中考生之间互动不够，说明反驳三成立。
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通用学术英语视听说教程 肖英 著；蔡基刚 编 复旦大学出版社 【速开发票，优质售后，支持7天无理由退换】
《通用学术英语视听说教程》共15个单元，每单元围绕一个主题，以长短相宜的英语学术讲座展开，并配有相关的学习任务。讲座视频材料取自现实生活语料，置学习者于真实的语言情景中，在学习专业知识时，提高英语语言能力，同时在提高听英语学术讲座能力时，丰富专业知识。
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加拿大文学史及选读 丁林棚 著 外语教学与研究出版社 【速开发票，优质售后，支持7天无理由退换】
系统评介与总结加拿大英语文学，涵盖18世纪文学起源至21世纪当代文学，以文学史阶段、流派、体裁分类为重，密切结合社会背景，兼论总体趋势和个体特征；兼顾加拿大历史、地理、文化、民族等特征，力求在作家和作品选择上做到经典与多元兼顾，历史与当下并举；内容编排全面，教学中可根据不同主题和教学目的进行各有侧重的选择，是文本分析和理论批评的良好素材。
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中国西南非英语专业大学生及教师英语学习信念研究 王俊、[泰]单南龙·英特那帕瑟特 著 贵州大学出版社 【速开发票，此书为单本而非一套，支持7天无理由退换】
《中国西南非英语专业大学生及教师英语学习信念研究（英文版）》致力于探索：中国西南非英语专业大学生及其教师的英语学习信念；学习者信念与其性别、专业以及语言水平的变异模式；教师信念与其性别、学位以及教学资历的变异模式；非英语专业大学生与其教师信念的相似性和差异性存在。研究数据的获得采用两套问卷调查和半结构式访谈的研究方式。描述性和开方检验统计学方法用于分析从学生和教师问卷中收集到的定量数据。定性分析方法用于分析从学生和教师半结构访谈中采集到的数据。研究结果表明：中国西南非英语专业大学生坚信“优美的语音对于学习英语非常重要”；他们一般都是“受外在功利驱使而学习英语”，还认为“课外学习与课堂学习一样重要”。同时，中国西南大学英语教师坚信“学生如果不知道单词词义就该学会猜测”；“
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大学英语教学中互动式教学法应用研究 王华 著 西南交通大学出版社 【速开发票，优质售后，支持7天无理由退换】
《大学英语教学中互动式教学法应用研究》主要研究大学英语多元互动教学法。《大学英语教学中互动式教学法应用研究》首先对大学互动式英语教学的相关基本理论进行了系统梳理；其次对大学英语互动式教学当中的写作教学的相关内容进行了探究，对大学英语写作互动式教学的现状以及课堂教学情况进行了阐述，同时也对互动式大学英语写作教学进行了反思：再次，对大学英语阅读互动式教学法进行了具体的研究，并且对大学英语阅读互动式教学的应用情况做了分析；此外，还对大学英语听力互动式教学进行了相关的研究；最后，探究了大学英语口语互动式教学法，通过探讨以期推进多元互动教学法在大学英语教学中的应用。
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高等师范本科英语专业教材系列：英语语言学导论杨忠 编中国人民大学出版社9787300147161 正版旧书，保证质量，此书为单本而非一套，电子发票！
《高等师范本科英语专业教材系列：英语语言学导论（第2版）》是面向高等学校英语专业学生的教材，旨在帮助学生掌握现代语言学的基本概念、基本理论、基本方法，引发学生对语言本质、语言学习过程、跨文化交际、语言教学原理的深入思考，培养学生初步的语言研究能力。
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多维视角下的当代英语语言学理论研究 符蕊 著 水利水电出版社 【速开发票，优质售后，支持7天无理由退换】
本书打破了现代语言学家索绪尔所界定的单纯地针对语言符号体系的研究这一理论，对语言学的相关知识进行微观与宏观两大层面的把握，并且将研究触角从对语言学本身的研究转向对语言学各个分支学科的研究，同时重点研究了语言学理论新的发展趋势。本书内容涵盖微观语言学部分的语音学与词汇学、句法学与语义学等；宏观语言学部分的社会与认知、文化与应用等。本书内容完整、体例清晰，不仅可以帮助广大读者系统地了解语言学理论体系，还能够推动我国当代语言学的完善与发展。
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纺织服装专业大学英语综合教程(第2册大学英语特色课程系列教材)
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智能硬件项目教程 基于ESP32+智能硬件项目教程 基于Arduino 第2版
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基础英语教程3 晏奎、蒋宇红 著 重庆大学出版社 【速开发票，优质售后，支持7天无理由退换】
《基础语言教程》是高等学校英语专业综合英语教材，全书共四册。本册为第三册，供大学二年级上学期使用。选文以政治地理、历史人物、当代文化、社会生活为主，材料新颖、内容健康、语言地道、启发性强。 本册共10个单元，整体结构与第一、二册相同，仍由四大部分组成。课文按主题编排，练习以语言能力（词汇能力、语法能力）和语言技能（听说读写译）为主。通过本册的学习和训练，力求使学生在知识、技能、文化、情感、策略五个方面获得进一步提升。
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大学汉英翻译教程王治奎 编山东大学出版社9787560718002 正版旧书，保证质量，此书为单本而非一套，电子发票！
翻译教科书应以培养翻译基本功为重点，强调双语修养和以文化修养，介绍翻译的基本理论、知识和技巧，鼓励学生动脑和动手，帮助他们提高笔译和口译的实践能力，增强综合素质，以适应新世纪的要求。此次修订再版本教程》正是出于这些考虑。 关于《大学汉英翻译教程（第4版）》的使用方法，我们建议如下：课堂教学心上、中篇为主，以下篇为辅；讲授与讨论结合；练习与讲评结合；课内与课外结合。 本教材可用作本科生主修教材、硕士研究生辅助教材，又可作为翻译工作者和翻译爱好者的工作手册。本教程有以下主要特点： 1.积极弘扬民族文化，融爱国主义教材与国了国际主义教育于一体。 2.强调汉语和英语基本训练，加大了汉语语法和文言文的含量，突出了英语驾驭能力的培养。 3.重视课内外结合，努力把在校学习同毕业后的需要联系起来。 4.练习分I
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This book intends to give the students and readers a general knowledge of the development of British literature since Anglo-Saxon period to the present day and a critical examination of the representative works of major English literary men and women. I call this book A History of British Literature instead of English Literature because it includes the literature of Scotland, Wales, and Ireland as well as of England. It was in 1920 that Ireland became partitioned from the United Kingdom when the southern twenty-six counties seceded from the country.
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《英国文学思想史》是上海外国语大学重大科研项目和“211工程”三期重点学科研究项目“英国文学专史系列研究”的子项目。 本书旨在全面梳理一千多年来英国文学思想的发展轨迹，系统阐述各个时期的文学思潮、运动和流派的性质与特征，并深入探讨代表作家的创作思想、审美意识和价值取向。本书以英国文学思潮的绵延相续为线索，以文学运动和流派的更迭交替为框架，以作家思想意识的发展变化为核心，科学阐述英国文学思想体系的内涵与外延，深刻揭示作家思想与英国社会、政治、经济、文化和习俗之间的关系。
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求知·高等学校英语专业系列教材：实用英汉对比教程冒国安 编重庆大学出版社9787562430377 正版旧书，保证质量，此书为单本而非一套，电子发票！
《高等学校英语专业系列教材：实用英汉对比教程》作为英语专业知识选修课教材，主要适用于英语专业三、四年级学生，同时兼顾大学非英语专业学生、对外汉语教学专业学生学习英语和提高英语水平的需要。本教程拟定的目标为：通过对英汉两种语言在词汇、语义、句法结构、语篇、语用、修辞等层面，乃至思维、文化方面的异同特征的对比分析和描述，帮助学生打好双语基础；提升语言基本功；培养和增强学生在语言表达过程中积极进行自我调节的能力，有意识地排除“母语负面干扰”，尽量减少、杜绝表达失误，从而得体地用英语表达思想，以顺利实现跨文化交际。
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英语专业毕业论文写作指南/黄建滨/连巧红/樊燕龙/陈伶俐/焦华红/浙江大学出版社
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高级英语黄关福 主编；巫漪云复旦大学出版社9787309014532 正版旧书，保证质量，此书为单本而非一套，电子发票！
本书根据《高等学校英语专业高年级英语教学大纲》的要求，并结合复旦大学外文系近年来的教学经验编写而成。 本书在选材和体例等方面与《高级英语》上册基本相似，全书共12课，选自英语美等国各种不同文体的原版作品，每课包括课文、作者简介和注释、练习、文体知识、辅助阅读材料五部分。课文内容生动、难度适中，篇幅长度平均为3000词左右；作者简介主要介绍作家的时代、生平与其重要著作；注释部分简要解释有关历史背景知识、专有名词以及外来语等等；练习多为问题与提示、词语训练及综合性练习，诸如完形填空、段落翻译、口头讨论以及指导性写作；文体知识包括一般文体知识与一些主要修辞手段；辅助阅读材料附于正式课文稿后，一般为两篇，长短不等，题材、风格相同或不同，供学生探讨。 本书取材广泛，语言规范，内容编排系统，
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