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本书确立的指导思想是以验证性和综合性实验为基础,以探索性实验为手段,培养学生的实践能力、创新思维。主要结构为三块:基础性实验、综合性实验和探索性的实验项目选题参考。实验中所用材料易得,方法易行;仪器设备主要针对BL-420生物信号采集处理系统。文字通俗易懂,图文并茂,实验方法叙述详尽,简便操作易行。本书可作为生物科学、生物技术等专业的生理学实验教材,也可作为基础医学等相关专业师生的参考用书。
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《高校信息素质教育丛书》从系统论出发,将大学生入馆教育、信息检索与利用课程等不同教育阶段和教育方式纳入信息素质教育系统工程,着力构建由浅入深、互为衔接的教育体系,并创制与不同教育阶段、不同学科方向的受教育者相对应的系列教材,适应了受教育者的个性化学习需求。 本书为丛书之一,概述了信息素质的含义和培育途径,介绍了信息资源和信息检索的基础知识,概要介绍了常用的中、外文信息检索工具。在此基础上,针对医学的专业特性,介绍了网络医学资源、医学信息的分析与利用及相关知识。
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