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以史为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失 ，一套丛书给我们提供了两面镜子，不仅带你领略中华人民共和国成立76年来教育学的发展史，更能让你清楚地看到，中国教育学人以前做了什么，现在还需要做些什么。本丛书系统梳理前人之思，深刻反思未来发展，有利于进一步明确中国教育学的发展方向，推进建设具有中国特色、中国气派的教育学。
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