教你快速看懂电子电路图 电子电路分门别类,方便读者按需学习。所选电路经典实用,一书在手电子电路完全掌握。
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IPhone 4S是目前人气**的智能手机,它搭载了双核A5处理器及全新的iOS5系统,并拥有成像质量极佳的800万像素摄像头。因此,它不仅是一部手机,还是—部照相机、游戏机,更是一部超级智能终端。
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复旦博学电子学基础系列:模拟电子学基础与数字逻辑基础学习指南
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本书特色: 理论知识阐述条理清晰,详简得当,易于掌握。 案例通俗易懂,典型生动,以培养学生的工程应用能力和解决实际问题的能力,提高学生的职业能力。 电子元器件实物图片直观形象,易于学生理解。 丛书特色: 依据职业岗位的需要,选择并组织教材内容。 以就业为导向,以能力为本位,突出实践性,以提高学生的职业能力。 项目案例丰富,实用性强。
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彭力等编著的《无线射频识别工程实践》共分五章。第1章帮助读者初步了解RFID技术的基本概念;第2章介绍RFID标准的基础理论和几种不同标准的内容;第3章介绍RFID在物联网中的应用;第4章给出实验平台,通过对软、硬件的介绍,分析讨论在主流工作频率125 kHz,13.56 MHz,900MHz与微波应用下的阅读器、应答器和天线的设计,并提供软、硬件实现的方法;第5章详细介绍实验指导过程。
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适读人群 :本书可作为高等院校应用型本科计算机,电子,通信,机电等专业的教材(高职院校可从中选取部分内容训解),也可作为自学考试和从事电子技术工程人员的自学用书。本书大幅度压缩分立元件电路的设计和其他次要的内容,加强以集成电路为主的数字集成电路的功能和应用。
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本书适用于高等学校电气信息类专业数字电子技术课程的教材,也可供从事电子技术工作的工程技术人员参考。
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模拟电子技术(21世纪高职高专规划教材——电子信息工学结合模式系列教材)
吴翠娟、张恒主编的《模拟电子技术》是校企合作编写的教材,由企业一线工程技术人员全程参与教材编写的规划、内容选择,并编写了部分内容,与企业的要求比较贴近。本书各章根据项目组织,在借鉴国内外模拟电子技术基础教材优点的基础上,对传统教学内容进行了精选与整合,精简和优化了经典的模拟电子技术基础知识,将各知识点融入各项目中。在保证基础的前提下,各项目的选择均为实际应用的电子电路,并进一步淡化内部电路的分析和计算,重点介绍典型电路的外特性和应用,突出了电路的应用性。
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本书可以作为中职院校电类专业通用教材,也可作为相关企业电子产品制作的培训用书。
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《电子设计工程实践》(作者陈世文)是一本综合性强的实例教程,需要读者具备一定的基础,包括模拟电路、数字电路、单片机技术、c语言程序开发、EDA技术、硬件描述语言等方面的知识,所涉及的课程知识与工具的具体使用方法由于篇幅所限没有进行具体讲解,只进行了简要介绍,请读者根据自己的需求,参考相关书籍、资料进行掌握。全书共分5章。
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《通信电路与通信原理综合实验》(作者林善法、余燕平)是为通信、电子类专业《通信电路》与《通信原理》实验课教学而编写的综合实验指导书。本实验指导书在多年实验教学的基础上对该类课程现有的各个重要的实验内容作了必要的调整、补充与更新。全书分为两篇。**篇“通信电路实验”作为指导书的开头,在实验一中安排了高频仪器的使用实验,使学生能够在实验开始之前对高频仪器设备的使用方法有正确的了解。安排其中的设计性实验,先进行实验方案的自行设计,然后通过实验对设计方案进行验证。通过这种自主设计形式的实验教学,有效地提高了学生的学习主动性,很好地锻炼了学生的创新意识和创新能力。第二篇“通信原理实验”共安排了十六个经典实验,覆盖了通信电路教学中所涉及的主要内容。
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邹大为、苏咏梅主编的《21世纪高职高专规划教材·机电系列:电路基础》是依据高职的培养目标(面向生产、管理、服务**线的技术应用型人才)来安排教材内容的,努力做到“理论以必需、够用为度”,在教学上着重培养和训练学生的分析问题和实际动手能力。教材中编入较多的典型例题和一些联系实际的例题,并在每节结尾处配有一定数量的练习题,以便于学生很好地掌握内容。
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印制电路板设计-Altium Designer15(高职高专)(十三五)
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适读人群: 本书既可作为高职高专院校自动化和机电一体化专业的教材,也可以供广大电气工程技术人员学习和参考使用。
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电路分析(普通高等教育电子信息类专业“十二五”规划系列教材)
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《普通高等教育 十二五 规划教材 模拟电子技术学习指导书》可作为普通本科和高等职业教育 模拟电子技术 课程的辅导学习资料,也可供报考电气类、电子类、自动化类、计算机类专业硕士研究生的人员参考。
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电工操作与电子技术实践(21世纪高职高专电子信息类实用规划教材)
注重引导学生掌握电工操作与电子技术实践的学习方法,培养动手能力,提高自学及创新能力。 在知识结构上以“基础知识—常用仪器、仪表、工具—实践操作—基本元器件—典型应用电路”为思路。 在内容安排上,兼顾知识的系统性与完整性,各章节又保持其相对的独立性,为开放式教学和弹性教学留有选择和拓展的空间。
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王泽芳主编的《模拟电子电路分析与实践》共分为7个子项目。项目1为简单模拟电子电路制作,可引导学生对该课程产生兴趣,培养学生基本电子技能;项目2为线性直流稳压电源的制作,主要教会学生如何应用二极管和三端集成稳压器;项目3为单管音频放大电路的制作,让学生具备常见三极管放大电路的分析和应用能力;项目4为集成音频放大电路的制作,主要训练学生对集成运放的应用能力;项目5为实用低频功率放大电路的制作,训练学生对集成功率放大器的应用能力;项目6为正弦波信号发生器的制作,主要训练学生对信号发生电路的实践应用能力;项目7为模拟电子综合应用电路的制作,是一个综合型项目,主要锻炼学生对模拟电子电路的调试、检修等综合应用能力。
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《按图索骥学电子线路388例》以在工农业生产和日常生活中应用比较广泛的电子线路为主体,比较系统地介绍了388个实用线路。内容包括照明控制电路、温度及电加热控制电路、湿度检测及控制电路、语音控制及放大电路、时间控制电路、信号产生电路、检测及报警电路、家用电器电路、工业控制电路、电源电路、遥控电路、健康医疗保健电路、趣味游戏及玩具电路共十三个模块。本书由金瑞任主编。
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电子技术基础(国家示范性高职院校建设项目成果——电子信息专业系列)
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通信终端设备原理与维修技术(21世纪高职高专电子信息类实用规划教材)
遵循因材施教、实用为上的原则,同时兼顾学生的基础和兴趣,突出职业需求,强调技能为先。 注重知识的系统性和先进性,强调理论与技能的**结合,将技能培养贯穿于整个教学课程。 在内容上,以“必需”和”够用”为度,力求体现各章的相对独立性、实训教学的可操作性、维修机型的典型性、各类学校教学的通用性。
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电子技术实验教程(电工学II)模电实验·数电实验·综合设计与仿真实验
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本书以提高职业能力培养和职业素养为目的编写,并结合职业资格标准编写,可作为上海市电工(三级)职业技能鉴定考试用书。
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本书是普通高等教育十一五***规划教材。全书共分7章内容,具体包括:信号与系统的基本概念、连续时间信号与系统的时域分析、连续信号与系统的实频域分析、连续信号与系统的复频域分析、离散信号与系统的时域分析、离散信号与系统的复频域分析、系统的状态变量分析。 本书遵循先易后难、循序渐进、突出重点;强调基本概念、基本分析法、基本技能的训练。可作为普通高等教育通信工程、电子信息工程、自动化、电子信息科学与技术、测控技术与仪器、计算机科学与技术等专业的本科生的教材,对从事电子类专业的工程技术人员也有重要的参考价值。
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