万千教育学前·0—8岁儿童发展适宜性教育（原著第四版） 世界幼儿教育领域的纲领性指南，全美幼教协会畅销书NO.1，从全新的角度搭建发展适宜性教育框架
1．全新改版：基于新版的《立场声明》和新近研究成果，重新调整章节划分和具体内容。 2．权威经典：畅销几十年，每十年更新一次，大量实践考察和理论推演而成的集体智慧。 3．译制精良：刘焱教授领衔翻译和审校，冯晓霞教授和周兢教授倾情作序和推荐本译著。 4．系统全面：《0 8岁儿童发展适宜性教育》第四版和第三版相互补充，可供读者对照阅读。针对具体教育对象，读者还可选读《3 6岁儿童发展适宜性教育》《0 3岁婴幼儿发展适宜性实践》。
¥84.20定价：¥108.00 (7.8折)
万千教育学前·《幼儿园户外游戏场地玩教具配备规范》解读及实例分析（全彩） 幼儿园园长和教师常备的工具书，规范六大户外游戏区域的玩教具配备
1.《幼儿园户外游戏场地玩教具配备规范》由中国教育装备行业协会幼儿教育装备分会历时两年研制而成，本书对该规范中的内容进行了详细的解读，有助于该规范的贯彻落实。 2.涵盖幼儿园六大区域，对于不同种类的玩教具，针对具体数量、尺寸和材质等均给出了科学的要求和适宜的样例。 3.丰富多样的图片和鲜活典型的案例，呈现真实、生动的场景，有助于教师创设良好的游戏环境，提供恰当的玩教具，支持幼儿的游戏和学习。 4.附有《幼儿园户外游戏场地玩教具配备规范》全文，方便教师速查，切实地指导教师的工作，确保游戏场地的安全性和游戏性。
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万千教育学前·0—8岁儿童发展适宜性教育 美国学前教育界的“绿色圣经”，全美幼教协会畅销书NO.1，幼儿教师开展“发展适宜性实践”活动的权威指南。
儿童是天生的学习者。怎样才能使儿童获得*的学习和发展？你将从发展适宜性教育理念中找到答案。本书被誉为美国学前教育界的 绿色圣经 ，是全美幼教协会畅销书*名，具有以下几个特点。 ● 经典：畅销二十余年，堪称世界幼儿教育领域的纲领性指南 ● 权威：兼顾理论与实践，通过官方视角解读发展适宜性教育 ● 全面：涵盖四个年龄阶段、四大发展向度以及五项教育原则 ● 优质：刘焱教授领衔翻译审校，苏婧和李晓静老师倾情作序
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《儿童游戏通论》是作者在多年来教学和研究的基础上，吸收国内外新的研究成果而撰写的一部新著。书名题为《儿童游戏通论》，是试图把儿童游戏置于社会文化、儿童发展和教育学的多维视野下，综合运用人类学、哲学、心理学和教育学等学科的观点，多角度、多层面地探讨儿童游戏的意义、特点、价值和功能，揭示儿童游戏和社会文化、儿童游戏和儿童发展、儿童游戏和学前教育之间复杂的关系，以期建立一个视野比较广阔、内容比较全面、既注重理论研究、又关注教育实践的儿童游戏理论新体系。
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儿童游戏通论 刘焱 著 北京师范大学出版社，【正版保证】 全国三仓发货，物流便捷，下单秒杀，欢迎选购！
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《幼儿园户外游戏场地玩教具配备规范》解读及实例分析 刘焱,苏婧 编 中国轻工业出版社
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万千教育学前·《幼儿园户外游戏场地玩教具配备规范》解读及实例分析(全彩) 幼儿园综合活动区、骑行区、沙水区、种植养殖区和 有助于一线幼儿园园长及教师更好地了解《配备规范》的相关标准与要求。
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0-8岁儿童发展适宜性教育(原著第四版) 全美幼教协会(NAEYC)/主编 刘焱等/译中国轻工业出版社
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幼儿园游戏教学论 刘焱 著 中国社会出版社 9787801462480 【速开发票，优质售后，支持7天无理由退换】
《幼儿园游戏教学论》为幼儿园贯彻与实现以游戏为基本活动的原则与理想提供了理论基础与实践活动的框架或范例。在幼儿教育领域，游戏是一个占有特殊地位的重要问题。长期以来，在幼儿教育领域中存在着理论上口头上重视游戏，实践中轻视与忽视游戏的现象，这已经成为一个世界性的难题。造成这种现象的一个重要原因在于缺乏可以解释与指导幼儿园教育实践的游戏理论。《幼儿园游戏教学论》以马克思主义的活动理论为指导，阐明了游戏的基本概念与幼儿园游戏的特点，论述了幼儿园以游戏为基本活动的合目的性与合规律性，提出了幼儿园以游戏为基本活动的教学实践模式和与幼儿年龄特点相适宜的变式以及评价幼儿园教学活动的质量标准，解释了幼儿园以游戏为基本活动的实践涵义，分析了幼儿园实施以游戏为基本活动的教学模式的可行性与需要的条
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读懂幼儿的思维 [英]纳特布朗 著；刘焱、刘丽湘 译 北京师范大学出版社 9787303106752 【速开发票，优质售后，支持7天无理由退换】
《读懂幼儿的思维：幼儿的学习及幼儿教育的作用（第3版）》重点讨论有关幼儿早期行为模式（图式）的某些特点，并以大量的有关幼儿言语、行动、表征和思维的案例作为解读幼儿思维的证据，其目的在于分析幼儿复杂的行为背后的思维特性，说明幼儿是如何从周围的环境中学习的。 幼儿的思维是有价值的、珍贵的，幼儿是有能力的思考者和学习者，这一事实必须被充分认识且受到尊重。幼儿的早期图式可以构成幼儿经验的基础，这些经验可以进一步发展，成为幼儿更为复杂的经验和思维成果。 我们深知，幼儿自身才是教育的根本。教育工作者应追随幼儿的“图式”来发展他们的思维，了解他们的学习方式，为其提供大量的学习机会，思考为他们提供什么样的课程。《读懂幼儿的思维：幼儿的学习及幼儿教育的作用（第3版）》的基本理念是：一个以学习者为中
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仅仅是游戏吗--游戏在早期儿童教育中的作用与地位/儿童游戏译 新华正版 团购优惠请咨询客服
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一线考察:语文优质课例篇高伟毅,刘焱山东教育出版社9787532859740 ; 978-7-5328-5974-0
这套丛书共有四册，刘正伟教授主编的《名家解读：语文教育意蕴篇》，曹明海教授、史洁副教授编著的《名师透视：语文教学智慧篇》。徐林祥教授主编的《历史追问：语文教育发展篇》，高伟毅先生、刘淼教授主编的《一线考察：语文优质课例篇》。这四册书有对语文教育内蕴的理性解读，也有对语文教学智慧的感性透视；有对古今语文教育思想发展脉络及要义精髓的析，也有对当代语文名师教学实例及其内蕴智慧的再现与反思，还有著名学人以。局外人。眼光对语文教育教学的“门外”解读和撞击"依我之浅见。这套丛书将有助于语文教师拓展学术视野与思维空间，在语文教育与课程改革的实践中重建教学秩序。我在读稿中深切感受到，这套语文教师成长丛书，从不同角度为语文教师提供了实实在在、有滋有味的“精神大餐”。
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新时代大学文化基本问题研究 河北大学出版社 新华书店正版，关注店铺成为会员可享店铺专属优惠，团购客户请咨询在线客服！
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0-8岁儿童发展适宜性教育 原著第四版 万千教育 实现高质量教育促进儿童学习发展学前教育工作者发展适宜性教育
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