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正版旧书 小学生品德发展与道德教育 刘慧、李敏 著 【速开发票,优质售后,支持7天无理由退换】
《小学生品德发展与道德教育》旨在帮助小学教育专业学生或小学教师认识与理解小学生品德发展的内涵、规律、特点、支持性条件,掌握基于小学儿童品德发展规律与特点的道德教育理论与方法。全书以“小学生品德发展”和“道德教育”为逻辑起点,从理论和实践两个维度组织有关内容。理论维度主要探讨品德发展与道德教育的理论基础,小学生品德发展的规律与特点、基本内容及小学生品德发展评价等。实践维度深度挖掘四大维度中八个领域所蕴含的道德教育功能,着重阐释它们对小学生品德发展的影响机制,并引入实践操作的建议。 在编写过程中,《小学生品德发展与道德教育》注重实践取向,将学科逻辑与问题逻辑结合、知识阐述与专业发展结合,以学生学习为中心,适应幕课、微课等时代发展的需要。《小学生品德发展与道德教育》配套数字
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小学教师的专业伦理是每一个想要正确地影响学生心灵的人必须要掌握的专业知识和智慧。教师,尤其是陪伴学生长达六年之久的小学教师必须成为有道德的人,这里的道德不只是善良,也不只是尽责,还需要更多专业性的,基于知识的支撑。本书基于实践研究,从专业的理论高度指导实践。本书主要立足小学教师的工作场域、教育性关系去揭示小学教师职业的道德属性、要求及其价值。通过对诸多议题的走近和思考,来由内而外地关心和揭示小学教师职业的伦理属性,这些研究努力将有助于我们更科学、专业、具有敬畏心地认识和理解小学教师,同时也能促进小学教师的自我价值确证与实现。
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