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素养导向的信息科技教材研制与创新应用：线上线下融合的视角 （一书读懂信息科技教材的编制思路与做法）
一书读懂信息科技教材的编制思路与做法 教材作为人类优秀文化的传播载体,其内容与承载形式需要与时俱进。在素养教育和数字化转型大背景下,信息科技教材建设要以网络强国、数字中国建设的国家战略需求为牵引,落实立德树人根本任务,坚持打造培根铸魂、启智增慧的精品教材,按照学生认知规律和新技术特征丰富完善教材内容,创新教材形态,为促进全民终身学习的学习型社会、学习型大国建设提供教育新赛道。
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2025年上海市小学生年度最佳作文选 文汇出版社 新华书店正版，关注店铺成为会员可享店铺专属优惠，团购客户请咨询在线客服！
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基于标准的教学设计:理论.实践与案例 华东师范大学出版社 新华书店正版，关注店铺成为会员可享店铺专属优惠，团购客户请咨询在线客服！
《基于标准的教学设计:理论、实践与案例》的编写者都是具有博士学位的高校中青年教师，在教育理论和教育实践方面具有较为丰富的经验，而且对我国的教育现实及中国教育的发展前景有一个比较清醒的认识，也都乐于在评价方面贡献自己的学识和智慧。
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2025年上海市小学生年度最佳作文选 李锋 叶连程 主编 著 新华书店正版，关注店铺成为会员可享店铺专属优惠，团购客户请咨询在线客服！
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基于标准的教学设计:理论、实践与案例 李锋 著 华东师范大学出版社【正版保证】 全国三仓发货，物流便捷，下单秒杀，欢迎选购！
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基于标准的评价研究丛书 基于标准的教学设计 理论实践与案例 【正版】 【店主推荐，正版书放心购买，可开发票】
《基于标准的评价研究丛书·基于标准的教学设计 理论、实践与案例》的编写者都是具有博士学位的高校中青年教师，在教育理论和教育实践方面具有较为丰富的经验，而且对我国的教育现实及中国教育的发展前景有一个比较清醒的认识，也都乐于在评价方面贡献自己的学识和智慧。他们在新的评价范式之下探究了基于标准的评价的诸多领域，既包括基于标准的评价体系、模式等宏观领域，也包括评分规则及学科领域的评价等微观领域 既包括外部考试、校内考试等传统的纸笔考试，也包括表现性评价等新型评价方式 既涉及基于标准的问责等政策问题，也涉及学校内部的发展性评价等制度问题 既涉及开放题编制、评分规则开发等技术问题，也涉及教师整体的评价素养问题。
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发展关键能力，培养数字公民：面向核心素养的信息技术课程设计 （数字时代的公民，需要培养哪些关键能力？）
数字时代的公民，需要培养哪些关键能力？ 信息技术飞速发展,催生出现实空间与虚拟空间并存的信息社会，重塑了人们沟通交流的时间观念和空间观念，不断改变人们的思维与交往模式，深刻影响人们的生活、工作与学习，为当代社会注入了新的思想与文化内涵。数字时代的公民，需要培养哪些关键能力？
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发展关键能力,培养数字公民 面向核心素养的信息技术课程设计 李锋 著 新华书店正版，关注店铺成为会员可享店铺专属优惠，团购客户请咨询在线客服！
信息技术飞速发展,催生出现实空间与虚拟空间并存的信息社会，重塑了人们沟通交流的时间观念和空间观念，不断改变人们的思维与交往模式，深刻影响人们的生活、工作与学习，为当代社会注入了新的思想与文化内涵。面对全新数字化环境，本书从现实与虚拟空间深度融合、现实与虚拟用户相互塑造、真实工作者与智能工作者协同工作等方面分析人们生存于信息社会中应具备的信息技术学科层面的正确价值观、推荐品格和关键能力；阐释信息技术学科核心素养的信息意识、计算思维、数字化学习与创新、信息社会责任的内涵与特征；概述数据、算法、信息系统、信息社会的学科大概念体系；结合学科核心素养与学科大概念解析信息技术课程设置结构与模块内容，为基于课程标准教学提供支持；通过项目活动案例说明学科核心素养落实于课堂教学中的方法与策略，
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【正版】 网络环境下的教与学—伴随式评价与干预的视角 李锋 著 上海科技教育出版社 9787542874856
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【正版】发展关键能力，培养数字公民：面向核心素养的信息技术课程设计
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网络环境下的教与学 李锋 著 新华书店正版，关注店铺成为会员可享店铺专属优惠，团购客户请咨询在线客服！
移动通信、大数据、人工智能等信息技术的发展创造出一个全新的学习环境，它为每位教师贡献自己的教育智慧搭建了平台，也为每位学生找到更适合自己的指导者提供了机会。《网络环境下教与学》切合信息时代教育发展需要，针对教师信息化教学中的问题在线上线下融合教育的理论与实践层面进行了实践。作为专业理论图书，本书有可能成为相关专业教师和学生的学习读本，也有可能成为有意向开设网络课程的教师的自我学习提升读本。
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学前教育实习指导：迈向成功（原书第3版）(培生书系.学前教育精品译丛) 培生学前经典译丛，北京师范大学霍力岩教授组织翻译。西方美国幼儿园家庭亲子孩子儿童教育。
丛书特色 ： ★内容全面，经典性和前沿性相结合 ★适用面广，读者对象更加多样化 ★实用性强，提供大量以研究为基础的实用建议 ★便于评估，提供大量与一线教学对应的评价标准 美国实行的是包括幼儿园在内的K12教育，其学前教育在世界上一直处于领先位置。由机械工业出版社引进的本套译丛是从美国培生教育集团众多学前教育领域书籍中遴选出来的精品。首批出版的8本图书中，既包括多次再版的经典著作，也包括反映美国近期研究热点的新品力作。可以说，在目前我国大力发展学前教育的大背景下，这套译丛不仅可以带领我们在了解美国的学前教育发展的过程中探知一二，还能为我们在建构具有民族文化底蕴、接轨时代精神的学前教育事业上开启一片新的视野。 本套丛书共八本 ，适合教育类科研院所、培训机
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基于标准的教学设计:理论、实践与案例【正版图书，达额减，电子发票】 【正版书籍，满额减，电子发票】
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网络环境下的教与学：伴随式评价与干预的视角 聚焦全新学习环境，凝炼多年研究成果；基于调研数据，分析国内网络教学现状；借鉴国际经验，关注网络教学发展动向；为提升网络教学效果提供良方
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基于标准的评价研究丛书·基于标准的教学设计：理论、实践与案例 李锋 著；崔允漷 编 华东师范大学出 【速开发票，优质售后，支持7天无理由退换】
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