¥33.90定价:¥69.80 (4.86折)
《小学综合实践活动学业质量评价标准》以建立科学的学业质量评价标准来推动学业质量评价改革,引导教师对学生的评价从单一数量化测量的漩涡中走出,更加重视微观的学习进程,准确把握教学尺度,填补了学业评价方面的空白,提高了教师自身的学科素养。
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指导教学实际,填补学业评价的空白,更好地指导教学一线老师践行新课程标准,提升教师教学评价能力,对实现课改有较大的帮助。
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幼儿园儿童海报活动指导 辽宁师范大学出版社 新华书店正版,关注店铺成为会员可享店铺专属优惠,团购客户请咨询在线客服!
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有效教师 李晶、刘芳 【正版】 【店主推荐,正版书放心购买,可开发票】
《有效教师》旨在为民族地区、贫困地区及广大农村地区教师专业发展提供支持。《有效教师》从有效教师的内涵与发展目标、发展环境、有效教师的核心素质、发展策略和发展性评价等方面为学习的者提供基本理念和实践指导。每个单元包括基本理念、文献选读、案例分析等部分。为了使学习的者带着明确的目标学习的,联系自己的教育教学实际,《有效教师》在每个单元前设置“本单元内容框架”和“本单元研修任务”,在每个专题后面设置了“互动园地”,为了便于学习的者总结与自查学习的效果,在每个单元结束时给出“本单元检测题”并布置了“研究小课题”,供学习的者把本单元学习的的内容应用到实际工作中,发现与研究问题。
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幼儿园自主游戏活动实例 辽宁师范大学出版社 新华书店正版,关注店铺成为会员可享店铺专属优惠,团购客户请咨询在线客服!
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大连市初中物理学业质量标准 辽宁师范大学出版社 新华书店正版,关注店铺成为会员可享店铺专属优惠,团购客户请咨询在线客服!
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高校教师伦理规范专题 马健生,赵纯海,赵美艳 编 辽宁师范大学出版社【正版】 全国三仓发货,物流便捷,下单秒杀,欢迎选购!
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有效教学 肖成全 等编著 辽宁师范大学出版社【正版】 全国三仓发货,物流便捷,下单秒杀,欢迎选购!
《有效教学》立足于服务于一线教师真实的而非模拟的教学实践操作为宗旨,为广大一线教师、中小学校长以及教师培训机构的专业人员提供一本比较实用的通识性的校本研修培训资源包。
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幼儿足球全域课程【可开电子发票】 【正品保证,进入店铺更多优惠!】
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研究性学习:设计·操作·评价 陈大超 主编 辽宁师范大学出版社【正版】 全国三仓发货,物流便捷,下单秒杀,欢迎选购!
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走出高中数学的困惑 陶辛林 著 辽宁师范大学出版社【正版】 全国三仓发货,物流便捷,下单秒杀,欢迎选购!
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教育统计与测量 魏华忠,周仁来,马健生 编著 辽宁师范大学出版社【正版】 全国三仓发货,物流便捷,下单秒杀,欢迎选购!
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有效研修 陈大伟 主编 辽宁师范大学出版社【正版】 全国三仓发货,物流便捷,下单秒杀,欢迎选购!
《中小学教师校本研修教材·有效研修》由辽宁师范大学出版社出版。
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有效教师 李晶 主编 辽宁师范大学出版社【正版】 全国三仓发货,物流便捷,下单秒杀,欢迎选购!
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幼儿社会性发展与教育 杨丽珠、吴文菊 主编 【速开发票,优质售后,支持7天无理由退换】
本书在充分阐述了幼儿社会性发展特点及影响影响因素的基础上,探索了幼儿社会性教育规律,使幼儿教育更具有科学性。
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走出高中数学的困惑 陶辛林 【正版】 【店主推荐,正版书放心购买,可开发票】
本书涵盖了高中三年全部的数学基础知识、基本思路和基本方法,帮助高中学生分析数学问题,明晰做题的目的所在。同时,本书融入了作者大学学到的与一些高中知识相关联的原理模型,帮助高中生从本质上理解高中阶段的难点问题,从而使难点知识简单化。如果你想获得高中数学各类问题的处理方法,在本书中都可以找到 如果你想突破高考压轴题----解析几何和导数,本书也会带你分析它们的本质,为你指明方向,在高考中去的骄人的成绩!
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幼儿足球全域课程龚平 著辽宁师范大学出版社9787565231490 正版旧书,保证质量,此书为单本而非一套,电子发票!
该园的这项研究早可追溯至1986年,彼时人们对幼儿足球启蒙教育还没有充分重视起来,但他们敏锐地发现了足球运动对幼儿成长的重要意义,并坚定地开始从事幼儿足球启蒙教育,积累了大量的相关经验,如今看来,这是很好有远见的。在该园之前,尚未见类似关于幼儿足球启蒙教育的研究,没有任何可借鉴的理论和经验,他们可谓是在黑暗中摸索前行,具有相当的创新性。目前看来,幼儿园的研究普遍缺乏计划性和系统性,而该园的研究从开题论证到项目设计,再到实施,全过程都是在详细的计划和周密的安排下进行的,具有很强的目的性和针对性,继而保证了研究结果的系统性、科学性。该园的这项研究接近基于真实的幼儿足球启蒙教育活动,所有理论认识均来自于实践经验,研究历时30余年,样本容量大,因此,足以为其他机构的幼儿足球教育实践提供借鉴
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中小学教师校本研修教材 有效教学 肖成全、刘芳 【正版】 【店主推荐,正版书放心购买,可开发票】
《中小学教师校本研修教材·有效教学》以“教学的效率诉求”为总体目标,围绕“什么是有效教学”、“有效教学的设计与实施”、“有效教学的评价”、“学校有效教学管理制度的重建”、“有效教学的反思”、“教师有效教学的八项修炼”几大核心主题,展开系列的研讨,为学习的者提供有效教学的基本理念和实践指导。每个单元包括学习的引言、单元学习的线索、基本理念阐释、分类劋作策略介绍、实证案例链接摘要等内容。为了使学习的者深入掌握重点学习的目标,联系自己的教学实际进行参与式实践研修,在每单元内容后面都设置了“参与式研修活动建议”和“自主研修项目设计”。
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【新华书店总店旗舰店】实践新课程——原理.案例.思想资源库,辽宁师范大学出版社 新华正版全新 正规发票 多仓就近发货 85%城市次日送达!团购优惠咨询:13284178503
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大连市初中体育与健康学业质量标准 黄彦,刘世斌 编 辽宁师范大学出版社
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大连市初中物理学业质量标准 辽宁师范大学出版社 新华书店正版,关注店铺成为会员可享店铺专属优惠,团购客户请咨询在线客服!
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大连市初中物理学业质量标准 刘世斌 孙晓辉 李岩 王晓明 著 孙晓辉,李岩,王晓明 等 编 新华书店正版,关注店铺成为会员可享店铺专属优惠,团购客户请咨询在线客服!
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有效教师 李晶 主编 辽宁师范大学出版社 畅销推荐,正版保证,现货直发,物流快捷,优惠多多,欢迎选购!
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语文课程与教学论 郑艳 著 辽宁师范大学出版社 畅销推荐,正版保证,现货直发,物流快捷,优惠多多,欢迎选购!
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园长成长记:幼儿园管理典型案例处理与反思 刘晓娟 编 9787565226120 辽宁师范大学出版社【达额立减】 【速开发票,优质售后,支持7天无理由退换】
“园长成长记——幼儿园管理典型案例处理与反思”分上、下两册,《园长成长记(下册):幼儿园管理典型案例处理与反思》是下册。分为三编,每编包括三部分内容,一、专业解读,二、案例分享,三、资源链接。主要是针对专业标准的每一个条目提供相应的案例,给园长在幼儿园管理和建设过程中提供指导与参考,促进园长的专业化成长。对于促进和指导教师处理幼儿园典型的时间及有积极的指导借鉴意义。
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大连市初中生物学业质量标准 辽宁师范大学出版社 新华书店正版,关注店铺成为会员可享店铺专属优惠,团购客户请咨询在线客服!
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大连市初中地理学业质量标准 刘世斌 石毅 著 石毅,刘世斌 编 辽宁师范大学出版社
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知识点窍:运用公式,定理及定义点明知识点,逻辑推理:阐述习题的解题过程,解题过程:概念清,步骤完整,数据准确、附图齐全。
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基础教育治理模式创新与学校变革 曾晓洁,顾明远,鲍东明 编 新华书店正版,关注店铺成为会员可享店铺专属优惠,团购客户请咨询在线客服!
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考试招生制度与教育评价新趋势 张瑞芳,顾明远,鲍东明 编 新华书店正版,关注店铺成为会员可享店铺专属优惠,团购客户请咨询在线客服!
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幼儿社会性发展与教育杨丽珠、吴文菊 主编辽宁师范大学出版社9787810424714 正版旧书,保证质量,此书为单本而非一套,电子发票!
本书在充分阐述了幼儿社会性发展特点及影响影响因素的基础上,探索了幼儿社会性教育规律,使幼儿教育更具有科学性。
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有效教师 李晶、刘芳 【正版】 【店主推荐,正版书放心购买,可开发票】
《有效教师》旨在为民族地区、贫困地区及广大农村地区教师专业发展提供支持。《有效教师》从有效教师的内涵与发展目标、发展环境、有效教师的核心素质、发展策略和发展性评价等方面为学习的者提供基本理念和实践指导。每个单元包括基本理念、文献选读、案例分析等部分。为了使学习的者带着明确的目标学习的,联系自己的教育教学实际,《有效教师》在每个单元前设置“本单元内容框架”和“本单元研修任务”,在每个专题后面设置了“互动园地”,为了便于学习的者总结与自查学习的效果,在每个单元结束时给出“本单元检测题”并布置了“研究小课题”,供学习的者把本单元学习的的内容应用到实际工作中,发现与研究问题。
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幼儿民间体育游戏历史悠久,作为我国传统文化的一部分以其专享的特点及价值,在幼儿发展中起着十分重要的积极作用。
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【正版】 雷锋的故事5 张仲国,常静 主编 辽宁师范大学出版社有限责任公司 9787565222252
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【正版】 这样学:孩子轻松你不累 俊梅 编 辽宁师范大学出版社 9787565206825
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幼儿园民间体育游戏活动指导 张云丽,徐铭泽 主编;赵宇 丛书主编 徐铭泽 主编;赵宇 丛 书;张云丽 【速开发票,优质售后,支持7天无理由退换】
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【正版】 雷锋的故事2 张仲国,常静 主编 辽宁师范大学出版社有限责任公司 9787565222221
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辽宁省4~5岁儿童学习与发展教师指导手册杨丽珠 主编辽宁师范大学出版社9787565212734 正版旧书,保证质量,此书为单本而非一套,电子发票!
本书为贯彻落实《3~6岁儿童学习与发展指南》,研究学前教育先进理念,探讨儿童学习与发展规律,规范幼儿园管理及保教活动,帮助幼儿园教师提高保教技能和质量,促进儿童健康成长,坚持以幼儿为本,以游戏为基本活动,以培养创新精神和实践能力为目标,科学指导幼儿园教师开展保教活动,提升保教质量编写。
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