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班主任工作案例教程（第2版） 赖华强 【店主推荐，正版书放心购买，可开发票】
《班主任工作案例教程(第2版)》选择了按照“班主任学”或“班主任工作原理”的体系来编排这些故事，是基于这样两点考虑 其一，《班主任工作案例教程(第2版)》通过故事来诠释班主任工作原理，主要是站在班主任工作研究的角度，其结构内容应该体现“学科性”，具有科学理性色彩 其二，按照“班主任学”或“班主任工作原理”的体系来分配、布局纵横交错的班主任工作问题和内容，更有利于读者以一种开阔的、系统的视野来关注班主任工作的方方面面。除参考文献和外，《班主任工作案例教程(第2版)》主要是由绪论和主体两部分组成。绪论，包括班主任工作概述和教育叙事研究方法与《班主任工作案例教程(第2版)》编写体例。班主任工作概述简介班主任学或班主任工作原理的基本内容，以提供学习的研究班主任工作所的“共同的基础知识”。教育叙事研究
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