给教师的建议:大教育书系(当当专享版) 原文翻译,全文无删减版★ 苏霍姆林斯基教育经典 ★ 成就优秀教师的典范之作 ★ 苏霍姆林斯基权威全译版
★ 教育学经典之作 ,畅销百万册 ★ 苏霍姆林斯基权威全译版 ★ 成就优秀教师的教育经典
¥12.60定价:¥35.00 (3.6折)
儿童阅读教育公益机构 担当者行动 橡果学院儿童阅读师资培养配套用书,教师培训专家、 铁皮鼓 魏智渊全新力作! 指向核心素养,剖析一线老师实践痛点,解决儿童阅读与语文教学的冲突, 系统提出小学读写课程设计方案。
¥21.85定价:¥46.00 (4.75折)
¥23.30定价:¥35.00 (6.66折)
据统计,有50%的新任教师会在从教的*初五年内离开教师行业,不仅是对新教师,对资深教师也一样,在课堂管理方面出现问题,始终是他们决定离职的主要原因之一。 本书作者不仅曾做过一线教师,而且在成为大学教授后也坚持与一线幼儿园及中小学教师合作,搜集、整理了无数教学案例,从中提炼出本书的课堂管理6步法,简单却非常实用,值得深受课堂管理困扰的教师参考使用。
¥10.00定价:¥20.00 (5折)
童年的秘密(蒙台梭利早教经典原著,揭开孩子成长的种种神奇和奥秘)
儿童在敏感期拥有一种特殊的内在活力,能够以惊人的方式自然而然地吸收和学习。当儿童的敏感期受到外界的干扰和阻碍时,他们就会产生抑郁或愤怒的情绪。 儿童个性发展的关键在于自己,他们拥有独特的发展方式,并会遵照特定的规律发展,成人不恰当的打扰只会阻碍这种力量的发挥。 要想让儿童充分发展自己的个性,成人就一定要控制自己,学着倾听孩子的心声,并把理解孩子和倾听孩子的心声当成一项神圣的职责。 没有能使儿童独立成长的环境,他们就无法自由地成长。只有不再依赖成人,儿童自己的个性才能得以真正的发展。
编辑后记 《游戏 学习 发展 全国幼儿园优秀游戏活动案例选编》一书由*基础教育司组织编写。中国学前教育研究会的专家对本书的理念、内容、体例等进行了指导和把关。人民教育出版社学前教育编辑室负责本书的编辑出版工作。 从游戏的材料、种类、玩法、特点出发,本书将32个优秀游戏活动案例分为了沙水的乐园、积木的世界、别样的构建、奇妙的探索、扮演的快乐五部分。这个划分是相对的,不是严格意义上的游戏分类,它有助于展现入选游戏案例既具有多样性和丰富性,又具有一定的普遍性和共通性的特点;也有助于读者的检索和学习。 本书每个游戏活动案例都配了照片,生动、真实地记录了游戏过程中的精彩时刻;有些案例还配有精彩视频,既有片段性的,也有比较完整的,它们都生动地再现了游戏发生、发展的真实情景。教师通过扫描书中的
¥29.90定价:¥59.80 (5折)
学生管理的心理学智慧(第二版) (班主任不可不看的学生管理秘籍!把心理学知识用于学生管理实践,用心理学智慧提升教师工作效能!)
专家学者千言万语,学生管理千头万绪,尽管迟毓凯博士反复强调 心理学不难懂,很有用! ,还是很难相信一本揭示心理学奥秘的书读来如此畅快! 不讲屠龙术,只谈杀猪法。 但谈论 杀猪法 的显然是一位 屠龙高手 。这本书带着一种 纵横武林 、开阔睥睨的气势,将纷繁复杂的学生管理问题概括总结为一个公式、三个因素、七种 武器 、十大*受喜爱教师形象,格局舒朗,干脆利落。 这本书同样带着一股子 混迹江湖 、笑闹间平定风波的调调。那些化繁为简的奇招妙法不是大而化之,而是因为洞察其中门道,才能四两拨千斤。为了更 接地气 ,迟老师常常以 世纪心理沙龙 和各类教师教育培训为平台,与教师们 面对面 交流一线工作中的真实困境。比如为什么名师的方法不管用,为什么和学生做朋友反而被 欺负 ,为什么班主任喜欢在运动会的时候进行机会教育,
¥17.10定价:¥36.00 (4.75折)
从语文教学走向语文教育:我的18堂创新课实录及评析(大教育书系) 解锁语文深度,拓展教育广度 王君18堂创新公开课,为语文人开启智慧与创新之门
王君 以其充满激情和创意的18堂课,践行 青春语文 的教学理念,是一线教学不可多得的参考指导书。 1 、立语文教学潮头,创新性地将前沿理念与经典教学相融合。 18堂课, 18个创新案例。每堂课都以独特视角发掘文本新内涵,以打破常规的教学手段设计每一环节,让每一堂课都成为知识、思想与智慧碰撞的创意舞台。 2 、以学生为课堂之本,体现新课纲革新教学理念的精神,展示语文教学的专业性。 以学生为中心,传语文知识,引同类素材,设多元互动,将讨论、朗读、演讲与写作熔于一炉,厚植语文情怀,实现语文从 教学 到 教育 的跨越。 3 、实战型课例和评点,内容实在,贴近实际,接地气。 一切为了课堂,一切围绕课堂。实录整个教学过程,再现教学场景,并随附一线教学名师课后评点,精解课堂每一环节,阐发课例内在价值。
¥22.80定价:¥48.00 (4.75折)
班主任如何说话学生才愿意听(大教育书系) 班主任好好说话,带班就开挂!5大管理主题,7类说话技巧,36个沟通场景,让班主任的说话之道真诚落地。升级班主任的语言力,打破学生不听的窘境。
如何把话说进学生的心坎里? 本书传授的七个小妙招: 1.好好听完再说话(切换接受模式,耐心倾听) 2.调整频道再说话(走进学生的生命场,与学生共情) 3.拒绝价值判断再说话(调整好情绪,不轻易下结论) 4.讲个故事再说话(现身说法,更有说服力) 5.打开思路再说话(开放发问,扩展话题,让聊天不停滞) 6.分清情况再说话(区分动机,才能有的放矢) 7.转换角色再说话(请求帮助,要胜过命令)
¥21.40定价:¥45.00 (4.76折)
¥18.90定价:¥39.80 (4.75折)
跟叶圣陶学习评改作文:叶圣陶批改作文20例 每处批改都是点睛之笔! 跟叶圣陶先生学批改,学生有所收获,教师有所受益。
作为一名学生,你是否常常为如何提高作文水平而苦恼?作为一名老师或家长,你是否常常为如何指导孩子改作文而烦恼?现在,《跟叶圣陶学习批改作文二十例》将为你解决这些问题,带来一场作文提升的盛宴!
¥13.50定价:¥36.00 (3.75折)
¥23.30定价:¥35.00 (6.66折)
¥18.70定价:¥37.40 (5折)
万千教育学前·自主游戏:成就幼儿快乐而有意义的童年 一本有关幼儿自主游戏的“百科全书”,董旭花团队全新力作!有关幼儿园自主游戏的疑惑或问题,都能在本书中找到答案。全彩印刷,图文并茂。
自主游戏现状反思、环境创设、观察记录、跟进支持、家园共育。 (1)从理论阐释到实操指导,全覆盖幼儿园自主游戏的六大方面,既阐明了自主游戏的概念,回顾了自主游戏的发展,揭示了自主游戏的问题,又给出了游戏环境创设、观察与指导的具体方法。 (2)200多张全彩照片,数十个游戏案例和实践链接,可读性极强,可以大大提升幼儿教师将所读所学所思应用于实践的能力。 (3)可谓一本有关幼儿自主游戏的 百科全书 ,既适合一线的幼儿教育工作者阅读,也适合高校学前教育专业的师生阅读。
¥44.00定价:¥88.00 (5折)
做一个老练的新班主任 团购电话:4001066666转6 本书是新班主任开展班级工作的实用手册。书稿内容丰富,对新班主任如何进行心理调适、尽快进入角色提供了切实的指导。
¥30.90定价:¥49.80 (6.21折)
教师的语言力 (教师如何说话才有效 教师版“如何说,孩子才会听”5种类型,表扬、批评、提问、鼓励、反向激励;50种方法,融合教育学、心理学方法论。)
引进自日本知名的教育类出版社 东洋馆出版社 归纳语言类型,体系完整 融合教育学、心理学基础理论 深度剖析语言应用的50种方法 对话实例,前后对比,代入感强,轻松易懂 独特的漫画形式,阅读零负担 语言具有力量。如果得到恰当的使用,这种力量就可以传递给学生,使学生拥有自信、勤于自省。作者认为,每一位老师都具备拥有语言力量的潜力。语言的力量可以习得,并通过不断使用而得以强化。为了使这种习得过程能够有的放矢、更加轻松,作者将语言体系化、方法化。 本书总结了语言的5种类型:表扬、批评、提问、鼓励、反向激励,并针对每种类型给出了10种具体的应用方法。方法融合了阿德勒心理学、应用行为分析、交流分析等相关理论。并结合实际的应用场景给出对话例子,总结指导用语。配合风格独特的线条漫画,让阅读更有趣,
¥27.50定价:¥55.00 (5折)
怎么做课题研究:给教师的40个教育科研建议 大夏书系 (如何做好立项课题的开题论证?一线教师适合做怎样的实验研究?以问题为主线,为一线教师做课题研究提供方法与指导)
如何做好立项课题的开题论证? 一线教师适合做怎样的实验研究? 以问题为主线,为一线教师做课题研究提供方法与指导 ☆本书精选一线教师在教育科研中感到困惑的40个热点问题,例如:如何做好立项课题的开题论证?一线教师适合做怎样的实验研究? 富有针对性、实用性。 ☆以问题为主线构思全书,作者结合多年的课题研究经验,为一线教师做课题研究提供了方法与指导。 推荐篇目: 问题2:将 问题 提炼成 课题 ,我们该怎样思考? 问题10:课题的提出一般怎么写? 问题19:如何有效实施课题研究实践活动?
¥27.55定价:¥58.00 (4.75折)
¥19.00定价:¥38.00 (5折)
¥12.55定价:¥25.10 (5折)
班主任基本功修炼:情境模拟58例解析 大夏书系 (精选长三角地区班主任基本功大赛情境答辩题和真实案例,让58个情境模拟助力班主任修炼应变能力)
精选长三角地区班主任基本功大赛情境答辩题和真实案例 让58个情境模拟助力班主任修炼应变能力 1.内容全面:涵盖亲子关系、师生关系、班级管理、突发事件等十一大类,与一线班主任的工作联系紧密,更接地气,更能引起共鸣。 2.实操性强:针对58个情境模拟,给出全面解析:情境呈现 表象透视 问题诊断 应对策略 理论解读,具体、详实,极具可操作性。 3.生动有趣:不讲空洞的理论知识,不高高在上地说教,而是以自身实践经验向读者娓娓道来,读来生动有趣,兴趣盎然。 编辑推荐篇章 1.一学生在网上玩游戏赚钱,还鼓励同学一起参与 2.孩子作业太多,家长在微信群里抱怨 3.还未开学,任课教师被换一事引起学生不满
¥27.55定价:¥58.00 (4.75折)
教学勇气:漫步教师心灵(20周年纪念版) 大夏书系 (畅销全球20年!经典重译,文笔更流畅,语言更优美。唤醒教师,给教师力量,改变教师生活)
这本书称得上每个字都掷地有声,力透纸背。 已有上千万世界各地的读者读过这本经典著作,不少人还从书中获得了砥砺奋进的坚定信念。 这本书问世以来不断地被推崇、引用、借阅,并反复研读。 编辑推荐篇章: P 89-94 来自地狱的学生 P 201-206 医学院的缩影式教学
¥26.15定价:¥55.00 (4.76折)
人工智能如何影响教学:从作业设计、个性化学习到创新评价方法(一本书讲透智能时代AI支持教与学的方式) 未来已来,正视人工智能重塑教学的可能性,系统性总结AI支持教与学的30种方式
1、教育技术教学倡导者新作:紧跟技术发展,一本书讲透教师即将应对的人工智能时代,教育界关于人工智能技术的热议话题。 2、将有关生成式人工智能研究新的发现,灵活运用在教育领域,回答ChatGPT、AIGC产品对于教育究竟意味着什么,是将教育逼入角落还是为教学打开天窗等问题。 3、未来已来,本书旨在向教育领域传递正视AI重塑教学的可能性,为教学、教师和学生迎接智能时代做好准备,培养数字素养,媒介素养。讨论技术伦理,重新定义人工智能时代的作弊与抄袭,帮助学生合乎伦理的使用工具,培养数字素养、媒介素养。 4、30个运用AIGC技巧丰富教学的实用技巧:助力个性化教学,提高教师的教学效率,丰富作业设计的形式,优化学生的评价方式,为教师积极稳妥地运用人工智能为教学赋能提供指导。 编辑推荐 面对现象级现象级ChatGPT、AIGC产品问世
¥36.80定价:¥49.00 (7.52折) 电子书:¥23.52
项目式教学:为学生创造沉浸式学习体验 团购电话:4001066666转6 未来的课堂将由异彩纷呈的项目连接,项目式学习(PBL)将作为一种重要的教学策略。
● 引入PBL是否意味着备课、评估和日常课堂管理都要从头开始?如何找到学生真正关心的事情,让他们参与到学习中来?我怎么知道自己做得对不对? 针对一线教师在实施PBL过程中的常见问题,本书将一一做出解答。 ● 本书深入讲解帮助学生成功的七个项目式教学实践要点。对于每个实践要点,还配有大量实用教学策略、特别板块、配套视频,以及PBL教师们对课堂经验的反思。 ● 巴克教育研究院(BIE)导师、作家、教育顾问苏西?博斯,巴克教育研究院主编约翰?拉尔默针对PBL教学的又一力作!
¥42.20定价:¥68.00 (6.21折)
为学习而设计:以任务驱动语文单元整体教学 小学语文特级教师薛法根力作,以学习任务驱动,重构主题任务单元,让新 课标落地
¥54.80定价:¥68.00 (8.06折)
活在课堂里 大夏书系(李政涛教授新作,献给愿意把生命献给课堂的人) (教师的生命千差万别,课堂的模样千姿百态;活在课堂里,活在精彩中)
教师的生命千差万别,课堂的模样千姿百态; 活在课堂里,活在精彩中 ☆本书从理想的课堂、设计的课堂、传统的课堂、世界的课堂、科学的课堂、未来的课堂及教师发展的课堂七个方面诠释好课堂的多种模态,文辞隽永,思考深刻,是广大一线教师提升教育教学素养的一本佳著。 ☆李政涛教授与自我进行真诚对话,带着对教师角色的重新定位,既走进了课堂,又走出了课堂,走到课堂的边上,悠然自得地叙述在课堂上的所见所得,实际上也是对人生的所思所想。 生命在,课堂在;课堂在,生命在。 真正的课堂,都是用生命活出来的。 教师的生命世界,就是课堂世界。理想的教师的生命境界,就是带着冲创意志和宁静致远的意境,以游心之心境,独与天地精神往来,独与课堂天地往来,课堂之精神就是教师与日夜往来的天地之精神。 这一境界中的课堂,是
¥28.40定价:¥59.80 (4.75折)
发现孩子(蒙台梭利早教经典原著,寻找了解孩子和爱孩子的新方法)
万千教育学前·小脑袋,大问题:促进幼儿深度学习的高水平提问 全美幼儿教育协会畅销书,图文并茂+实用表格,解析区域游戏和一日生活中促进幼儿成长型思维的提问技巧。
美国幼儿教育协会推荐幼师图书; 一本从根本上改变师幼互动方式的书; 一本帮助幼儿发展成长型思维的教师用书; 铜版纸全彩印刷,实用表格手把手示范高水平提问。
¥24.00定价:¥48.00 (5折)
幼儿园自主游戏观察与记录——从游戏故事中发现儿童(万千教育) 全彩
“儿童是以有能力、有自信的学习者和沟通者的身份成长的”,这是新西兰“学习故事”,也是本书告诉我们的。本书从幼儿园的自主游戏和户外游戏入手,选取了幼儿园真实的幼儿游戏案例,运用边观察、边剖析的方式进行呈现,*后给出了实用性的指导建议。所以,这既是一本有关幼儿游戏观察、记录与解读的图书,也是一本指导幼儿教师如何开展自主游戏和户外游戏的图书。
¥29.00定价:¥58.00 (5折)
万千教育学前·倾听幼儿:马赛克方法 聆听“儿童的一百种语言”,让倾听成为现实。
1、适合幼儿教师、家长和学前教育专业学生阅读的经典著作。 2、经受了时间检验的实用性工具,有效整合多元方法,聆听儿童的一百种语言。 3、丰富的实践案例,助你深入了解和应用马赛克方法,描绘儿童世界的完整图景。
¥24.00定价:¥48.00 (5折)
教师的沟通力 “2022年度影响教师的100本书之一” 多维度的教师人际互动指南 80个方法解读与学生、同事、家长的沟通
●多维度的教师人际互动指南,梳理人际关系,掌握沟通模式 ●构建体系 解读与学生、同事、家长3个维度的沟通问题 ●分析场景 涵盖课堂教学、班级管理、沟通危机等场景 ●习得模式 诸如单独谈话的7个步骤、处理意见的5个步骤等沟通模式 ●形式轻松 贯穿始终的要点、丰富的场景漫画,使阅读更轻松高效 ●帮助教师做到言辞得体、不卑不亢、从容应对,实现尊重与合作 ●适用人群 班主任、新手教师 教师所从事的是需要处理各种人际关系的难度巨大的工作,在沟通中遇到困难、产生压力在所难免。有的教师因自己不被学生喜爱而烦恼、因同事难以相处而心烦、因应对家长而疲惫。正因为如此,掌握沟通方法才显得尤为重要。 《教师的沟通力》帮你习得可复制的80个沟通方法,建立完整的沟通机制。让教师在面对数量庞大、不断变化的沟通问题时,也能
¥27.50定价:¥55.00 (5折)
¥13.50定价:¥27.00 (5折)
★ 入选《中国教育报》2019年度 教师喜爱的100本书 ★ 入选中国教育新闻网2019年度 影响教师的100本书 、全国教师暑期阅读书目 ★ 荣获《精品阅读》2019年度好书奖 ★ 中国教育学会特开辟专栏 卓越教育经典问答 、《中国教育报 读书周刊》郑重向教师、家长tui jian此书 ★ 朱永新倾情作序;李希贵、哈佛大学幸福课沙哈尔教授、斯坦福大学德韦克教授郑重tui jian ★ 连续被两任总统邀请,但拒绝出任美国jiao yu bu长的当代传奇教师,讲述她心中的卓越教育、让学生成为zui好的自己的教育方法 ★ 被公认为美国zui重要的教育家之一。无数教育者学习她的教育方式,受她的精神启发和鼓舞,《芝加哥太阳时报》、《时代周刊》、《人物》以及哥伦比亚广播公司、美国广播公司等全国媒体都称她为 奇迹的创造者 ★ 这部被教育界奉为经典的著作在中文版出版前便已感动、激
¥29.90定价:¥49.80 (6.01折) 电子书:¥23.92
1.澳门大学胡碧颖教授以八年追踪研究为基础精心撰写,浙江师范大学李克建教授、北京师范大学潘月娟副教授和广东省基础教育系统名校长李毅园长倾情推荐。 2.立足我国幼儿教育实践和师幼互动特点,探讨CLASS的中国化应用,指导幼儿教师利用CLASS的十个维度和若干指标观察、评价班级师幼互动现状,与幼儿进行有力的互动。 3.丰富的案例及评析与理论阐述、实践应用结合,引导读者边思考边阅读边实践,成为善于与幼儿有效互动、助推幼儿深度学习和追求不断超越自我的幼儿教育从业者。
¥29.00定价:¥58.00 (5折)
中国英语阅读教育研究院教师发展系列外研社.英语分级阅读教学指南
《外研社?英语分级阅读教学指南》是一套全面、系统、理论联系实际的英语阅读教学理论与方法指导用书。由中国英语阅读教育研究院王蔷团队精心打造,专注推动我国英语阅读教育的健康和深入发展,帮助促进全国中小学英语教师阅读教学理论素养的提升,丰富教师的阅读教学方法和策略,帮助教师将阅读教学实践与阅读教学研究有机结合,以实现我国英语阅读教学的理论与实践创新。
¥64.00定价:¥128.00 (5折)
万千教育学前·有力的师幼互动:促进幼儿学习的策略(原著第二版) 美国幼儿教育界长销书,胡华和叶平枝推荐,在幼儿园一日生活、游戏中实现高质量的师幼互动和幼儿的深度学习。
1、全美幼教协会和美国幼儿教育界长销书,胡华、叶平枝推荐。 2、全彩印刷、图文并茂, 花草园 提供的精美插图带你重返活生生的教育现场。 3、三大步骤和17种策略,教你在幼儿园一日生活、游戏中实现高质量的师幼互动,在回应性师幼关系中促进幼儿的深度学习。 4、本书中文版第1版一经出版,就受到国内幼儿教育者的广泛好评,多次成为读书会的分享书籍;本书第二版案例更加丰富,内容更加充实。
¥29.00定价:¥58.00 (5折)
¥28.00定价:¥70.00 (4折)
做一个专业的班主任 大夏书系 (荣获 2010年“中国大学出版社图书奖”优秀畅销书奖!著名教育专家王晓春40年教育经验总结,中小学班主任专业成长的优秀读本)
《做一个专业的班主任》荣获 2010年 中国大学出版社图书奖 优秀畅销书奖! 著名教育专家王晓春40年教育经验总结,中小学班主任专业成长的优秀读本 为什么有一些老师喜欢当班主任呢?他们即使在关键中,也尽可能保持着自己的独立性,即使在一片盲从中,也能保持一份清醒;即使在 类体力劳动 的包围之中,也能捍卫思想的权利和尊严。 他们的肩膀上,长着自己的脑袋。他们是一些真正把班主任工作当作专业的人。 著名教育专家王晓春40年教育经验总结。中小学班主任专业成长的优秀读本。 如今我们通常见到的终日忙忙碌碌、急急挠挠、被动招架、焦头烂额的班主任,确实当不得,要做,就该做一个快乐明哲的班主任。
¥23.65定价:¥49.80 (4.75折)
改什么?如何教?怎样考?-义务教育英语课程标准(2022年版)解析
本书从改什么、如何教和怎样考三个角度对2022年版义务教育英语的理念和要求进行深入解析,力图帮助一线教师理解英语课程新理念,在实际教学中合理设定课程目标、选择课程内容、选择教学方法、实施教学评价。
¥27.50定价:¥55.00 (5折)
¥11.50定价:¥23.00 (5折)
教师如何做课题 大夏书系 (一本让教师成功申报课题、通过开题论证、应对中期检查、写完结题报告、推广课题成果的实战指导书!)
一本让教师成功申报课题、通过开题论证、应对中期检查、写完结题报告、推广课题成果的实战指导书! 《教师如何做课题》入选 2013年中国教育报 教师喜爱的100本书 !
¥27.55定价:¥58.00 (4.75折)
布卢姆教育目标分类学修订版(完整版)-分类学视野下的学与教及其测评
布卢姆教育目标分类法是一种教育的分类方法,根据教育目标可以分为:知道、领会、应用、分析、综合、评价。该教育方法指出,问题有简单和复杂,按照学习目标进行提问。《布卢姆教育目标分类学 分类学视野下的学与教及其测评(修订版)(完整版)》对教学目标、教学过程中的教学活动和教学评估按24个目标单元进行分类,构成了72种分类结果。《布卢姆教育目标分类学修订版》的完成,表明知识分类学习论思想已被课程、教学和评估专家接受,是科学心理学与教学相结合进入新阶段的标志性成果之一。
¥30.00定价:¥59.90 (5.01折)
有吸收力的心灵(蒙台梭利早教经典原著,探寻孩子的内在心智特点和发展力量)
¥10.00定价:¥25.00 (4折) 电子书:¥5.99
万千教育学前·自主生活:为幼儿一生幸福奠基 幼儿自主游戏·自主学习·自主生活丛书;董旭花教授团队最新力作;让幼儿教育回归生活世界和儿童本身;随书赠送7大思维导图,让高效阅读有支架
1.360多张全彩照片、27个视频和70多个生动案例,将具有深度和广度的理论阐述与鲜活的幼儿教育实践现场完美地结合。 2.从杜威、蒙台梭利、斯坦纳到陶行知、陈鹤琴、张雪门,汲取国内外优秀教育家的生活教育思想,厘清生活与教育的关系,破解当下的教育困境。 3.从 花草园 的 生活化课程 、正则幼儿园的 游戏部落 到汇英幼儿园的 创建一间幸福教室 ,呈现了一条切实可行的自主生活教育路径。 4.链接幼儿教师的实践工作,通过建立让幼儿自由呼吸的生活节律,助推幼儿在一日生活环节的寻常时刻自主成长。 5.聚焦幼儿教师关注的热点问题,在劳动教育和安全教育中培养幼儿的自理和自护能力,在与大自然和大社会的联结中体验更丰富的生活。 6.围绕富有童趣和审美韵味的生活,用节庆活动和艺术活动点亮幼儿生活中每一个平凡的日子。
¥44.00定价:¥88.00 (5折)
万千教育学前·观察:读懂与回应儿童 在观察和记录中了解幼儿,破译幼儿行为和心理密码;在真实评价和适宜回应中,促进幼儿学习和发展。
1、理论结合实践,既适合一线幼儿教育工作者,又适合大中专院校学前教育专业师生阅读。 2、3大部分11章内容,具体阐述为何观察儿童、如何观察儿童以及如何分析和应用观察结果。 3、7种观察与记录方法,从轶事记录到成长档案袋,详细说明如何将观察与记录融入日常教学实践。 4、图表丰富,真实的案例贯穿全书,手把手教你成为善于观察和评价儿童的反思型教师。
¥29.00定价:¥58.00 (5折)
万千教育学前·互动还是干扰?:有效提升师幼互动的质量 侯莉敏、黄进、程学琴荐读;儿童立场和儿童视角;观察、倾听、追随、回应幼儿,在游戏中有效提问与对话。
1、专业权威:英国幼儿教育界深具影响力图书,张永英老师领衔翻译,侯莉敏、黄进、程学琴老师荐读。 2、儿童立场:在游戏和生活中观察、倾听、追随和回应儿童,与儿童同频共振进行有效提问和对话。 3、内容适恰:区分有效互动与无效互动,把握互动时机,与不同特质儿童互动,在不同学习情境中互动 本书将师幼互动的方方面面娓娓道来。 4、好读耐读:理论阐述深入浅出,互动要点条分缕析,实践案例丰富多样且伴随着分析与反思,让本书既适合教师个体阅读,又适合集体共读。
¥31.00定价:¥62.00 (5折)
核心素养导向的课堂教学 中国基础教育正迈入核心素养的新时代!
核心素养是贯穿国家课程标准修订的一根红线,是课程实施和教学改革的总纲和方向。 核心素养究竟如何落地? 课堂教学怎样培育学生的核心素养? 本书从理论与实践相结合的角度入手,从一线教师较为关注的内容出发,系统回应了这些问题,并重点对核心素养导向的课堂教学进行了深入阐述。 ● 核心素养的相关概念、基本原理、形成机制和规律 什么是核心素养?什么是学科核心素养?为什么要从三维目标走向核心素养? ● 核心素养导向的教学观重建 基于立德树人的教学/基于课程意识、学科本质的教学/基于学生学习的教学 ● 核心素养导向的六大教学基本策略 整体化策略 / 情境化策略 / 深度化策略 / 活动化策略 / 自主化策略 / 意义化策
¥23.70定价:¥49.80 (4.76折)
诗意的探寻:王崧舟诗意语文创新课堂十例(大教育书系) 五年探寻,十堂新课; 创造诗意语文的新可能, 开拓语文教学的新路径。
五年探寻,十堂新课;对接新课标;创造诗意语文的新可能,开拓语文教学的新路径。 2.教学简案 课堂教学实录 名师点评 教学反思 文本解读; 3.多维度展示课堂教学,名师与名师的思维碰撞; 4.清晰可见的教学流程,给你看得见的、用得上的教学范例;
¥28.40定价:¥59.80 (4.75折)
万千教育学前·幼儿园户外环境创设与活动指导 董旭花团队又一力作;200多幅全彩图片,50多个观察案例,示范儿童视角的户外环境和活动,连接儿童与自然。
《幼儿园户外环境创设与活动指导(全彩)》从理论到实践,系统阐述了儿童视角的户外环境创设技巧,户外活动观察与指导要点,可以给幼儿教师更好的示范和引领。 大自然是孩子zui好的游乐场,董旭花教授团队这本全新力作可以帮助我们重建孩子与自然的联系,不让孩子成为 林间zui后的小孩 。 本书全彩印刷,50个户外活动案例 200多幅图片,立体展现幼儿园户外环境,手把手教你因地制宜地创设适宜幼儿发展、适合自己园所的户外环境。
¥36.00定价:¥72.00 (5折)
1、比尔 盖茨推荐、入选得到听书 镇馆之宝 , 入选中国教育新闻网2023年度 影响教师的100本好书 、 入选中国教育报 影响教师的100本好书 、豆瓣热门教育学图书No.1。 2、中国教育学会副会长李希贵特别推荐;新教育实验发起人朱永新作序推荐。 3、广受美国教育界专家学者好评:美国教师联盟主席 兰迪 温加滕、美国核心知识基金会创始人 E.D.赫希、《认知天性》合著者马克 麦克丹尼尔、美国第十任教YU部长小约翰 B.金联袂推荐。 4、本书的理论精湛扎实,实例丰富:本书凭借多项认知心理学的研究精华,常年占据亚马逊榜单。作者提出了10大学习与思考的原则,生动细致地教你如何运作大脑,才能深度学习甚至是深度教学。 5、书中观点与时俱进,切中肯綮:讨论了知识复利效应,练习的必要性,长期记忆原理,突破工作记忆的关键,重塑智能的方法,当代
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为什么你的学生不思考? 98种课堂教学策略,打造思考型课堂。让学生思考的次数更多,时间更久!100000名小学、初中、高中教师验证!
一本全方位解决课堂问题的教学干货书! 基于10000个课时的研究,凝练出98种课堂教学策略 有效解决学生读不懂题目、上课走神、不写作业、不愿意动脑解题、不会记笔记等14大课堂问题 全球100000名小学、初中、高中教师验证 北京师范大学教育学部课程与教学研究院院长张春莉教授推荐!
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班主任微创意:59招让班级管理脑洞大开 大夏书系 (聚焦班级管理棘手问题,做创意型班主任)
有活力:中国自主教育团队课题组的骨干班主任,80后青年教师吴小霞,用她富有实践性的行动对如何做一个创意班主任,作了卓有成效的探索性研究。 有创意:人都有喜新厌旧的心理,班主任能做的就是制造创意,不断提出新的创意。作者针对班级管理中的问题,开动脑筋,不断突破困境,积累了许多有益的小创意,定能给您带来眼前一亮的新鲜感。 有干货:涉及班级管理十个方面的59个创新小妙招,干货满满,一看就懂,一学就会,一用就灵。 推荐文章: *辑 5.职业生涯大规划 创意计划让目标落地生根 第三辑 13.作业易主记 创意作业整顿态度马虎 第八辑 47.巾帼联盟VS英雄联盟 创意挑战让学习更有味道
¥18.90定价:¥39.80 (4.75折)
万千教育·阅读教学设计的要诀(第二版) 好评13000+的语文教学指导书,王荣生教授给中小学语文教师的阅读教学建议,《听王荣生教授评课》的姐妹篇。
王荣生博士是我国著名语文课程与教学论专家,上海师范大学二级教授、博士生导师。他不仅在学术上造诣深厚,而且在语文教育界具有极其重要的影响力,是一位非常接地气的学者,深受广大中小学语文教师的喜爱,被网友誉为 专家中的专家 语文研究的领导性人物 。 《阅读教学设计的要诀》是王荣生教授有感于国内中小学阅读教学的乱状和较低的教学?益,历时?年为语文教师倾情撰写的力作。*版出版之后得到了众多语文教师的好评(仅当当网上的好评就达13000多条),并成为语文教学领域的经典名作。 *组织研制《中小学幼儿园教师培训课程指导标准(义务教育语文学科教学)》时,王荣生教授任首席专家。本书是实施培训课程指导标准的优质课程资源。 2020年,王荣生教授对该书又进行了细致的修订,对其结构和内容做出了较大的调整。第二版的可读性和
¥29.00定价:¥58.00 (5折)
可见的学习与思维教学:让教学对学生可见,让学习对教师可见(“2017教师喜爱的100本书”,“成长型思维模式” 运用课堂 (“2017教师喜爱的100本书”,“成长型思维模式” 运用课堂教学的指南)
《可见的学习与思维教学》获 2017年教师喜爱的100本书 影响教师的100本书 。全书将备受追捧的 成长型思维模式 运用课堂教学的指南,帮助教师如何真正落实差异化、因材施教、回应式课堂教学。 《可见的学习与思维教学》一经出版,便获教育界重视和好评,居教育类常销书榜单。 《可见的学习与思维教学》含有独到且系统可立即参考使用的成长型思维教学案例、教学方法和教学任务模板,以及建立成长型思维模式学校文化的步骤和策略。用全新思维教学助力教师的快速成长,成就每一位教师和校长。改变课堂,与学生一起创造奇迹!
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项目式学习:教师手册 一书在手,带你真正领略项目式学习的魅力!
本书的特色主要包括三个方面:一、实践性,本书从应用的角度介绍PBL的使用方法,包括确定项目目标、设计教学活动、构建评价体系、展示项目成果等,帮助教师能够快速上手PBL的课程设计。二、本土性,本书提供了大量真实、成熟的全学段的实践案例,让读者更好地了解如何将PBL教学法与课程标准有机结合。三、时代性,核心素养时代,教育愈发关注培养学习者的主体性与能动性。PBL是以学生的学习需求为中心,通过教师引导、学生主动探索现实世界中的真实问题,获得更深刻的知识、技能和认知发展的一种学习模式,对于培育教师和学生的核心素养具有重要意义。
¥60.80定价:¥78.00 (7.8折)
怎样才能把书读明白?作者以大量经典文段、高考用文为例,讲析文章基本规律,教会读者从思考方法入手掌握阅读方法,从而能够举一反三,遇到任何文章均能迎刃而解,从读懂段到读懂篇,再到读懂整本书。
¥22.80定价:¥48.00 (4.75折) 电子书:¥38.40
本书将大范围的阅读按照高中作文命题的核心、高频内容进行分类,并不偏废文学情思,始终关注大家对内容的思考与分析,并把思考当作教学的重要目标,把对阅读的思考充分反映到写作之中,是一部高水准的高考语文教学专著。
¥25.50定价:¥68.00 (3.75折)
万千教育学前·打开绘本看课程 虞永平教授作序推荐;5大专题、110多本绘本和150多张图片打开幼儿的绘本世界,实施幼儿园绘本教学。本书入选中国教育新闻网2023年度“影响教师的100本书”
1、儿童早期阅读推广人孙莉莉老师的*新力作,南京师范大学虞永平教授倾情推荐。 2、5大专题,从绘本到课程再到幼儿园教育,以绘本为资源建构生成课程,实施绘本教学。 3、110多本绘本,从封面到内容再到封底,带你走进绘本,读懂绘本,分析绘本。 4、150多张彩图,挖掘绘本世界里深刻的教育隐喻,滋养儿童有吸引力的心灵。
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从教走向学:在课堂上落实核心素养 团购电话:4001066666转6 中国教育科学研究院“学习与教学研究中心”项目北京十一学校实践研究成果。
●中国教育科学研究院 学习与教学研究中心 项目北京十一学校实践研究成果。 ●结合数十个典型案例,提供众多实用的策略、工具和方法,让非常理想的核心素养目标,特别现实地落地。
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万千教育学前·认识婴幼儿的游戏图式:图式背后的秘密(第2版) “游戏中的图式探索”丛书;从儿童视角出发支持儿童的自主游戏;养育孩子必知的8种婴幼儿游戏图式。
什么是游戏图式?孩子们的重复性游戏行为就叫游戏图式。 什么时候出现游戏图式?孩子们自主游戏时。 为什么要阅读这本书,了解游戏图式? ●它让你看到儿童是有能力、有自信的学习者; ●它让你了解儿童学习与发展的强大内驱力; ●它让你读懂儿童日常挑战性行为的真正含义; ●它让你从儿童视角出发支持而非干预儿童; ●它让你学会放手,让儿童自主游戏; ●它让你与儿童在一起时真正做到身心到场、关注当下!
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万千教育学前·师幼互动的有效策略与方法 指导幼儿教师与幼儿沟通的法宝,生动再现师幼互动的真实场景,系统介绍师幼互动的原理、方法与技巧。
幼儿园里,师幼互动时时、处处都在进行。本书作者在阐述师幼互动的基本原理的基础上,针对不同性格的幼儿和一日活动中的不同情景,提出了师幼互动的有效策略与建议。 清晰的知识结构,大量真实且典型的案例,作者独到的分析,帮助教师把握师幼互动的实践方法,通过教师主动发起的师幼互动和正确应对幼儿发起的师幼互动,为幼儿各方面的发展提供有效的引导与支持。
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