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“幼”有何“男”——基于幼儿园男教师专业特质的梯队进阶式发展研究
幼儿园男教师专业成长现状如何？ 幼儿园男女教师专业化发展有何异同？ 影响幼儿园男教师专业成长的因素有哪些？ 如何最大化发挥幼儿园男教师在学前教育行业中的作用？
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【正版】 从 快乐教育 到 文化 —构建现代小学的主张、思路和探索 赵国弟 文汇出版社 9787549638086
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确保正版假一罚十 以文启智 润泽生命 9787549639083 文汇出版社 正版图书支持发票 七天无理由退货让您购物无忧
本书的研究对于幼儿园开展幼儿文学课程活动，以及提高幼儿文学作品的感受能力、品赏能力、表现能力和创造能力，丰富幼儿的文学素养具有积极的启示意义。
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幼有何男基于幼儿园男教师专业特质的梯队进阶式发展研究,文汇出版社【新华书店总店旗舰店】 新华正版全新 正规发票 多仓就近发货 85%城市次日送达！团购优惠咨询：13284178503
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倾听数据的声音 谈莉莉 9787549639069 文汇出版社
信息技术与教学的深度融合是时代发展的必然选择，也是当下教育教学改革的重要特征。面对信息时代的教学需求，教师普遍存在“教学改进凭借主观臆断”“数据与教学改进关联度低”“数据素养不高”等问题。基于上述问题，宝山二中心小学围绕“基于数据分析改进教学行为的校本行动”开展了为期十年的持续性校本研究，本书呈现的就是这一研究的设计、行动和成果。本书的研究成果是学校承担的上海市教育委员会“以校为本的教育质量保障体系建设试点”子项目。 本书为教育理论专著，研究主题为如何利用信息技术，优化学校的教学。这一课题体现了问题导向，有较强的现实意义。
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【正版】金童幻彩悦享乐画(基于体验的阶梯式幼儿美术课程研究)
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确保正版假一罚十 学校治理悟与行 9787549635702 文汇出版社 正版图书支持发票 七天无理由退货让您购物无忧
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确保正版假一罚十 教,然后知反 幼儿园一线新课程探索与实践(全2册) 9787549637393 文汇出版社 正版图书支持发票 七天无理由退货让您购物无忧
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确保正版假一罚十 观察·支持·成长:解锁幼儿主题式结构游戏中的深度学习 9787549644971 文汇出版社 正版图书支持发票 七天无理由退货让您购物无忧
本书从做什么、为什么做、怎么做入手，阐述了基于观察支持幼儿在主题式结构游戏中深度学习的内涵和特征、相关研究的背景和价值、观察指标与支持策略的探索和设计、评价方法的确定和运用、实践案例的成效与反思，让读者看到了王港幼儿园的教师是如何具体而深入开展理论和实践研究的，同时也为相关课题的研究指明了方向。
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【正版】 优教 成就 栋梁 ：上海市民办童园小学家校共育22个关键词 孙琳 著 文汇出版社 9787549632350
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正版书籍 扬起前行风范:中小学生涯活动百例实用手册 秦蓁,杨红梅,钟向阳 著 文汇出版社 正版图书支持发票 七天无理由退货让您购物无忧
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确保正版假一罚十 蓬莱小镇 从 小社会 走向 大世界 9787549639571 文汇出版社 正版图书支持发票 七天无理由退货让您购物无忧
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《阅野越精彩（区域化幼儿园田野活动课程的架构与实践研究）》为上海市级教育课题《区域化幼儿园田野活动课程的架构与实践》的子项目教师研究报告。 《阅野越精彩（区域化幼儿园田野活动课程的架构与实践研究）》以“田野之声”语言活动课程实践为研究主题，创设多元的课程环境，以生活中的语言环境、书籍中的阅读环境、信息化app中的互动环境。 《阅野越精彩（区域化幼儿园田野活动课程的架构与实践研究）》既有自然的虫声、鸟声，也有金山歌谣、童歌。田野之声，声声入耳。课程中孩子、教师、家长、园所各为主体或互为主体，让孩子走向自然与社会。
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【正版】 阅读与品格 冯馨 文汇出版社 9787549638048
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中学英语教学 知情意行 探微 杨嵘 9787549637348 文汇出版社
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此书是学校开展项目化学习活动的阶段性成果，通过书的出版，一是提炼和总结项目化学习活动开展以来所形成的各类成果、所取得的各项成效；二是梳理每个项目化学习活动的逻辑思路、逻辑顺序，以便形成更优化的学习效果；三是作为项目化学习种子学校、实验学校之间，互相沟通与交流的一个载体。
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【正版】 简朴至真 精雕达理--我的教书育人手记 吴景惠 著 文汇出版社 9787549633234
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【速发】田间撒欢的孩童 张萍 文汇出版社 9787549639137 可开发票，正版现货，支持7天无理由退换货
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本书以“快乐教育”为起点，展现了进才实验小学在办学发展过程中始终秉持的“为学生的发展服务”的办学理念，践行“以学生为发展本，教育好每一位学生，让每一位学生都能在自信、负责、文明、快乐、成功中得到主动发展”的教育思想，为学生成长提供强有力支撑。书中通过各种教育教学实践表明，健康的体魄是生命成长之基，“健康，全面育人”应该成为学校教育的追求。
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边走边研 且行且思——幼儿园教师走班式教研活动的设计和实施的研究
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我越来越懂礼貌了 儿童绘本/图画书 让3~6岁宝宝学会懂礼貌 幼儿园期间不可不学的基础认知全掌握
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确保正版假一罚十 传承与立人 中华优秀传统文化进小学校园的实践与建树 9787549638130 文汇出版社 正版图书支持发票 七天无理由退货让您购物无忧
本书是一本关于小学德育教育的研究性著作。作者为上海基层小学的校长，在本书中展现了中华传统文化进小学校园的实践与成绩。书中有理论，有实践，有具体案例，有事后反思，这些内容反映了教育工作者在中华传统文化进校园这一实践中的努力。值得一提的是，这些传统文化的教育内容与时俱进，教育方式方法也更趋多元化，贴近学生生活，用学生喜闻乐见的方式，才能拉近传统文化与学生的距离。这一实践对其他学校开展德育工作，亦有较强的借鉴意义。
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